Конспект по художественно - эстетическому развитию (пластилинография )во 2 младшей группе .Тема: "Бабочки на поляне"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект занятия по пластилинографии во 2 младшей группе.

Тема: «Бабочки на поляне».

Цель: выявление уровня владения пластическими и аппликативными умениями, способности к интеграции изобразительных техник.

Задачи: выявить наличие творческого воображения и опыта эстетической деятельности, готовность к художественному отображению своих впечатлений и представлений об окружающем мире.

Методическое обеспечение: картинки бабочек; шаблоны из картона; различный бросовый материал (бусины, бисер, пуговицы, кружева, стеклярус и т.д).пластилин. ватман с изображение поляны; салфетки для рук; стеки; "Сказка про гусеницу" Е. Финогеновой.

Содержание организованной деятельности

Детям предлагается рассмотреть картинки бабочек и описать их внешний вид, прослушать сказку про гусеницу.

-Однажды жила на свете очень некрасивая гусеница. Все над ней смеялись. И тогда она решила спрятаться в кокон. Сидела она в нем, сидела и заснула. Прошла зима. Весной проснулась гусеница, высунула наружу усики, чтобы посмотреть, нет ли там кого, кто бы мог над ней посмеяться. Никого рядом не было. Гусеница вылезла из кокона и почувствовала, что на спине ей что-то мешает. Она встряхнулась и вдруг. полетела. Пролетая над озером, она посмотрелась в него, как в зеркало, и увидела красивую. (бабочку). "Кто эта красавица? "- подумала она. -Ой, так ведь это же я! Я- бабочка! " Она летала над лугом, и все, кто её видел, восхищались: "Какая красивая бабочка! "

Физкультминутка.

Дети по земле гуляли,

За природой наблюдали,

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики согрели,

Бабочки летали, Крыльями махали.

На нос села пчела,

Посмотрите вниз, друзья,

Мы листочки приподняли,

В ладоши ягоды собрали.

Хорошо мы погуляли

И немножечко устали.

Воспитатель обращает внимание детей на «пустую поляну» ,предлагает населить ее разнообразными бабочками ,чтобы поляна ожила и наступило настоящее лето.

 Вместе с детьми  педагог рассматривает разнообразие цветов пластилина и бросовый материал ,предлагает сделать из пластилина красивых бабочек по своему желанию, используя разные способы и украсить их. Дети приступают к созданию портретов бабочек.

В конце занятия воспитатель приклеивает бабочек на ватман и «поляна оживает».