"Космическое путешествие"
план-конспект занятия (физкультура, старшая группа) по теме

МДОУ «Киреевский детский сад комбинированного вида №6 «Аленушка» администрации муниципального образования Киреевский район.

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРАЗДНИК

«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

                                                         РАЗРАБОТАЛИ И ПРОВЕЛИ:

Инструктор по ФК Разумова Е.В.

   Воспитатель по ИЗО Шумских Н.А.

       Также в подготовке и проведении принимали участие:

Музыкальный руководитель Гречнева И.В.

Воспитатели подготовительных групп и старшей.

12 апреля 2011г.

Место проведения: музыкальный зал.

Время проведения: 16.00. 12 апреля 2011года.

Ход праздника.

Дети входят в музыкальный зал под музыку.

Ведущий (инструктор по ФК): Ребята у нас великий день! 50 лет назад, 12 апреля 1961 года, космонавт Юрий Гагарин, совершил полёт вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Он был первым космонавтом в мире, кто это сделал.

Дети: 

По космическим просторам

Мчатся спутники, ракеты,

Звёзды серебром мигают,

Манят нас к себе планеты.

Марс, Юпитер и Венера –

Много знаем мы планет,

Но красивей и роднее,

Чем земля роднее - нет!

Путешествую пешком я

Или на велосипеде,

По дорожке вокруг дома

Быстро мы с друзьями едим.

Только в космосе далёком

Не бывал ни разу я.

Мне велик пока скафандр,

Без него туда нельзя!

Готовьтесь, ребята,

Готовьтесь к полётам,

Скоро наступит ваш час!

Скоро дороги откроются к звёздам,

На Луну, на Венеру, на Марс!

Песня «Марш юных космонавтов»

Ведущий (инструктор по ФК):   Что такое космос? Это таинственный и манящий мир звёзд, планет, множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство.

Если представить Вселенную огромной космической страной, то космические города будут называться «Галактиками», а космический район одного  из таких городов – это наша солнечная система. Какие вы знаете планеты Солнечной системы? (ответы детей).

А вы хотели бы, отправится в космическое путешествие? Пусть не настоящий, но очень интересный космический полёт? Тогда вставайте и разминку начинайте!

Аэробика.

Дети:

- Мне бы надо. Очень надо

Космонавтом смелым стать.

Мне бы надо. Очень надо

К двум медведицам попасть.

- У медведиц погостить,

Их коврижкой угостить,

Уж такая там природа,

Ни цветов, ни пчел, ни мёда.

- А потом махнуть в ракете

К самой северной планете,

Среди звёзд, наверно, главной,

К голубой звезде Полярной.

- В корабле огромном, звёздном

На Сатурн сесть бы грозном.

Заглянуть бы на Венеру,

Посмотреть там атмосферу,

Прилунится на Луне,

Приземлиться на Земле.

- Мне бы надо. Очень надо

Космонавтом смелым стать.

Мне бы надо. Очень надо

К двум медведицам попасть.

Ведущий (художник): - Итак, Вы физически подготовились. Но на чём же вы полетите? (ответы детей). Да но сначала её надо смоделировать. Вот вам фломастеры попробуем изобразить проект ракеты.

Аттракцион «Проектирование ракеты»

Ведущий (художник): - Замечательные ракеты у вас получились, но проектировать ракеты должны специально подготовленные люди.  

(приносят письмо в конверте) - Что это за письмо? Посмотрим! Да здесь настоящий проект! Давайте по этому проекту сконструируем ракету.

Дети: 

 - Герои космонавты

   Летали на ракетах.

- Мы наших космонавтов

   Видали на портретах

- Давайте поиграем:

  Ракету смастерим.

- Как наши космонавты,

 Все в космос полетим.

- Игру, какую славную

 Придумал ты для нас!

- У меня, ребята,

  Есть чудесный клей.

- Я принёс с собою

  Ящичек гвоздей.

- Вот картон, фанера,

  Всякий инструмент.

- Смастерим ракету

  Мы в один момент.

Дети все вместе: - Веселей детвора

                               За работу нам пора!

Конструирование  «Ракета»

Дети все вместе:       Мы кончили нашу работу!

                                   Ракета готова к полёту!

