Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) для детей младшей группы на тему: «Яблоко с листочками»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№ 67 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) для детей младшей группы на тему: «Яблоко с листочками»

                                                                                                  Воспитатель: Михеева Н.А.

                                                                      2022г.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) для детей младшей группы на тему: «Яблоко с листочками»

Цель: формирование навыка составлять цельный аппликативный образ из 2-3 готовых силуэтов (яблоко и 1-2 листочка).

Задачи: формировать умение наклеивать детали на лист в нужном месте.

Продолжать знакомить с красным цветом, учить соотносить цвет с его наименованием.

Развивать все виды моторики: общую, мелкую, артикуляционную

Воспитывать отзывчивость и доброту.

Ход НОД:

Организационный момент.

Создание игровой ситуации для привлечения внимания детей и развития эмоциональной отзывчивости.

Стук в дверь, воспитатель открывает дверь и вносит игрушку-ежика.

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам пришел?

 Ответы детей. 

Давайте у него спросим, что он хочет нам сказать?

(Дети спрашивают).

Воспитатель подносит к уху ежика.

Воспитатель: Дети ежик пришёл к нам из леса и принес корзинку.

Давайте посмотрим, что лежит в корзинке.

Воспитатель показывает содержимое корзины.

Ребята, а что нам принес ежик (ответы детей).

Правильно это яблоки.

Скажите мне яблоко, это фрукт или овощ?

Ответы детей.

Какого цвета яблоки?

Воспитатель: у ежика короткие лапы. Ребята, нашему ежику нужна помощь ему нужно положить яблоко в вазу для фруктов.

Поможем ежику?

Воспитатель: мы с вами составим красивые картинки – наклеим яблоко и листочки.

Но сначала, давайте, без клея разложим яблочки и листочки в вазу.

Воспитатель: Я вам расскажу и покажу, как мы будем выполнять аппликацию, а вы будьте внимательны:

Берем наше яблочко и кладем его цветной стороной на клеенку. Взяли кисточку ближе к металлическому наконечнику и окунули ворс в розетку с клеем. Лишний клей снимаем. Пальчиками левой руки придерживаем нашу детальку и намазываем ее от середины к краям. Теперь положим кисть на подставку и осторожно возьмем яблоко с клеенки, приложим его намазанной стороной к выбранному месту. Берем салфетку, кладем сверху на деталь и прижимаем двумя руками, а теперь убираем салфетку. Готово! Повторяем то же самое с листочками.

Воспитатель: но перед тем, как вы приступите к выполнению аппликации, нам нужно размять пальцы.

Физкультминутка:

Ежик, ежик, ёжик.

Не коли нам ножек.

Не коли на ручки,

убери колючки.

Воспитатель: вот теперь мы готовы к творчеству. Давайте уточним, что мы будем приклеивать сначала, а что потом. Дети высказываются (сначала наклеим яблоко, затем приклеим листочки).

Воспитатель предлагает приступить к выполнению аппликации.

Воспитатель: вот как много вкусных, сочных яблочек у нас получилось, я думаю, ежику очень понравятся ваши яблочки.

Давайте соберем их все на стол, пусть ежик полюбуется.

Рефлексия.

Маша, скажи, какое яблочко тебе понравилось? Почему?

Ваня, а что тебе было труднее всего выполнять? А что легко?

Вы рады, что помогли ежику положить яблоки в вазу для фруктов?

Ответы детей.

За это он вам говорит: «Спасибо».

А теперь ему пора в лес.

Давайте скажем ему «До свидания, до новых встреч».

Дети прощаются.

 Оформление выставки «Яблоки с листочками».