Конспект занятия по лепке "Утята на пруду"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников «Звездочка» п. Первомайский

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ
в средней группе

ТЕМА: «УТЯТА НА ПРУДУ»

п.Первомайский, 2020

Конспект занятия по лепке в средней группе  «Утята на пруду»

Цель: учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, придавая некоторые характерные особенности (вытянутый клюв, хвостик).

Задачи: 1)закреплять приемы лепки, отделять части из целого куска и соблюдать их размер при лепке;

2)передавать характерные движения животных;

3) соединять части плотно прижимая, друг к другу.

Материал: пластилин, доски для лепки, стеки, макет утки.

Ход занятия:

Ребята, отгадайте загадку

Загадка эта непростая:

Летела к югу птичек стая,

Вожак всё крякал и сопел.

Кого ж на юг вести хотел?

- ответы детей

Молодцы, а вот еще одна загадка

Вдоль по речке, по водице 

Плывет лодок вереница.  

Впереди корабль идет, 

За собою всех ведет

- ответы детей

Правильно, это утка.

Как вы думаете, где можно встретить утку?

- ответы детей

Ребята, я вижу озеро, предлагаю всем вместе подойти к нему. Посмотрите, уточка плавает. Ей наверно скучно? Как вы думаете?

- ответы детей

Уточке очень одиноко плавать одной, посмотрите какая она грустная! Чем же мы можем ей помочь?

- ответы детей

Конечно, мы можем слепить еще утят. Я предлагаю вам пройти за столы. Садитесь прямо, спинку выпрямите. Давайте вспомним, из каких частей состоит уточка?

- ответы детей (голова, туловище)

Молодцы! А что больше туловище или голова? Какой формы голова? Какой формы туловище?

- ответы детей (круглая, овальное)

Давайте вспомним, как мы с вами будем лепить. Сначала разделим пластилин на две неравные части. Кусочек, который побольше будет туловищем, который поменьше – головой. Чтобы нам вылепить туловище, нужно взять большой кусочек и скатать его в овал. Затем также мы лепим голову, только не овалом, а шариком. Далее мы соединяем эти две части плотно прижимая, друг к другу. Овал у нас будет туловищем, шар – голова. Затем делаем маленький шарик из красного пластилин и прижимаем к головке, затем мы прищипываем, так мы делаем клювик на голове, и немного оттягиваем. А на туловище, где должен быть хвостик, мы часть пластилина вытягиваем. На столе перед детьми образец вылепленной утки. Прежде, чем приступить к работе давайте разомнем наши пальчики.

Физкультминутка:

Вышла утка погулять, (двумя пальчиками обеих рук изображаем хождение по столу)

Посчитать своих утят,

Раз — утенок,

Два утенок, три, четыре, пять. (загибаем пальчики)

Все утята хороши,

вот какие малыши! (пальчики сгибаются-разгибаются)

Пальчики у нас согрелись, можно приступать к работе.

Какие замечательные утята у нас получились! Давайте отнесем их на озеро. Как вы думаете, уточке теперь не скучно одной?  -ответы детей

Ребята вы такие молодцы!