Конспект НОД «Одеяло для мишутки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                             «Детский сад № 22 «Город детства»                       

                 ОТКРЫТАЯ НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  

       ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

                            На тему: «Одеяло для Мишутки»

                                 во второй младшей группе

                                                                                                 Составила и провела:

                                                                                Ватав А. Г.

                                                                                                               Согласовано с заместителем                                                                                             Заведующего по ВР

Антонова О.В.

                                                   Октябрь 2018 год

« Одеяло для Мишутки» 

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие , познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цели деятельности педагога: учить детей наклеивать готовые формы, верно располагая их на листе, развивать аккуратность при работе с клеем, воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Материалы: альбомный лист с начерченным прямоугольником, готовые формы для аппликации на каждого ребенка, клей, кисточки, аудиозапись колыбельной, фотографии одеял в лоскутной технике.

Ход:

Детям предлагается прослушать аудиозапись колыбельной песенки.

Предлагаются вопросы для обсуждения:

 -когда слушают колыбельные песни?

- кто их может спеть? (мама, бабушка, можно послушать запись)

 -для чего нужны колыбельные?

-когда мы ложимся спать?

– что нам нужно для сна? а у вас есть любимое одеяло?

Предлагаются к рассмотрению картинки с одеялами в лоскутной технике, поясняется название техники, значение слова «лоскут».

Воспитатель : А  я,  ребятки, знаю, что медвежата, которые в сказках живут, тоже любят спать под красивыми одеялами.

Проводится пальчиковая игра «Медвежата»:

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили,

Вот так, вот так, (Круговые движения головой вправо-влево.)

Головой своей крутили.

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали,

Вот так, вот так, (Пружинистые сгибания и разгибания рук.)

Дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили (Шаги на месте, раскачиваясь из стороны в сторону.)

И из речки воду пили.

Вот так, вот так, (Наклоны вперед, руки внизу.)

И из речки воду пили.

А потом они плясали,  (Присядка. Прыжки на одной ноге.)

К солнцу лапы поднимали.

Вот так, вот так, (Руки вперед, вверх, в стороны, вниз.)

К солнцу лапы поднимали.

Далее показывается образец готовой работы, воспитатель проговаривает и при необходимости показывает последовательность действий.

На листе нарисован прямоугольник- основа для одеяла. Уточняется, как расположить лист (вертикально), куда приклеить мордочку медведя, ушки, лапки, как украсить одеяло.

Самостоятельная работа детей.

Подведение итогов: рассматривание работ. Обратить внимание, какие разные получились одеяла, уточнить что это «лоскутное одеяло», уточнить цвета «лоскуточков» которые дети использовали для своей работы.