Конспект занятия НОД по художественно-эстетическому развитию, аппликация на тему: "Цыпленок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия НОД в старшей группе аппликация «Цыпленок».

Задачи занятия:

- Закрепление знаний детей о видах домашних птиц и их детенышей.

-Учить детей изготавливать цыпленка из цветной бумаги.

-Продолжать отрабатывать навыки аккуратного наклеивания. работ.

-Вызывать эмоциональный отклик на готовую работу.

Материалы к занятию: иллюстрация цыпленка, коврик для аппликации, бумага белого, зеленого цветов, кружки желтого цвета диаметром 2 и 4 см, клей-карандаш.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним какую домашнюю птицу мы знаем? (Ответы детей)

А как будут звать детенышей в утки, гусыни, индюшки и курицы? (Ответы детей)

  Сегодня мы с вами будем делать аппликацию одного из детенышей домашний птицы. А кого мы будем делать, давайте отгадаем по загадке.

Был прекрасный, теплый дом,

Так уютно было в нем!

Хорошо мне было вроде,

Но приятней на свободе!

Вот и вылупился я — Рада вся моя семья! (цыпленок)

Воспитатель: посмотрите ребята, вот какого цыпленка мы с вами сегодня будем делать из цветной бумаги. Красивый цыпленок? Давайте назовем части тела, которые имеет цыпленок? Правильно: голова, туловище, лапки, крылышки. Молодцы!

Какой формы туловище, какой формы голова, какой цыпленок величины? Что есть на голове у цыпленка, что есть на туловище? (Ответы детей).

А кто знает, откуда появляется цыпленок? (Ответы детей)

Ребята, а как разговаривает цыпленок?

Давайте сейчас выйдем на полянку, представим себя маленькими цыплятками и попищим как пищит цыпленок. (Пи, пи, пи). Сначала громко, потом тихо.

Воспитатель проводит физкультурную минутку с детьми.

(дети выполняют движения вслед за воспитателем по тексту).

А теперь ребята давайте вернемся на свои места и займемся изготовлением нашей аппликации Цыпленка.

(Поэтапно воспитатель показывает, как вырезать все заготовки будущей аппликации, как расположить детали на листе. Как нарисовать клюв, глаз, лапки). В процессе приклеивания воспитатель напоминает ребятам о том, что приклеивать детали нужно аккуратно, не смазывая.

После изготовления организуется выставка детских работ и подводится итог занятия.

-Чем мы с вами сегодня занимались?

- Как мы делали аппликацию цыпленка? Что нам нужно было для работы?

- Вам понравилось делать цыпленка из цветной бумаги?

- Красивые цыплята у нас получились?