планирование по теме:"Транспорт"
методическая разработка (средняя группа)

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация

предметно-

развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Утренняя гимнастика

Артикуляционная  гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Беседа: «Разные машины» Просмотр презентации.                                                                                

Закреплять с Соней, умение собирать пирамиду из 10 колец.

С/м деятельность,

деятельность в ИЗО уголке «Азбука цвета»,

С/Р  игра «Путешествие  на паровозе»

Предметные картинки,

Атрибуты к С/Р игре

ННОД

НОД 9.00

Музыкальное занятие 9.25

План – конспект

План – конспект музыкального руководителя

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Наблюдение за погодой

Наблюдение за листьями деревьев

Минутка безопасности

П/И «Автомобили»

Игра М/П «Хочешь с нами поиграть?»

Упражнять Диму, ходить на носках.

С/м деятельность,

Спортивные игры

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

ВЕЧЕР

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Гимнастика после сна

Рассматривание книг «Грузовой транспорт», Д/И игры по развитию речи «Лото - транспорт»

Закреплять с Варей С. правильное и отчётливое произношение звуков А,У.

Сл/И «Звуковое лото»

Т/Д в природ. уголке,

Т/Д по уборке инвентаря,

Слушание классических произведения.

Рисование «Машина»

Инвентарь для т/д, альбомы, краски, Сл/И, МР3диск

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Отметить изменения в погоде,

Наблюдение за трудом дворника.

П/И «Самолёты»

Хоровод «Каравай»

Упражнять Полину,  ходить «змейкой» между кеглями.

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Наблюдение за берёзой и елью

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

Работа с

родителями

Рекомендовать родителям нарисовать с детьми «Автомобиль».

Беседа с Моновой А.А. «Развиваем речь детей через чтение сказок».

Режимный

момент

Образовательная область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация

предметно-

развивающ. Среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Утренняя гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Дыхательная гимнастика

Беседа «Какие бывают поезда» Просмотр презентации.

Закрепить с Машей Т., умение работать с блоками Дьёнеша

С/м деятельность,

деятельность с конструктором «Поезд»,

С/М деятельность в театрализованном уголке.

Предметные картинки,

Математический набор, блоки Дьёнеша

Конструктор «Лего»

ННОД

НОД 9.00

Физическое развитие 9.00

План – конспект

План – конспект физ.инструктора

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Наблюдение за погодой

Наблюдение за корой деревьев

П/И «Воробушки и автомобиль»

Упражнять  Варю Д. в метании мешочков в корзину.

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Наблюдение тучами

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

ВЕЧЕР

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Гимнастика после сна

Азбука безопасности «Чистота – залог здоровья!», чтение «Муха - грязнуха»

С/Д в ИЗО уголке: раскраски «Транспорт»

Закрепить с Викой умение называть маму и её детёныша.

Т/Д наблюдение за воспитателем «Заболела моя книжка»

рассматривание книг о транспорте

Плакаты по безопасности, книги «Транспорт»

Оборудование для т/д.

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Отметить изменения в погоде,

Наблюдение за играми старших дошкольников

П/И «Автомобили»

Хоровод «Матрёшки»

Упражнять Настю в метании мешочков в корзину.

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

Работа с

родителями

Рекомендовать родителям рассказать детям, на каком транспорте им приходилось ездить, летать, рассмотреть фото в интернете.

Режимный

момент

Образовательная область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация

предметно-

развивающ. Среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Утренняя гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Минутка безопасности

Беседа «Будь осторожен в транспорте!» Просмотр презентации.

Закрепить с Кириллом Т., умение делить кубики на большие и маленькие.

С/м деятельность,

С/М деятельность в уголке развития речи (рассматривание предметных и сюжетных картинок)

Предметные картинки,

Матем. Набор,

Пособия по развитию речи.

ННОД

НОД 9.00

Музыкальное занятие 9.25

План – конспект

План – конспект  музыкального руководителя

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Наблюдение за погодой

Наблюдение за осенним дождём

П/И «Автомобили»

Хоровод «Большие ноги»

Упражнять Олю в перешагивании через  предмет

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Т/Д уборка атрибутов после игр.

