Социально – игровой проект «Марафон добрых дел»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Академический лице №95 г. Челябинска»

Структурное подразделение

454021, г. Челябинск, ул. Комсомольский проспект д.91 «б», тел. (факс) 8 (351) 742-89-89

Социально – игровой проект «Марафон добрых дел»

Творческая группа воспитателей:

Банникова Алёна Александровна

Евдокимова Анастасия Александровна

Актуальность

Современные дети живут и развиваются в совершенно иных социокультурных условиях, чем их ровесники 20 лет назад. Повышенная агрессивность, дефицит гуманных форм поведения, отчужденность, изолированность выдвигают на первый план задачу социализации детей в обществе.

Доброта – это внутреннее чувство человека. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками. Есть люди, которые готовы на добрые дела и днем, и ночью. Это люди, которые выбрали профессию социальный работник.

Социальный работник - это синоним слова «помощь». В настоящее время профессия социального работника высоко востребована на рынке труда. Всё больше людей нуждаются в помощи, особенно сейчас во времена экономической нестабильности. Эта специальность является скорее призванием, а не профессией. Особенностью профессии социального работника является то, что только умеющие сострадать, гуманные люди, люди готовые помочь. Так пришла педагогическая идея в организации социального движения в нашем дошкольном учреждении.

Социальный работник — это широкий круг деятельности, включающий традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия.

Социальная адаптация в обществе напрямую зависит от правильно и интересно организованной работы педагогического коллектива детского сада. Ведущей педагогической идеей деятельности учреждения является создание и реализация образовательной системы, ориентированной на развитие личности через вовлечение каждого воспитанника в педагогические события как личностно-значимые ситуации осмысленной деятельности ребенка.

Наш проект «Марафон добрых дел» направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближнему своему, оказание помощи.

Главное при этом, на наш взгляд, помочь детям осознать труд взрослых, постичь смысл профессиональной деятельности, понимать необходимость каждой профессии. Решение поставленных задач осуществляется через использование образовательных возможностей педагогического процесса в рамках интеграции содержания всех образовательных областей, видов культурных практик и форм педагогических событий.

Продолжительность: долгосрочный 01.09.2019 г.  – 01.06.2020 г.

Цель проекта: создание социальной ситуации развития дошкольников в совместной деятельности ребенка и взрослого, формирование представлений у детей о мире профессий, воспитание у детей положительных качеств характера,  мотивация  на совершение добрых поступков, добрых дел для других людей.

Задачи:  

• Обогащение  представлений детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
• Проектирование развивающей  образовательной среды в группе по данной теме проекта
• Формировать у детей положительное отношение ко всем людям через создание социальной ситуации развития в игровой, познавательной,  художественно-конструктивной  деятельности.
• Расширение  представлений о профессии социальный работник у воспитанников учреждения, педагогов, родителей.

Вид проекта: практико-ориентированный, творческий, индивидуально-развивающий.

Состав участников: Педагоги, дети, родители, Академический лицей №95, библиотека №28.

Показатели эффективности реализации проекта:

• Сформированность  мотивационной готовности педагогического коллектива учреждения реализовать принятую концепцию ознакомления детей с миром профессий
• Наличие психологически комфортных условий в учреждении, стимулирующих эффективную деятельность педагогов и детей
• Увеличение  количества родителей, непосредственно принимающих участие в организации и проведении мероприятий в рамках реализации проекта
• Повышение уровня осведомленности, осознанности и умелости в вопросах ознакомления с  профессиями взрослых

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта): Проект строится  на основе реализации  принципа  единства деятельности  детей и педагогов, сотрудничества со специалистами  учреждения  и семьями воспитанников. Проект охватывает различные виды деятельности детей старшего возраста: познавательно - речевая деятельность включает рассказы, беседы, образовательную деятельность по темам, включенным в содержание проекта; полученные знания дети реализуют  в поисково-продуктивной деятельности: создание открыток, книг, энциклопедий, изготовление афиш, пригласительных, журналов, альбомов. Данный проект направлен на стимуляцию творческой конструктивной деятельности, познавательно-речевого развития, развитие организацию совместной поисково-исследовательской деятельности педагогов, детей и родителей в ходе создания продукта. Созданная мотивирующая образовательная среда предоставляет доступность и разнообразие видов деятельности, задач развития каждого ребенка.

Описание продукта, полученного в результате проекта:

 - благоприятный микроклимат в группе

- возрастание интереса детей к совместной деятельности, общению

- маршрутные  карты создания открыток, газет, журналов, легопостроек и т.д.

- карты изготовления различных игрушек

- карта схема социально-игрового проекта «Марафон добрых дел»

- Музей «Добрых дел»

- выставка рисунков

- изготовление афиши, пригласительных, буклетов

- образовательная деятельность с детьми по теме, издание газеты;

- мастер-классы дошколят для дошколят и мастер-классы для родителей

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:  Образцы тканей, бумага различных видов, декоративные элементы, материалы и оборудование для мастерских, лабораторий. Различные бросовые, бытовые предметы для изготовления атрибутов к проекту. Канцелярские принадлежности, картинки, шаблоны, схемы, иллюстрации.

Планируемое время на реализацию проекта по этапам:

Организационные формы работы над проектом:

Форма проведения презентации:  Защита   проекта

Список использованной литературы:

1. Загик Л.В. «Воспитателю о работе с семьёй» Журнал «Дошкольное воспитание» 2.Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет, ТЦ « Сфера», Москва,2014г.

3. Семанака С.И. « Уроки добра»-М.,2004г.

4.ФесюковаЛ.Б. Беседы по картинкам ( Чувства. Эмоции. ) демонстрационный материал, Из-во ТЦ « Сфера», 2016г.

5. Шорыгина Т.А. Вежливые сказки «Этикет для малышей»,Книголюб, Москва,2004г.

6. Интернет пространство.