Конспект " Дикие Животные"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад № 31 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Московского района Санкт-Петербурга

Непосредственная образовательная

деятельность средней группы 4-5 лет.

«Дикий кабан»

Воcпитатель: Соколова Анна Илшатовна

    г.  Санкт-Петербург

                                                       2018 г.

Конспект НОД по лепке в средней группе Тема: «Дикий кабан».

Программное содержание: учить лепить фигуру кабана комбинированным способом, передавать в лепке выразительность образа; развивать самостоятельность, творческие способности, мышление, мелкую моторику руки. ; воспитывать интерес к лепке, усидчивость, любовь к животным.

Материал: иллюстрации по теме; пластилин, доски, стеки, салфетки.

Предварительная работа: беседы и рассматривание иллюстраций о диких животных, дидактическая игра «Дикие и домашние животные».

Ход занятия:

Ребята, давайте с вами вспомним, какие животные живут в лесу (дикие)

Правильно, молодцы, а каких вы знаете диких животных (ответы детей)

А сейчас послушайте загадку ещё об одном диком животном и отгадайте, кто это?

Дикий зверь тропой бежит,

То как хрюкнет, завизжит.

С ним детишек караван,

Этот зверь лесной – …

(Кабан)

Правильно, давайте рассмотрим картинку с изображением кабана.

Кабан – крупное животное, его тело покрыто шерстью, у кабана есть большие клыки, которыми он защищается от врагов. Это животное очень опасно для человека. Скажите, а на какого домашнего животного похож дикий кабан? (ответы детей)

А сейчас, давайте рассмотрим, какие части тела есть у кабана (туловище, голова, ноги и хвост).

Туловище какой формы (овальной)

А что есть на голове? (уши). Сколько ушей у кабана, давайте посчитаем(1,2)

Обратите внимание, что у кабана мордочка вытянута.

А какой формы нос у кабана (пятачок, круглый)

Сколько у кабана ног(1,2,3,4, а что у него есть на ногах (копыта)

Правильно, ребята, сегодня мы будем учиться лепить кабана.

Давайте немножко отдохнём. Физминутка. Садимся за столы.

Посмотрите, я вот я слепила кабана. Лепить мы начнём с туловища. Придадим ему овальную форму, вот так. Затем будем вытягивать голову и морду, нос сделаем круглый, как пятачок. На голове я сделаю уши, вот так прищипываю. Что нам осталось слепить (ноги)

Мы сделаем их из шариков, но нам понадобится 5 шариков, для чего пятый? (для хвостика). Раскатываю шарики, делаю колбаски. На конце с одной стороны делаю небольшой надрез стекой, формирую копыто. Затем приставляю и приглаживаю ногу к туловищу, вот так. А сзади прикрепим хвостик в виде жгутика (объяснение сопровождается показом).

А сейчас разомнём наши пальчики и приступим к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Дети работают под музыку звуки природы.

Пластилин нужно разделить на две части: одна побольше, из неё лепим туловище, другая - поменьше, для ног и хвоста.

Во время работы воспитатель дает детям советы, если необходимо, оказывает помощь.

Ребята, кого мы с вами лепили? Вы молодцы, все старались (воспитатель тактично обращает внимание на недостатки в некоторых работах и предлагает в следующий раз постараться их не допускать).