Конспект интегрированной образовательной деятельности

для детей подготовительной группы «Замолвите о Маме слово».

Цель: развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери

Программные задачи:

Развитие связной речи. Развитие диалогической речи.

Учить придумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки.

Развивать чувство цвета, творческие способности ребенка.

Воспитывать уважение и любовь к маме. Желание помогать, заботиться о них.

Предварительная работа:

рассматривание фотовыставки «Наши мамы», чтение книг Ю.Яковлева «Мама», Е. Благининой «Посидим в тишине», С. Приходько «Ждём маму», Е. Воронковой «Бабушкины руки», С. Михалкова «А что у вас?», заучивание пословиц и поговорок, стихов о маме.

Материалы и оборудование: сердечко, лист А4 или А5 фломастеры, карандаши, песня «Мама дорогая».  

Ход

Воспитатель:

В конце ноября, вся страна будет отмечать праздник «День матери». В этот день мы будем поздравлять наших мам, будем дарить им подарки и говорить им самые теплые слова. Какие слова можно сказать маме? Возьмите, пожалуйста, это сердечко, пусть каждый скажет ласковое слово о своей маме. (Дети передают сердечко и называют ласково свою маму: «Моя мама…»).

Воспитатель:

Молодцы, очень много хороших слов вы можете сказать о своей маме. Каждой маме было бы очень приятно их услышать. А подарки вы будете дарить? (ответ детей).

Воспитатель:

- Это очень хорошо, что вы любите своих мам и делаете им подарки к празднику. Но разве дело только в этом? Вы знаете о том, что подарки маме нужно делать каждый день, ведь она это заслужила. Только эти подарки будут особые.  Иногда маму нужно обнять и поцеловать, и сказать ей ласковое слово, а иногда надо помочь ей помыть посуду и убрать со стола, а иногда надо просто убрать за собой игрушки или аккуратно сложить свои вещи, а иногда надо просто маму не огорчать и не капризничать по пустякам.

Воспитатель:

Сейчас давайте, порассуждаем, о том, как вы будете себя вести в таких ситуациях

(Обсуждение с детьми жизненных ситуаций.)

Ситуация №1 Мама возвратилась с работы очень уставшая – твои действия. (помочь маме раздеться, сказать мамочка отдохни, налить маме чая. помочь помыть посуду….)

Ситуация №2 Ты напроказничал(а) в детском саду и был(а) виновником ситуации – как мама отреагирует на это.(мама расстроиться, спросит почему так поступил,попросит извиниться перед товарищем, пообещать что так больше делать не буду ….)

Ситуация №3 К вам придут гости с детьми, мама готовит угощения –твои действия (не мешать маме, а поиграть с детьми, спрошу маму как мне ей помочь, буду послушным и не буду огорчать маму….)

Воспитатель:

Мы любим маму за её дела, за заботу о детях, за её любовь. Когда мама нас поучает, наставляет, чтобы мы поступали правильно, мы не должны обижаться на неё за это, потому что она желает нам добра.

Физминутка. «Маму я свою люблю».

(Стихотворение рассказывают руками.)

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полощу,

Воду с ручек отряхну,

Пол я чисто подмету,

И дрова ей наколю.

 Маме нужно отдыхать,

Маме хочется поспать,

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу Ни словечка не скажу.

Воспитатель: Народ сложил много добрых пословиц о маме. Давайте вспомним их.

Дети говорят пословицы:

1. При солнышке тепло, при матушке добро.

2. Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

3. Птица рада весне, а младенец матери.

4. Мать кормит детей, как земля людей.

5. Куда мама, туда и ребёнок.

6. Материнская ласка не знает конца.

Воспитатель:

Много пословиц про маму знаете! Вам нужно чаще радовать своих мам заботой, вниманием, подарками, которые мы сейчас и сделаем своими руками. Предлагаю  сделать поздравительную открытку с простым незатейливым цветком – Незабудкой. Незабудка является символом Дня матери — легендарный цветок, который, по поверьям, обладает чудесной силой возвращать память людям, забывшим своих родных и близких. Эти открытки вы подарите своим мамам в День Матери. Тогда мама будет уверена, что в семье растёт внимательный, добрый, чуткий человек. И мамины глаза засветятся радостью.

Дети изготавливают открытки ( на усмотрение педагога: по образцу или по желанию детей) звучит песня о маме. «Мама дорогая»  слова И. Косякова, музыка Н. Тимофеевой

Итог:   что понравилось, вам дети из  сегодняшнего занятия, что у вас получилось, и каких результатов вы добились?