Ведущий (инструктор по ФК):  Вот мы и построили ракету, что же пришла пора отправится в полет! Занимайте места. (дети садятся в «ракету»). Полетели!!!

Дети:

  – Мы с тобою космонавты

     И летим в одной ракете,

     И поэтому не прав ты,

     Говоря, что мы лишь дети.

- Посмотри, Земля под нами.

  Неужели ты не видишь

  Те космически дали,

  Яркий старт и звёздный финиш?

 - Если очень постараться,

    Если очень захотеть,

   Можно на небо подняться

   И до солнца долететь.

- И всерьёз, не понарошку,

  Познакомиться с Луной,

  Погулять по ней немножко

  И вернуться вновь домой.

Ведущий (инструктор по ФК):   Как же быстро наша ракета летает? Это  мы сейчас узнаем!

Состязание «Полёт ракет»

Ведущий (инструктор по ФК):   Что ж, полёт идёт нормально, скорость высокая. А мы приближаемся к самому близкому к Земле космическому телу – Луне. Луна – это спутник Земли. Она в 4 раза меньше нашей планеты. Вся её поверхность усеяна кратерами от ударов множества метеоритов. Первыми, в 1969г., достигли Луны американские астронавты. Давайте и мы «прилунимся» и немножко поиграем на Луне. Смотрите нас, встречают лунатики! 

«Танец лунатиков»

 Ведущий (инструктор по ФК):   Ребята, я хочу предложить вам увлекательное соревнование на Луне.

Соревнования «Лунный кратер»

Ведущий (инструктор по ФК):    Итак, вы смелые космонавты, наш полёт продолжается! Занимайте свои места в ракете. Следующая на нашем пути планета «Венера». Но мы не будем на ней задерживаться, поскольку на Венере очень жарко – температура достигает 400 градусов, постоянно извергаются вулканы. Мы с вами полетим к следующей планете, к  Марсу. Эта планета меньше земли, её поверхность покрыта коленями и красным песком, поэтому её называют красной планетой. Сейчас мы сделаем здесь остановку. 

«Игра с мячом»

Аттракцион «Полёт на марс»

 Ведущий (инструктор по ФК):   Наше путешествие продолжается. И мы летим мимо планеты Юпитер. Эта самая большая планета. Она состоит из газа, поэтому на ней никогда не сможет ступить нога человека. Следующая планета – Сатурн.  Вокруг этой планеты вращается семь колец. Давайте погостим на Сатурне и поиграем с обручами. 

«Эстафета с обручами»

Ведущий (инструктор по ФК):   Ребята, к сожалению, нам пора возвращаться и я предлагаю вам поиграть в игру «Космодром».

«Игра Космодром»

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет,

Опоздавшим места нет!

Ведущий (инструктор по ФК):  Итак! Все готовы к полёту? Возвращаться мы будем мимо Урана и Нептуна. Что-то ракета не заводится, что делать?

 Ведущий (воспитатель по ИЗО):  А я знаю! Отгадайте – ка ребятки. Вы мои загадки:

1.Ночью светит вам она, бледнолицая….. (луна).

2.Ясными ночами, гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она: «Спать ложитесь поздно!»

Потому, что мать – луна, а дочки….. (звёзды).

3.Светит весело в оконце – ну конечно это…. (солнце).

4.Отправляется в полёт не планёр, не самолет.

На далёкую планету отправляем мы …. (ракету).

Вот видите, и ракета наша полетела, это просто курс у неё сбился, а вы помогли его настроить.

Ведущий (инструктор по ФК):   Вот мы и вернулись благополучно на нашу планету, освобождайте скорее ракету!

«Заключительная перекличка»!

- Во вселенной есть планеты,

Очень разные они,

Но такую вот, как эта

Во Вселенной не найти.

- Здесь леса, моря и горы,

Люди разные живут.

На других же на планетах

Жизнь пока что не найдут!

-Сбережем планету эту

Под названием Земля,

Ведь планета эта – дом наш,

Обижать её нельзя!

- Ведь она, как мы живая:

Летит, кружится, сияет,

Умывается морями

И на солнце загорает!

- И ещё прошу вас люди,

Не сорите, не ломайте,

Каждый листик и букашку

Берегите, охраняйте!

- Давайте будем беречь планету.

Во всей Вселенной красивей нету!

Песня «Я верю друзья».