Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй группе раннего возраста по изобразительной деятельности (лепка) «Полянка одуванчиков»
план-конспект урока по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности (лепка) во второй  группе раннего возраста

Тема:« Полянка одуванчиков»

Интеграция видов деятельности: игровая, продуктивная

Вид занятия: интегрированное

Формы образовательной деятельности: фронтальная

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, художественно-эстетическая.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Приемы обучения: вопросы, показ, рассматривание, поощрение, оценка деятельности детей.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»,«Художественно-эстетическое развитие».

Цель:

-Формировать у детей представление о цветке – одуванчике,

-развивать интерес к работе с пластилином,

-закрепить цвета (жёлтый, зелёный)

Задачи:

-Закреплять умения детей раскатывать из пластилина колбаски, шарик;

-Выделять, называть части одуванчика: стебель, листочки, цветок.

Образовательные.

-Знакомить детей с живой и неживой природой, воспитывая осознанное, бережное отношения к ней;

-Познакомить со строением одуванчика;

- Формировать умения видеть красоту цветущего луга;

- Формировать умение лепить одуванчики с помощью взрослого

Развивающие.  

- Развивать умение делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между объектами природы;

 -Развивать наблюдательность, речь ребенка;

Воспитательные

 - Воспитывать бережное отношение к одуванчику;

- Вызывать желание передавать красоту увиденного в коллективной работе;

-Привить любовь к миру растений, расширить кругозор детей

- Формировать умения видеть красоту цветущего луга;

Предварительная работа: рассматривание одуванчиков на прогулке, иллюстраций с изображением одуванчиков.

Оборудование: Пластилин зеленого и желтого цветов, одноразовые тарелки, салфетки, иллюстрации с изображением одуванчиков,доски.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята давай вместе с вами определим какое же время года.

Дети: Весна!

Воспитатель:Ребята а давайте подумаем какие весной есть цветочки.

Дети: Одуванчики, подснежники.

Воспитатель: Правильно, молодцы! А что весной происходит?

(ответы детей: солнышко ярче светит, появляются листочки на деревьях,

зеленеет травка. Птички поют) .

Воспитатель:А какие цветы появляются первыми?

Дети: Одуванчики.Воспитатель: Правильно, ребята! Первыми появляются одуванчики.

Послушайте стихотворение об одуванчике: «Я одуванчик»

Я одуванчик, солнечный мальчик,

К солнцу тянусь золотой головой,

С ветром попутным на парашюте,

Даже могу облететь шар земной! (Т. Андреева)

Физминутка

 «Жёлтый одуванчик».

Мы по ровной по дорожке пойдем, пойдём (на месте)

Одуванчик мы найдем, (тянутся к земле руками)

Мы цветочек оторвём. (тянемся и отрываем одуванчик)

И опять гулять пойдём.

Воспитатель: Давайте, рассмотрим с вами одуванчик. А на что он похож? (на маленькое солнышко). Скажите мне, ребятки, какого цвета одуванчик?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Правильно. А какого цвета стебель и листочки?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно. Молодцы! Мы сегодня с вами будем

лепить одуванчики.

Давайте разомнем наши пальцы и приступим к лепке.

Пальчиковая гимнастика:

Разноцветные цветки

Раскрывают лепестки (пальцы сжаты в кулак, распрямляют.)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет (пальцы плавно наклоняют вправо-влево)

Разноцветные цветки,

Закрывают лепестки (пальцы медленно складывают в кулак)

Головками качают,

Тихо засыпают (кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.)

Дети садятся за столы. Перед ними одноразовые тарелки  с пластилином.

Воспитатель: Сначала слепим стебелек. Какого цвета надо взять

пластилин?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Берем зеленый пластилин и раскатываем колбаску (показ

приема лепки – ладошками, раскатывание).

- Молодцы! Прикладываем стебельки и прижимаем пальчиками (показ

воспитателем). Берем какой пластилин?

Дети:зеленый.

А теперь слепим сам цветочек. Какой надо взять пластилин?

Дети: Желтый.

Воспитатель: Берем желтый пластилин, и скатываем шарик, круглый, как солнышко, ведь одуванчик похож на маленькое желтое солнышко. Какими движениями скатываем шарик?

Дети: Круговыми.

Воспитатель: Молодцы! Теперь желтый шарик нужно приложить к стебельку и надавливая пальчиком расплющить (показ воспитателя).Вот и получились у нас с вами одуванчики. Посмотрите, как их много, если сложить все одуванчики вместе, получится целая полянка одуванчиков! Молодцы, ребята!

Итог.

Воспитатель: Про  какой цветок я рассказала вам стихотворение?

Дети:  про одуванчик.

Воспитатель : где растут одуванчики?

Дети: на полянке, на участке.

Воспитатель :что мы с вами лепили?

Дети: одуванчики.