Конспект итогового занятия по теме месяца "До свидания, лето! Здравствуй детский сад!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

   Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение                                                                                  

                                       Рамонский детский сад №3

       Итоговое занятие ОД по теме месяца:    «До свидания лето, здравствуй детский сад!»

             (группа раннего возраста)

                                                               Воспитатель 1кк: Подпоринова Т.Ю.

                               Рамонь 2017

Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста.

Приоритетные направления детского развития – познавательное развитие в интеграции с художественно-эстетическим и речевым развитием.

Цели: расширять представление детей об окружающей природе, продолжить формировать знания о сезонных изменениях. Побуждать у детей проявлять интерес к изучению свойств пластилина.

Задачи: Развивать художественное восприятие, внимание, формировать умение работать в коллективе. Развивать желание лепить знакомые предметы.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций на тему «Детский сад», «Осень». Экскурсии по детскому саду, группе. Подвижная игра «Листочки».

Материалы и оборудование: Иллюстрации по теме «Осень», «Детский сад», осенние листочки,  Кукла Таня и игрушка Зайчик, блюдечко для угощений, пластилин, доски для лепки, салфетки.

ОД:

Воспитатель: Ребята, у нас в группе сегодня праздник. Мы будем прощаться с летом. Лето прошло, наступила осень. Осенью становится холодно. Листья на деревьях теперь не зелёные, а какие? (Ответы детей: жёлтые, красные)

Воспитатель: Небо осенью тёмное, на нём тучи. Вот-вот может пойти дождик. Дует ветер и листья слетают с веток. Начинается листопад. Листопад – это когда с дерева опадают листочки.

 Воспитатель: Давайте мы с вами встанем и поиграем. (Воспитатель приглашает детей поиграть на ковёр). Закройте глазки и представьте, что вы оказались в осеннем парке. Открывайте глазки.  Видите сколько листьев под деревьями.

Подвижная игра «Листочки»

Мы – красивые листочки, жёлтые, красные.  И вдруг подул ветер…

Падают, падают листья    (Дети ходят по кругу, делая взмахи руками)

В нашем саду листопад.  

Красные, жёлтые листья    (Дети кружатся)

 По ветру вьются летят.

Воспитатель: Ребята, так как у нас сегодня праздник, к нам в детский сад пришли гости. Посмотрите, кто это? (Дети называют – это кукла и зайчик). Правильно, это кукла Танечка и её лесной друг Зайчик. Давайте поздороваемся с нашими гостями. (Дети здороваются – Здравствуйте!)

А теперь нам нужно познакомиться с нашими гостями. Давайте скажем, как кого зовут.

Воспитатель поочерёдно знакомит гостей с ребятами. Каждый ребёнок называет своё имя.

Воспитатель: Ребята, а скажите мне пожалуйста, как вы думаете, что любит кушать кукла Таня? (ответы детей)

Воспитатель: Кукла Таня любит конфетки. А что любит кушать Зайчик? (ответы детей) 

Воспитатель: Правильно, Зайчик любит морковку. Давайте сегодня мы угостим наших гостей. Слепим для них угощение – конфетки и морковку.

Проводится совместная творческая деятельность. Дети по желанию лепят  из пластилина угощение.  На данном этапе воспитатель вызывает у детей интерес к свойствам пластилина и к процессу лепки.

Итог: Воспитатель: Ребята, какие вы все молодцы! Какое замечательное угощение слепили для наших гостей.  Они говорят вам большое спасибо!  

Давайте  мы скажем им  до свидания!

 Дети прощаются с гостями.

 Воспитатель: А наш осенний праздник продолжится на прогулке, где мы с вами будем собирать красивые осенние листочки для букета.