конспект занятия по аппликации "Украшения для елки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект занятия в старшей группе

по аппликации

 «Украшения для ёлки»

Задачи:

- развивать чувство формы, глазомер и цветоощущение;

- учить вырезать одинаковые фигуры, их детали из бумаги, сложенной гармошкой;

- воспитывать художественный вкус;

- вызвать положительный эмоциональный отклик на красоту окружающего мира.

Оборудование: новогодняя ёлочка, ёлочные игрушки; цветная бумага ярких цветов, клей – карандаш, ножницы, простой карандаш, заготовка с нарисованной ёлочкой без игрушек, запись песни «В лесу родилась ёлочка», магнитофон.

Содержание организованной деятельности

1. Вводная часть.

В группе нарядная новогодняя ёлочка. Звучит песенка «В лесу родилась ёлочка», дети рассматривают новогодние игрушки.

2. Беседа.

- Ребята, о чём эта песня и о каком празднике напоминает нам?

- Правильно! Эта песня о новогодней ёлочке. Издавна существует традиция наряжать ёлку к новогоднему празднику. Ребята, а зачем наряжают ёлочку?

- Верно! Её наряжают для того, чтобы поднять настроение, создать тепло и уют в каждом доме к новогоднему празднику. Мы с вами тоже украсили нашу ёлочку. Как и чем её украшают?

- Посмотрите на нашу ёлочку: мы сделали много игрушек для нее своими руками.  Какая ёлочка у нас? В нашей группе ощущается праздник?

- Ребята, сегодня я шла на работу мимо ясельной группы и увидела там ёлочку.

 (педагог показывает нарисованную не наряженную ёлку с грустным личиком).

 Такая елочка принесет нам радость в праздник? (нет). Почему? (ответы детей)

- Но малыши ещё не умеют делать сами украшения на ёлку! А ведь уже совсем скоро Новый год! Как же они будут в новогодние праздники без нарядной ёлочки? Что же делать? Может мы, можем им как-то помочь? Как? (нужно помочь малышам нарядить ёлочку)

- Какие вы добрые и отзывчивые! Конечно, мы можем им помочь украсить ёлку! А из чего же можно сделать елочные игрушки? (ответы детей).

Да, конечно, можно сделать из пластиковых бутылок, из фольги, дерева и еще много из чего, но сегодня я покажу вам, как можно сделать объёмную новогоднюю игрушку из бумаги.

3. Практическая часть.

Показ способов выполнения педагогом.

1. Перед вами прямоугольник из цветной бумаги. Складываем его пополам цветной стороной наружу.

2. Края поднимаем к сгибу.

3. Не цветную «сторону» гармошки равномерно смазываем клеем и крепко прижимаем – получаем книжечку с цветными страницами и белой обложкой. Корешок книжечки – слева.

4. Закругляем правый нижний и правый верхний углы. То же делаем со вторым прямоугольником.

5. Готовые части игрушки соединяем в одну. Для этого намазываем клеем белую сторону первой части игрушки (до сгиба) и приклеиваем вторую часть. Посмотрите, что получилось? Вот какие игрушки в конце работы получатся у вас.

Физкультминутка «Ёлочка»

У маленьких детишек ёлочка большая.

Огоньками и шариками ёлочка сверкает.

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (хлопают в ладоши)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (поднимают руки над головой и поворачивают ладони вправо и влево)

Не коли нас, ёлочка, веточкой лохматой, (грозят пальчиком)

Убери иголки дальше от ребяток.

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (хлопают в ладоши)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (поднимают руки над головой и поворачивают ладони вправо и влево)

Дети, вместе с педагогом украшают ёлочку (когда дети украшают ёлочку, воспитатель незаметно добавляет на лицо ёлочки улыбку)

4. Итог (рефлексия)

Дети замечают улыбку у елочки.

-  Ребята, как вы думаете, елочке понравились ваши игрушки?  Вам понравилось их мастерить? Как вам кажется , у вас все получилось?

-Как вы думаете, у малышей в группе будет теперь праздничное настроение?