Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Аппликация на тему: "Веточка с листочками" для детей младшей группы с глубокими нарушениями зрения.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект непосредственной образовательной деятельности

 художественно-эстетической направленности

в младшей группе

для детей с глубокими нарушениями зрения

Аппликация на тему: «Веточка с листочками»

Цель: Продолжать воспитывать интерес к аппликации; закреплять ранее усвоенные знания о правилах наклеивания; учить накладывать на бумаге; закреплять умение работать с клеем, промокать после приклеивания деталей салфеткой. Воспитывать эстетические чувства и любовь к природе, усидчивость, аккуратность; развивать моторику рук.

Задачи:

Образовательные: учить наносить клей на бумагу в определенном обозначенном месте; закрепить прием нанесения клея на поверхность; закрепить понятие «на середину листа», уметь находить и приклеивать листочки к веточке, приучать детей соблюдать правила аккуратности.

Коррекционно-развивающие: развивать художественное воображение и эстетический вкус; развивать мелкую моторику и тактильные ощущения.

Воспитательные: воспитывать отзывчивость и доброту, вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Материал и оборудование: заготовленные формы (веточки, форма листочков из бумаги, клей, альбомный лист, тряпочки)

Предварительная работа: беседа о весне.

Связь с другими занятиями и видами деятельности: чтение стихотворений и рассказов о весне.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает загадку о весне.

Я раскрываю почки.
В зеленые листочки
Деревья одеваю,

Посевы поливаю.
Движения полна,

Зовут меня …

Дети: Весна

Воспитатель проводит беседу о весне.

Воспитатель: Скажите дети, что происходит в природе, когда наступает весна?

Дети: Тает снег, становится теплее.

Воспитатель: А как светит солнышко?

Дети: Ярко

Воспитатель: Солнышко греет сильнее, и на веточках деревьев и кустарников появляются листочки.

Воспитатель предлагает рассмотреть веточку с распустившимися на ней листочками.

Пальчиковая гимнастика:

Весною природа оживает (ручки поднимают вверх)

Солнце  землю согревает. (ручки опускают вниз)

Набухают на деревьях почки (руки сжимают в кулачки )

И появляются листочки. (вытягивают  пальцы рук в разные стороны)

   Дети рассматривают заранее заготовленный воспитателем образец.

- Давайте рассмотрим с вами готовую работу. В середине листа бумаги расположена веточка, а на веточке расположены листочки (дети рассматривают  образец).

Физкультминутка.

Улыбаются все люди — Дети поднимают руки над головой

Весна, весна, весна!       и ритмично хлопают.

Она везде, она повсюду  Делают ритмичные

Красна, красна, красна.  повороты туловища.

По лугу, лесу и полянке  Ритмично шагают на месте.

Идет, идет, идет.

На солнышке скорей погреться  Взмахивают обеими  руками к себе.

Зовет, зовет, зовет.

Самостоятельная деятельность детей.

Давайте и мы с вами наклеим листочки на веточку.

Для работы нам понадобится клей, лист бумаги, листочки из бумаги.

Воспитатель предлагает приклеить к веточке листочки. Дети намазывают листочки клеем и располагают на листе бумаги, приклеивая их к веточке. Воспитатель помогает детям при необходимости.

Молодцы, ребята. Вот мы и помогли весне распустить листочки на веточках. Какие красивые они у нас получились.