План-конспект открытого занятия для средней группы
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Развеселая матрешка

Воспитатель : К нам кто - то в дверь,

                       Будем мы гостей встречать.

                         Громко хлопайте в ладошки,

                        В гости к нам идет Матрешка!

( в зал под русскую мелодию входит Матрешка)

Матрешка:  К вам, ребятки собиралась, в сарафанчик наряжалась

                       Вижу , к вам пришла не зря, рады видеть вы меня?

                       Подходите, детвора, начинается игра!

Игра  « Как у наших у ребят»

Как у наших у ребят

Ножки весело стучат:

Топ-топ-топ!

Топ-топ-топ!

(Дети с Матрешкой топают ногами)

А устали наши ножки,

Хлопают ладошки:

Хлоп-хлоп-хлоп!

Хлоп-хлоп-хлоп!

(дети  и Матрешка хлопают в ладошки)

А потом вприсядочку

Пляшут дети рядышком.

Сели-встали, сели-встали,

Не устали? Не устали!

( выполняют приседания на месте)

А как пустятся бежать

Их Матрешке не догнать!

(разбегаются по залу, Матрешка догоняет  детей)

Матрешка:  Вижу, бегаете вы быстро и ловко. А теперь приглашаю вас по тропинкам погулять

По тропинкам и дорожкам зашагали бойко ножки

Мы шагаем, мы шагаем, выше ножки поднимаем.

Большие ножки идут по дороге, то-о-оп,то-о-оп,то-о-оп,

Маленькие ножки шагают по дорожке

Топ-топ-топ-топ-топ.

Матрешка: А теперь ,ребятки отгадайте загадку:

Зеленая спинка, большая голова, кричит: « ква-ква!»

Ест комаров и мушек. Кто это? (Лягушка.)

Матрешка надевает на руку игрушку  лягушку

Матрёшка. К вам пришел веселый лягушонок. Он предлагает поиграть в « Зеленых лягушек»

Игра «Зеленые лягушки»

Зеленые лягушки, глазки на макушке.

Весело прыгают, ножками дрыгают,

Хохочут, веселятся , а цапли не боятся.

( На середине зала из шнура выкладывается круг -болото. Матрешка произносит текст, дети лягушата прыгают вокруг болота. Произнеся последнюю фразу, Матрешка хлопает в ладоши и лягушата запрыгивают в круг)

Матрешка : Вот так  чудо-лягушата, развеселые ребята!

                      Вам понравилась игра? Отвечайте громко….Да!

Матрешка :  Круглый , разноцветный мячик, быстро, высоко он скачет,

Непослушный ты какой, мне не справиться с тобой!

Посмотрите у меня из корзины укатились мячики. Помогите их поймать и в корзинку собрать.

Игровое упражнение «Собери мячики»

( Матрешка переворачивает корзину с мячиками, дети догоняют мячики и несут Матрешке в корзину.)

Матрешка:  А теперь  отгадайте загадку. Но загадка не простая-ее нужно и рассказывать , и показывать. А показывать с помощью пальчиков. Вы поможете  мне?

Пальчиковая гимнастика «Загадка»

На пеньке лежит комок ( пальцы сцеплены в замок)

Это крошечный зверек ( пытаемся заглянуть внутрь кулачка)

Он колючки раскрывает ( разгибаем пальчики и поднимаем « колючки» вверх)

Очень широко зевает ( ладони «раскрываются» в разные стороны)

Умывает мордочку ( « моем» руки, трем ладошки)

И ерошит челочку (шевелим пальцами перекрещенных ладоней)

Посчитаем все иголки ( поочередно разгибаем пальцы обеих рук)

Быстро спрячемся под елку( прячем руки за спину)

 Матрешка  Что же это за зверек? Белочка или хорек?

         Знаю я, да и вы тоже угадали! Это…..(Ежик!)

Матрешка : Давайте  сыграем с ежиком в игру, она называется « Ежик и мышки»

Игра «Ежик и мышки» 

Ежик, ежик ,тупы-туп.

Весь колючий, острый зуб.

Ежик, ежик ты куда?

Что с тобою за беда?

( Дети идут по кругу , произнося текст. В центре круга-«ежик», ребенок  в шапочке ежа)

А ежик глазками –хлоп, хлоп1

А ежик ножками -топ, топ!

Слышит ежик – всюду тишь.

Ой! Скребется где то мышь!

(Дети  в кругу останавливаются и выполняют вместе с ежиком движения согласно тексту: открывают и закрывают глаза, топают, слушают, скребутся.)

Беги, беги, ежик.

Не жалей ты ножек.

Ты лови своих мышей,

Не лови наших детей!

(Дети разбегаются по залу, прячутся от ежа в норки на стульчики)

Матрешка : Спасибо вам, ребята!

Заигралась  с вами я,

Отпустите вы меня.

Вам оставлю угощенье

На радость всем и удивленье.

( Матрешка угощает  детей яблоками и попрощавшись уходит)