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

ВЕЧЕР

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Гимнастика после сна

Конструирование из блоков Дьёнеша,

Просмотр мультфильма по сказке В.Сутеева «Разные колёса»

Закрепить с Полиной Б. рассказывание р.н.сказки «Репка»

Театр/Д  магнитный театр

Игры с палочками Кюизенера

Книги для чтения,

Д/И игра, атрибуты для  театра,

палочи Кюизенера

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Отметить изменения  в погоде,

Наблюдение за снегоуборочной машиной.

П/И «Самолёты»

СЛ/И «Летает –не летает»

Упражнять Глеба  в перешагивании через предмет.  

С/м деятельность,

Спортивные игры.

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

Работа с

родителями

Рекомендовать родителям посетить парк «Победы», где представлен военная техника времён ВОВ.

Беседа с Трекусова Е.А. «Поддержите ребёнка в его начинаниях!»

Режимный

момент

Образовательная область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация

предметно-

развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Утренняя гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Беседа: «Спецтранспорт»

Просмотр презентации

Закрепить с Машей Т., умение составлять группу

С/м деятельность,

С/м деятельность в уголке Дорож.движ.

С/Р игра «Скорая помощь»

Предметные картинки,

Матем. Набор,

Машины, атрибуты к с/р игре.

ННОД

Физическое развитие 9.00

НОД 9.25

План – консп ект физ.инструктора

 План – конспект 

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Наблюдение за погодой

Наблюдение за капелью

П/И «Самолёты»

И/М/П «Хочешь с нами поиграть?»

Чтение пословиц об осени.

Упражнять Вову, в прыжках на двух ногах.

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Наблюдение за птицами

Т/Д «собираем веточки»

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

ВЕЧЕР

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Гимнастика после сна

Чтение стихов А.Барто «Игрушки»

Заучивание стихотворения «Самолёт»

Закрепить с Димой рассказывание сказки «Теремок»

О/Э деятельность «Самолёты летят»,

Слушание сказки           К. Чуковского «Телефон»

Плакаты по безопасности,

Книги для чтения,

Запись сказки            К. Чуковского «Телефон»

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв.

Отметить изменения в погоде,

Наблюдение одеждой людей

П/И «Воробушки и автомобиль»

Упражнять Соню в прыжках на двух ногах.

С/м деятельность,

Спортивные игры.

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

Работа с

Родителями

Рекомендовать родителям, рассмотреть с детьми автомобили «Спецтранспорта» (скорая помощь и полиция)

Режимный

Момент

Образовательная область

Совместная      деятельность взрослого с детьми                                  

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация

предметно-

развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв

Утренняя гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Минутка безопасности

Беседа: «Воздушный транспорт»

Закрепить с Владом умение складывать пирамиду из 10 колец.

С/м деятельность,

Деятельность с настольными играми.

Предметные картинки,

Матем. Набор,

Атрибуты к с/р игре.

ННОД

Физическое развитие 9.00

НОД 9.25

План – конспект физ.инструктора

План – конспект

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв

Наблюдение за погодой

Наблюдение за солнцем и облаками

Минутка безопасности

П/И «Самолёты»

Хоровод «Матрёшки»

Упражнять Полину в подбрасывании мяча вверх.

С/м деятельность,

Спортивные игры,

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

ВЕЧЕР

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв

Гимнастика после сна

Закрепить навыки культурного поведения во время игры,

Книги для рассматривания иллюстраций «Изобретения»

Закрепить с Варей Д. правильное и отчётливое произношение звуков А,У.

Сл/И «Звуковое лото»

Вечер загадок «Транспорт», Т/Д уборка групповой комнаты,

Рисование на свободную тему.

Книги для чтения,

Альбомы,

Д/И, альбомы, краски, карандаши.

ПРОГУЛКА

Речевое развитие

Познават. развитие

Худ - эст. развитие

Соц – ком. разв.

Физич.разв

Отметить изменения  в погоде,

Наблюдение за рябиной

П/И «Автомобили»

Упражнять Влада в подбрасывании мяча вверх.

С/м деятельность,

Спортивные игры

Спортивное оборудование,

Атрибуты к П/И.

Работа с родителями

Рекомендовать родителям, прививать детям уважительное отношение к людям труда: шофёр, автомеханик, кондуктор.