Занятие по художественно – эстетическому развитию в средней группе: Лепка « Собираем грибы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Занятие по художественно – эстетическому развитию в средней группе:

Лепка « Собираем грибы»

Цели: Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы – грибы;

Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми, закреплять навыки аккуратной лепки.

Оборудование: муляжи грибов, пластилин, дощечка для раскатывания пластилина, салфетки, стеки, платок.

Создание игровой мотивации:

Воспитатель: недавно прошел теплый дождь. Такие дожди называют грибными, Почему? Правильно, после них в лесу появлется много грибов. Пойдемте в лес за грибами я уже и корзинку приготовила. А знаете  что есть ядовитые грибы, среди них мухомор.

Ну что же пора в лес . Грибники идут по грибы рано утром.

Воспитатель: У каждого гриба есть ножка и шляпка. Какую ножку имеет ножка? Какую шляпка? Как мы будем делать шляпку- это половину шара. . мы его слегка расплющим и придадим форму. А ножка- это валик.

А теперь необходимо правильно соединить ножку и шляпку.

Вот какой гриб я нашла в нашем лесу. Помоему это подберезовик. А какие грибы нашли вы?

Итог занятия:

Выставка работ на столе.

Воспитатель: Сколько грибов. Уместяться ли они все в нашу корзину? Есть ли среди них ядовитый мухомор? .

Какие грибы вы нашли?

Дидактическая игра: «Отличи ядовитый гриб»

Воспитатель показывает муляжи грибов. Если гриб съедобный , дети в ответ на вопрос «Кладем этот съедобный гриб в корзину отвечают- ДА. Если несъедобный – отвечают НЕТ,