Методическая разработка по лепке (средняя группа) по теме: «Шапочка».
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №60 Калининского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка по лепке (средняя группа) по теме: «Шапочка».

Воспитатель: Андрусевич Наталья Владимировна

Цель: продолжать учить детей изображать в лепке знакомый предмет, обучать приему «вдавливания» круглой формы, формировать интерес к лепке.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением людей в теплой одежде и шапках, беседа о времени года. 

Дидактические игры: «Отгадай одежду по описанию».

Материал: картинки с изображением головных уборов, пластилин, доски, салфетки.

Ход НОД.

Воспитатель:

– Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети:

- Сейчас на улице зима.

Воспитатель:

– Какая погода?

Дети:

- Как мы одеваемся зимой?

Дети:

- Зимой мы одеваемся тепло.

Воспитатель:

- Что мы одеваем?

Дети:

- Мы одеваем шубы, теплые куртки, валенки, шапки варежки.

Воспитатель:

- Молодцы.

– Какие головные уборы вы знаете?

Дети:

- Шапка, кепка, берет, шляпа.

Упражнение «Подумай и ответь».

Воспитатель:

- Для чего нужны головные уборы?

Дети:

- Чтобы голове было тепло.

Воспитатель:

- Какие головные уборы защищают голову от жары (холода?

Дети:

- От жары защищают голову шляпы, кепки.

- От холода защищают голову теплые шапки.

Воспитатель:

- Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в выставке головных уборов и самостоятельно слепить их. (Показ воспитателя сопровождается объяснением)

         Объяснить способ лепки :"Раскатываем из пластилина шар (большой, маленький), способом "вдавливания" формируем шапочку; дополняем деталями: помпончиками, рисунками нанесенными стекой (узоры в виде линий, завитушек, волн).Перед началом работы предложить детям сделать физкминутку.

Шапка шерстяная, наверху помпон, (изображают шапку и помпон)

Круглый, словно мячик, и пушистый он. («круглый» мячик)

Есть еще у шапки отворот цветной, (показывают отворот у шапки)

В этой шапке можно бегать и зимой. (бегут)

Бабушка связала шапку не спеша, («вяжут спицами»)

Шапка шерстяная вышла хороша. (руки на поясе, а затем показывают шапку)

Дети самостоятельно лепят головные уборы.

Готовые изделия воспитатель выставляет на специально подготовленную полку для выставки.

Воспитатель:

- Ребята вы молодцы, все сегодня приняли участие в выставке, на славу потрудились, у вас получилось много интересных моделек.