Творческая работа учителя-дефектолога совместно с ребёнком со сложным дефектом развития
творческая работа учащихся по аппликации, лепке

Учитель-дефектолог, работая с детьми аутистами, может развить их воображение, обучить способам общения, а следовательно, и адаптировать ребёнка к условиям окружающего мира. Занятия по художественному творчеству развивают у ребенка воображение и попутно мелкую моторику. Всем известно что ребенок-аутист мыслит образами, а в создании поделок он и использует это. Где-то ему даже проще изобразить свои потребности и желаниях, нежели сказать, особенно если ребенок не говорит. Это одна из методик вовлечения ребенка в общение со взрослыми. Необходимо лишь подтолкнуть его к этому через различные игры связанные с рисованием.