Презентация проекта "По тропинкам народных традиций"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Юбилейный» города Балашова Саратовской области» ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «По тропинкам народных традиций» Авторы проекта: воспитатели Прокофьева К. А. Шпотова В. В. 2022 год

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ. «У всякого дерева глубоко в земле есть корни. И у всякого народа есть корни – его история и культура» . У каждого народа свои культурные традиции, которые чтят и передают из поколения в поколение. Русские не должны терять нравственный авторитет среди других народов — авторитет , достойно завоеванный русским искусством . Мы не должны забывать о прошлом: о красоте и богатстве нашей музыки, живописи, литературы, архитектуры, о своих праздниках и обычаях. Именно родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом рождения личности. Обращение к традициям, народным истокам, декоративно-прикладному и фольклорному искусству русского народа в воспитании и развитии детей традиционно для практики дошкольного образования. Детей надо воспитывать так, чтобы в будущем они сохранили то, что сберегли для них предки, были способны учиться у других народов тому, что пригодится им для успешного совместного проживания со всеми народами мира в мире и согласии на нашей огромно й и в то же время такой маленькой планете Земля!

Слайд 3

Цель: создать условия для развития духовно – нравственных качеств дошкольников через приобщение их к культурным ценностям и традициям русского народа. Участники проекта: дети дошкольного возраста 4 – 5, 6-7 лет группы компенсирующей направленности (ОНР), воспитатели, родители.

Слайд 4

Духовно-нравственный потенциала дошкольников Ч тение художественной литературы и работа с книгой Трудовая деятельность Взаимодействие с социальным окружением Театрализованная и музыкальная деятельность Художественно-продуктивная деятельность Общение в разновозрастных сообществах Игровая деятельность Познавательная деятельность

Слайд 5

Предварительная работа Создание патриотического уголка Подбор литературы, дидактических игр и пособий

Слайд 6

Если взять Любовь и Верность, К ним добавить чувство Нежность, То получится – Семья!

Слайд 7

О малой Родине мы часто говорим Нет лучше на земле родного края. Гордятся дети городом своим И лучше Балашова не знают.

Слайд 8

Без знания истории края, своих корней, народного творчества рушится преемственность поколений.

Слайд 9

Мы гордимся, что живем в России. Есть у нас и реки и поля Нет страны талантливей, красивей. Чем родная родина моя.

Слайд 11

Знакомство с особенностями народных игр. Народные игры привлекают внимание не только как жанр устного народного творчества, они заключают в себе огромный потенциал для физического развития ребенка. Разученные считалки, скороговорки делают процесс игры более интересным и увлекательным. В народных играх часто используются заклички , считалки, приговорки.

Слайд 13

Моделирование по русским народным сказкам, театрализация, драматизация, чтение познавательной литературы, разучивание потешек и закличек позволяют детям систематизировать новые знания и представления о культуре страны.

Слайд 14

«Уроки доброты»

Слайд 15

Знакомство с народными праздниками. В праздничных обрядах активно задействованы художественное слово, предмет, ритм, музыка; присутствует уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук, победы красоты и добра. Все это становится неиссякаемым источником нравственного и познавательного развития ребенка.

Слайд 16

Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников. Дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту в окружающем мире. В. А. Сухомлинский.

Слайд 17

«Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю мира» А. С. Макаренко

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!