перспективное планирование Тема недели «Моя страна»
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

основные виды деятельности детей

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

нод

ФЦКМ

Москва - столица России
Музыка

Физкультура(на улице)

Развитие речи

Заучивание русской песенки «Тень-тень- потетень»

Физкультура

Аппликация

«Разноцветные флажки»

Музыка

ФЭМП

 Число и цифра 4. порядковый счет до3.

Физкультура

Хакасский язык

«Иркечек пiске тарғахтар сыйлапча»  (Иркечек дарит нам гребешки)

Сказка-терапия

ОБЖ

«Как вести себя в группе»

познавательно – исследовательская деятельность

  Наблюдение за первым снегопадом.

Цель. Способствовать расширению представлений о сезонных изменениях в природе.

Обратить внимание на снеговые тучи (низкие, тяжелые, темные).

Рассмотреть снежинки на темном фоне. Понаблюдать, как снег покрывает землю. Полюбоваться красотой снегопада.

Наблюдение за грузовым транспортом на ул. Стофато. Дать детям представления о грузовом транспорте, его назначении. Чем отличается грузовой транспорт от друг он х видов транспорта?

Спортивный досуг «Мы живем в Хакасии»

Цель. Способствовать формированию интереса к национальным традициям хакасского   народа.

Подвижная игра «Коршун»

 Сравнительное наблюдение за деревьями. Узнавать деревья по цвету коры, по кроне, называть их. Чтение «Зимний лес» И. Токмаковой.

Опытно – экспериментальная деятельность. Наблюдение за превращением воды в лед. Почему вода твердеет? Во что еще может превратиться вода? Загадка. Зимою она то как пух, то тверда. Летом ее называют … (вода).

коммуникативная деятельность

Беседа «Москва - столица России»

Беседа «Я люблю тебя Россия» - развиваем познавательный интерес к своей стране.

Знакомство  с творчеством детских поэтов (С. Маршак, К. Чуковский, А. Барто)

 Беседа «Русские богатыри».

 Беседа «Природа России»

восприятие художественной литературы

Чтение русских народных сказок «Хитрая лиса»

 Чтение С. Маршака «Сказка о глупом мышонке»

Чтение К. Чуковский «Бармалей»

Чтение былин.

Вечер загадок- учить детей отгадывать загадки

А. Барто стихотворение «Девочка чумазая».

конструктивная деятельность

Конструирование «Автобус»

Конструирование «Пригласительный билет»- учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая при этом углы и стороны листа, проглаживать линию сгиба

Конструирование по замыслу

  Конструирование «Лодочка»- оригами

Конструирование «Кровать для куклы»

игровая деятельность

 Д/и «Чудесный мешочек»

Развитие логического мышления, памяти.

Настольно-печатные игры «Времена года»

Д/и «Так бывает или нет?»- развитие  логического мышление, памяти.

С/р игра по выбору детей -  совершенствовать умение играть сообща, подбирать необходимые атрибуты для игры

Д/и «Кто где живет»-

 закрепить знания областей обитания животных и птиц.

Игра «Лото» -  развивать внимание, мышление, умение играть малыми подгруппами.

Сюжетно – ролевая игра «Водитель» -

 учить распределять роли, развивать сюжетную линию.

Д/и «Назови правильно» - развивать наблюдательность, внимание детей; учить группировать предметы по какому-либо признаку.

Строительные игры в «Лего».

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Предложить из конструктора построить "Улицу, на которой я живу".

двигательная деятельность

П/и «Жмурки» - учить внимательно слушать текст, развивать координацию в пространстве.

П/и «Третий лишний» - упражняться в беге, развивать умение самостоятельно делиться на пары и строиться вкруг.

П/и на прогулке «Охотники и зайцы»- развивать двигательную активность детей, бег.

П/и на прогулке «Гори, гори ясно»- развивать двигательную активность, умение действовать по сигналу.

«Не задень»- упражнять в ходьбе змейкой между предметами, совершенствовать равновесие.

П/игра на прогулке «Хитрая лиса», «Кто сделает меньше прыжков?»-продолжать учить прыгать гигантскими шагами; начинать игру по сигналу воспитателя.

П/игра на прогулке «Кошки – мышки».

«Ловишки»- развивать двигательную активность, бег.

изобразительная деятельность

Свободное рисование

 Вырезание из бумаги по контуру геометрические фигуры.

Аппликация «Разноцветные флажки»

Альбомы раскраски- животные.

музыкальная деятельность

Музыка по плану музыкального руководителя

Музыкально-ритмические движения - пружинка

Музыка по плану музыкального руководителя

Музыкально - ритмические игры «У жирафа пятна»

Детская дискотека

самообслуживание и элементарный труд

Полив комнатных растений

Сервировка  стола:  привлечение  детей  в  посильной  помощи  в  сервировке  стола.

Трудовые поручения – подметание веранды и лавочек -  совершенствовать умение трудиться в коллективе, доводить дело до конца.

Помощь младшему воспитателю

- убираем со стола

Полив комнатных растений.

Взаимодействие с родителями

1. «Готовимся к зиме, одежда по сезону»
2. Рекомендовать родителям демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе, выбрасывать мусор в урны и т.д.

3.Консультация «Ответственность родителей за воспитание детей» 

4. Информационный  стенд «Моя семья»

5. Участие и помощь родителей в выставке книг детских писателей России.