Опыт работы "Использование технологии эфективной социализации дошкольников в ДОУ"
презентация

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Чайка» Ивановская обл., г.Родники, ул.Техническая д.5 МЕЖМУНИЦИПАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ «ПАЛИТРА СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Сообщение на тему: «Использование технологии эффективной социализации дошкольников в ДОУ» Подготовила : Перегуд Олеся Владимировна воспитатель высшей квалификационной категории г. Родники, 2021г .

Слайд 2

Технология эффективной социализации дошкольников старший научный сотрудник института социологии РАН Наталья Петровна Гришаева Основная цель технологии – развитие у дошкольников саморегуляции поведения, освоение ими социальных ролей и нравственных позиций.

Слайд 3

Педагогические технологии социализации дошкольников

Слайд 4

Технология «Клубный час» Задачи: воспитывать у детей самостоятельность и ответственность; формировать умение детей ориентироваться в пространстве, проявлять инициативу; формировать умения планировать свои действия и оценивать их результаты.

Слайд 5

Технология «Ситуация месяца» Задачи: воспитывать у детей самостоятельность и ответственность; дружеские отношения, уважительное отношение к окружающим, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания; формировать умение детей ориентироваться в пространстве и времени; проявлять инициативу; формировать умения планировать свои действия и оценивать их результаты.

Слайд 6

Технология «Проблемная педагогическая ситуация» Наиболее важной в структуре ситуации месяца является проблемная педагогическая ситуация. Цель проведения каждой проблемной педагогической ситуации — самоопределение детей в эмоционально-напряжённой для них ситуации, в которой необходимо принять собственное решение без участия взрослого, дать оценку своим действиям, извлечь уроки из собственного поведения.

Слайд 7

Технология «Социальная акция» « Социальная акция» – это современный способ привлечь и объединить всех участников образовательного процесса. Социальные акции бывают различной направленности: Помощь другим людям («Доброе сердце», «Открытка для ветерана»); Экология («Покормим птиц зимой», «Красная книга природы»); Окружающий социальный мир «Чистые дорожки», «В гости к книгам»; Значимые даты и праздники («Для любимой мамочки», «День Победы).

Слайд 8

Технология «Дети-волонтёры» Задачи педагогической технологии «Дети-волонтёры» следующие: - развитие навыков общения в разновозрастном коллективе; - развитие самостоятельности и ответственности, прежде всего, в отношении младших детей; - создание такой ситуации развития, при которой формирование игровой деятельности и передача игрового опыта происходит в естественной среде, а не по показу и рассказу воспитателя.

Слайд 9

Технология «Волшебный телефон» Педагогическая технология «Волшебный телефон» позволяет решать следующие задачи: - развивать у детей умение самостоятельно выражать свои чувства и мысли; развивать социальную активность; - понять, что глубинно волнует ребёнка, в какой помощи он нуждается, над чем необходимо работать с ребёнком воспитателю, психологу или родителю; - определять степень эффективности усвоения ребёнком той или иной технологии или программы.

Слайд 10

Технология «Рефлексивный круг» Задачи: сплочение детского коллектива; формирование умения слушать и понимать друг друга; обсуждение планов на день, неделю, месяц; развитие умения выражать свои чувства и переживания публично.

Слайд 11

Технология «Развивающее общение» Развивающие общение - это технология гуманистического общения «взрослый-ребенок», «взрослый-взрослый»; ребенку важно, чтобы его чувства принимали и уважали. Конфликты – неотъемлемая часть человеческой жизни. То, как мы научимся разрешать их в детстве, будет зависеть как будем разрешать их во взрослой жизни.

Слайд 12

Технология «Коллективный проект»

Слайд 13

«Технология включения родителей в образовательный процесс»

Слайд 14

Спасибо за внимание!