"Колобок потерялся"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

"Колобок потерялся"

Цель: Создавать у детей интерес к образу. Учить раскатывать комочек теста круговыми движениями. Умение находить определенный цвет из 3-х заданных. 

Материал: Игрушка «Колобок», домик, цветные обручи, пчелки, досточки, тесто.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой замечательный Колобок  живет у нас в домике! Помните сказку про « Колобка»? Кого повстречал «Колобок» на своем пути, когда убежал он от Бабушки с Дедушкой?

Дети: Зайца, Волка, Медведя.

Воспитатель: А кто съел Колобка?

Дети: Лиса.

Воспитатель: Как же Лиса смогла съесть Колобка?

Дети: Она хитрая, она обманула его, и съела.

Воспитатель: Но нашему Колобку Лиса не страшна. Мы ее быстро отсюда прогоним.

Колобок: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, Колобок!

Колобок: Ой, какие вы все красивые и большие выросли. А песенку мою вы знаете? Спойте, пожалуйста. Я люблю, когда вы поете.

Дети (поют): Я - веселый Колобок,

                        У меня румяный бок.

                        Я по коробу скребен,

                        По сусекам метен,

                        На сметане мешен,

                        На окошке стужен.

                        Я от Дедушки ушел,

                        Я от Бабушки ушел...

Колобок: И от вас уйду, если не поиграете со мной. 

Воспитатель: Поиграем с Колобком? 

Дети: Да!

Колобок: Будем играть в салки-догонялки. Я вас буду догонять, убегайте от меня!

Дети разбегаются по комнате. Колобок в это время исчезает. 

Воспитатель: Ребятки! Вы не видели, куда Колобок укатился? Его нет нигде! Пойдемте его искать. ( Сверху слышно жужжание пчелы ).

Воспитатель: Смотрите, пчелка летает. А давайте спросим у пчёлки, не видела ли она Колобка? Алина, спроси пчелку: куда Колобок пропал? Катя, спроси пчелку: не встречала ли она Колобка? 

Пчелка, пчелка не жужжи! 

Пчелка, пчелка помоги! 

Знаешь, где наш Колобок? 

У него румяный бок.

Воспитатель: Ребята, пчелка предлагает с ней поиграть. Давайте в пчёлок превратимся и возвратимся в свой цветок.  

Игра « Найди свой домик- цветочек».

         Дети в пчелок превращаются. На полу раскладываются цветные обручи, а детям раздаются цветные пчелки того цвета, который имеет один из обручей. Раздавая цветных пчелок, воспитатель просит детей уточнить, на цветочек какого цвета полетит маленькая пчелка по имени Саша (Юля, Данил и др.).

          По звуковому сигналу дети «разлетаются по комнате». Второй сигнал означает, что они должны отыскать свой цветочек.

Воспитатель: Молодцы, пчелки! Пчелка Катя нашла свой цветочек, и Данил не ошибся...

          Весело нам с тобой, пчёлка, но Колобка мы так и не нашли. 

          Пчелка шепчет.

Воспитатель: Мне пчелка шепнула, оказывается, наш Колобок погулял- погулял и домой побежал. ( Дети обнаруживают Колобка). Ой, какой же он грустный! 

Колобок: Вас много, вам весело, а я все один и один...

Воспитатель: Не грусти, Колобок. Мы тебе сейчас целую компанию друзей напечем-много- много маленьких колобков слепим.

Но перед тем, как лепить мы с вами разогреем ручки ( лист бумаги, дети его мнут и катают колобка).

Воспитатель раздает детям по комочку теста. Дети делают из теста колобков и  укладывают их на противень, а затем «сажают» в печь. 

Воспитатель: Надо в печке огонь раздуть.

Дети дуют в печку, машут руками - изображают, будто разгоняют дым. 

Воспитатель: Печенька, печка, 

                          Кормилица-печка, 

                          Испеки нам хлебушка

                          Вкусного, душистого, 

                           Как снежок, пушистого.

Воспитатель: Вот и готовы маленькие колобки. Теперь тебе, Колобок, скучать не придется. Мы тебе испекли много-много маленьких колобочков.