конспект совместной деятельности по аппликации из пластилина "Зимние картинки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

Педагог:

Ермакова Лариса Асхатовна

Образовательное учреждение:

МБДОУ «Детский сад №36»

Край:

Пермский

Город:

Кунгур

Возраст детей:

5 лет

Тема совместной деятельности:

Аппликация из пластилина: «Зимние картинки»

Цель:

 Формирование интереса  к аппликации из пластилина с помощью  жгутиков.

Задачи:

Познакомить с техникой аппликация из пластилина с помощью жгутиков.

Активизировать опыт детей по теме «Зима».

Развивать навыки сотрудничества: работа в парах.

Развивать  наблюдательность, эмпапию (способность к сопереживанию).

Развивать мелкую моторику.

Оборудование:

Мольберт, ноутбук, рамка для картин, образцы аппликаций с недоделанными деталями, пластилин, дощечки, стеки, схемы последовательности  совместных действий детей, маленькая рамка на каждого ребенка.

Предварительная работа:

Наблюдение за красотой заснеженных деревьев, за птицами; чтение стихов о зиме; изготовление кормушек для птиц; лепка снежных фигур.

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей.

Ориенти- ровочно- мотиваци- оный

4 мин.

Основной

10 мин.

Рефлексив-но-оценоч-ный

2 мин.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Лариса Алексеевна! Я работаю воспитателем  в детском саду № 36. В нашем детском саду проходят разные выставки. (Рассматривание слайдов с разных выставок на ноутбуке)

- Я сегодня вам покажу картинки с разных выставок.

- Какая выставка?

- Из какого материала сделаны работы?

- В  вашем  учреждении тоже проходит выставка. Для выставки  мы  с детьми сделали «Зимние картинки» и поместили в рамку (достаю картину).

- Посмотрите, какая красивая картина! Вам нравится?

- Что-то на моих картинках не так. Чего-то не хватает!

- Точно?! На всех картинках не хватает деталей. Наверное, когда я несла картину, то потеряла их.

- Что же мне делать? Вы мне поможете?

- Спасибо, что согласились помочь, вместе мы успеем сделать работу к открытию выставки.

- А вы догадались,  какое время года мы с детьми изобразили? За чем наблюдали? Что рассматривали?

- А вы заметили,  как  сделаны детали? Что делали с пластилином  перед тем, как сделать картину?

- Правильно, все детали сделаны из тонких жгутиков. Эта техника называется аппликация из пластилиновых жгутиков.

- Как  будем выполнять работу?

- Я предлагаю разделиться по цвету бейджика. Найдите себе дружочка по цвету бейджика.

-А мы с ребятами, чтобы выполнить работу быстро, работаем по схемам. Хотите посмотреть?

(Выставляю схему, называю этапы совместной деятельности с привлечением детей):

- найти дружочка

- выбрать картинку

- подобрать материал

- выполнить работу в паре за одним столом

- разместить  готовую работу в рамке

- Дружочка себе вы нашли. Что дальше?

- Выберите  картинку по цвету бейджика и начинайте работать.

(Музыкальное сопровождение)

Индивидуальная работа (напоминание, совет в выборе материала, в выполнении совместной деятельности). Обращение внимания на схему.

- Что мы сегодня с вами делали? Для чего?

- Мы сегодня восстанавливали картину для выставки.

- Как вы выполняли работу?

- Как вы думаете: в парах или по одному легче выполнять работу?

Я  с вами согласна, работать в парах  легче и быстрее.

- Что было для вас нового?

- Как называется техника, в которой мы выполняли работу?

- Спасибо, вы выручили меня. Вы отзывчивые и чуткие. Сейчас мы вместе разместим картину на выставке. А для каждого из вас я приготовила рамки, в которых вы можете поместить свою работу из пластилина.

- Вязанных изделий.

- Выставка изделий из бумаги.

Рассматривают

- Нравится!

Замечают недостающие детали.

 Называют и показывают недостающие детали.

-Восстановим.

- Поможем. Вместе сделаем.

- Лепили снеговика. Наблюдали за снегирями.

Рассматривали елку и березу.

-Пластилин раскатали в тонкие жгутики. (Имитация раскатывания).

- Разделиться по двое, в пары.

Делятся  по парам.

Проговаривают этапы работы вместе с педагогом

- Выбираем картинку (по цвету бейджика).

Выполнение работы в паре. Те, кто выполнил работу, размещают ее на общей картине.

- Восстанавливали картину из пластилина.

- В парах. Дружно.

- В парах.

- Научились новой технике.

- Аппликация из пластилиновых жгутиков