Творческая мастерская «Золотая рыбка»
материал по аппликации, лепке (младшая группа)
Лепка дает удивительную возможность моделировать мир и свое представление о нем в пространственно-пластичных образах. Каждый ребенок может создать свой собственный маленький пластилиновый или глиняный мир, лепка приобщает малышей к миру прекрасного, формирует эстетический вкус, позволяет ощутить гармонию окружающего мира.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 253.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Творческая мастерская «Золотая рыбка»
Цель: продолжать учить детей вдавливать детали в пластилин, создавая изображение; способствовать развитию воображения; формировать интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику.
Материалы: основа из пластилина в форме рыбки любого яркого цвета; горох.
Прием лепки: вдавливание.
Ход:
Воспитатель: здравствуйте ребята! Вы любите загадки? (да)
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.
Посмотрите дом стоит,
до краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
с четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы
все умелые пловцы. (Аквариум)
Воспитатель: ребята у нас в группе есть необычный аквариум, и там живет золотая рыбка. Но мне кажется ей грустно там одной. А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы ей не было грустно. Правильно сделать друзей рыбок. Давайте мы вместе сделаем ей друзей – рыбок, чтобы ей было веселее плавать в нашем аквариуме.
Воспитатель: давайте посмотрим, что есть у рыбки?
Дети: у неё есть голова, туловище, плавники, чешуя.
Воспитатель: что ещё в аквариуме есть?
Дети: камни, водоросли, ракушки.
Воспитатель: а чем питается рыбка?
Дети: кормом для рыбок, червячками.
Воспитатель: как рыбки двигаются в воде (с помощью хвоста, плавников).
Воспитатель: рыбки могут быть самыми разнообразными: большими и маленькими, разного цвета, они могут плавать в разных направлениях. Дети, давайте покажем, как плавают рыбки. (Складывают ладони вместе и шевелят ладошками)
Пальчиковая гимнастика.
Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть, | плавные движения кистями, |
Рыбка, рыбка, озорница. Мы хотим тебя поймать. | погрозить пальчиком, хлопок «круглыми» ладошками, |
Рыбка спинку изогнула, Крошку хлебную взяла. | выгнуть кисти, пальчики вниз, имитировать движение пальчиками, |
Рыбка хвостиком махнула, Рыбка быстро уплыла! | сложить ладошки вместе, поворачивать их вправо, влево, спрятать ручки. |
Воспитатель: у меня есть рыбки, но они пока что не золотые. Посмотрите, чего не хватает у наших рыбок (Ответы детей). У рыбок не хватает чешуи, глаз. Правильно.
Воспитатель: давайте украсим наших рыбок. Мы возьмем горох и путем вдавливания сделаем наших рыбок золотыми (показывает образец).
Дети самостоятельно выполняют работу.
Воспитатель: посмотрите, какие красивые рыбки у вас получились!
Воспитатель: ребята, вам нравятся получившиеся рыбки? Теперь нашей рыбке будет не скучно! А что было бы, если бы нам золотая рыбка предложила исполнить наши желания? Дети закрывают глаза, загадывают желания!
Сюрпризный момент
В это время золотая рыбка (воспитатель) дарит детям упаковку печенья в виде рыбок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-827278-1475905682.jpg)
Творческий рассказ "Как кот Васька чуть золотую рыбку не поймал"
Творческий рассказ "Как кот Васька чуть золотую рыбку не поймал"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/21/picture-609217-1426946311.jpg)
|Конспект НОД На тему "Золотая рыбка" по сказке А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и золотой рыбке"
Конспект интегрированной НОД на тему «Золотая рыбка»по сказке А,С,Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»по образовательной области « Художественно - эстетическое развитие» (аппликация)....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/23/picture-955399-1508766407.jpg)
конспект занятие Чтения русской народной сказке" сказка о золотой рыбке" и Рисование .тема: "золотая рыбка"
познакомить детей с отрывком из сказки "сказка о золотой рыбки".Помочь понять смысл произведения ,обьяснить значение слова "Невод" ," Чешуя"Формировать умения...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-700190-1446388388.jpg)
Конспект совместной деятельности педагога и детей по проведению творческой мастерской «При солнышке тепло, при матушке добро» «Подарок для мамы. Настенная игольница «Рыбка» (для детей 5 – 6 лет)
Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой; Мама - самый близкий, родной человек. Малыш подрастает и произносит самое первое слово - «Мама». Слово «мама» - одно...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/23/picture-1153581-1563888845.jpg)
Информационно - творческий проект "Золотые рыбки"
Цель проекта: создание условий для формирования элементарных навыков познавательно – исследовательской деятельности детей младшего дошкольного возраста....
Творческая мастерская «Украсим рыбку чешуйками»
Рисование побуждает детей к творчеству, учит видеть мир в живых красках. Важно не упустить возможности, которые открываются в раннем возрасте, необходимо развивать способности ребенка образно восприни...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/20/picture-1517248-1710912216.jpg)
Мастер - класс «Опытно-экспериментальная деятельность в младшей группе – Путешествие золотой рыбки», «Помощь золотой рыбке»
Целью опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе является формирование и расширение представлений у детей об объектах окружающего мира через практические действия. Эксперимент...