Конспект непрерывно – образовательной деятельности по аппликации с детьми средней группы «Наша улица»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 комбинированного вида Колпинского района Санкт – Петербурга.

Конспект непрерывно – образовательной деятельности по аппликации с детьми средней группы «Наша улица»

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие:

Используемые образовательные технологии: Личностно – ориентированная, творческая, практико – ориентированная.

                                                                                                             Составила воспитатель:

Большакова Е.В.

2016 г.

Цель: Формировать у детей навыки коллективной работы, умение согласовывать свои замыслы и распределять работу.

Задачи:

1. Совершенствовать навыки изображения высотных домов, различных видов городского транспорта с помощью аппликации.
2. Научить сочетать различные приёмы изображения – аппликация и рисования.
3. Развивать чувство композиции. Учить детей гармонично располагать задуманный сюжет на плоскости листа.
4. Учить детей контурному вырезыванию.

Оборудование: Листы формата А2, цветная бумага, ножницы, клей, небольшие кусочки тонкого поролона или ваты, клеёнчатые или пластиковые салфетки, различные картины и фотоиллюстрации на экране, на которых изображена улица в перспективе, старые журналы или страницы из них, от куда можно вырезать изображение транспорта и пешеходов, гуашь, кисти, мелки.

Предварительная работа:

Контурное вырезывание, рисование, рассматривание иллюстрации, правильно держать кисточку и ножницы, дидактические игры.

Ход занятия:

Воспитатель:

 Ребята, давайте вспомним, что есть на нашей улице?

Д… (Ответы детей)

Воспитатель: А на нашей улице будет светофор? А переходы? Подумайте и решите, кто из вас будет делать дома. Подумайте, какого размера будут ваши дома. А кто будет вырезать машины? Я думаю, вы все хорошо помните, из чего состоит машина (кузов, кабина, колёса)

Д….

Воспитатель:

 Сегодня я хочу научить вас, как выполнить объёмную аппликацию. Для этого понадобится тонкий поролон или вата.

Сначала я вырезаю контур машины. Затем беру кусочек  тонкого поролона. По размеру он должен быть меньше бумажной заготовки. Выбираю на общем большом листе место, где будет машина. Прикладываю. Теперь аккуратно приклеиваю на большой лист поролон, а поверх него наклеиваю бумажную заготовку. Здесь очень важно хорошенько смазать клеем края бумаги и плотно прижать их. Поролон можно заменить ватой. Особенно интересными выглядят цистерны и бетономешалки.

 Воспитатель:

А для каких ещё изображений можно применить этот приём?

Д…(Деревья, кустарники, середина цветка и т. д.)

Выполнение работы:

Под негромкую, спокойную музыку дети выполняют аппликацию.

Воспитатель подсказывает: «А чем вы ещё можете дополнить свою работу? Чего на ней не хватает? А можно цветы не вырезать из бумаги, а просто нарисовать? У нас и кисточки для этого есть»

Дети: выполняют аппликацию.

После окончания работы воспитатель просит детей привести в порядок рабочие места и принести получившиеся картины на выставку.

Дети: После работы по очереди рассказывают, что они хотели изобразить на картине и что у них получилось.