Календарный план на тему "Быть здоровыми хотим" по средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

День недели

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграций образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействия с родителями/ социальнымиен партнёрами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

8

Понедельник

Утро

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Утр.гимн. компл.27 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Арт.гимн.: «Вкусное варенье», «Трубочка».

Дых.гимн.: «Надуй шарик», «Ветерок».

Пальч.гимн.: «Апельсин», «Ласточка».

 Беседа: «Что такое здоровье? «Секреты здоровья»»

С.р. игра «Больница»

Цель: практическое закрепление полученных знаний. Воспитывать уважение к профессии врача, понимать ее огромную важность для каждого из нас.

Дидактическая игра «Времена года». Цель: учить Артема, Данила Б., различать признаки времен года.

Пословицы:

- Здоровье дороже золота;

- Здоровому врач не нужен;

Цель: учить детей объяснять смысл этих пословиц; развиваем рассуждение и диалогическую речь.

воспитываем бережное отношение к своему здоровью.

-Внести  иллюстрации о «здоровом образе жизни».

-Атрибуты для с.р. игры «Больница»

Инд. беседы с родителями о самочувствии детей.

НОД

Художественно эстетическое

Познавательное развитие: Занятие 2 стр. 122-124 Воронкевич О.А.

Цель: Познакомить детей с сезонными изменениями в жизни диких животных. (Весной- линька,  конец спячки, забота о потомстве. Развивать причинно-следственные связи.

Художественно эстетическое

Физ.культ.: Занятие 10 стр. 78 Л.И. Пензулаева

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание по скамейке «по-медвежьи»; упражнения на равновесии и прыжках.

Прогулка:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 6  Наблюдение за почтальона.

Цель: продолжать наблюдение за трудом почтальона; обогащать словарный запас за счет специфической лексики; воспитывать уважение к людям труда.

Работа перед сном

Социально- коммуникативное

Художественно эстетическое

Чтение

художественная литература  К.И.Чуковского «Айболит»

Цель:  формировать умение внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию, воспитывать умение сопереживать болеющим

Вечер:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Комплекс после сна № 14 за март,Ходьба по массажной дорожке.

Учить детей рисовать по трафаретам.

Беседа на тему«Надо, надо умываться по утрам и вечерам»

Цели: Формировать навыки здорового образа жизни, развивать двигательную активность

Внести шнуровки_ развивать мелкую моторику рук,

С/р игра «Магазин»  учить играть дружно

Прогулка.

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное

Физическое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 6  Наблюдение за почтальона.

Цель: продолжать наблюдение за трудом почтальона; обогащать словарный запас за счет специфической лексики; воспитывать уважение к людям труда.

Утро

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Утр.гимн. компл.27 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Арт.гимн.: «Вкусное варенье», «Трубочка».

Дых.гимн.: «Надуй шарик», «Ветерок».

Пальч.гимн.: «Апельсин», «Ласточка».

Просмотр презентации «Микробы»

Цель: продолжать формирование знаний о ЗОЖ

Учить  бросать мяч через шнур Цель: развивать ловкость.

Разучивание потешки «Водичка ,водичка»

Беседа на тему: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

Цель: Закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов; расширять представления детей о том, на сколько полезны многие продукты, и как важно правильно питаться. 

Д,/и «Фрукты овощи»

Хоровод. игра «Каравай»

Внести мозаику развивать мелкую моторику рук творчество

Беседа о гигиенических требованиях к одежде.

НОД

Художественно эстетическое

ФЭМП:  Занятие 24 стр. 64-66 Е.В.Колесникова

Цель:  Учить соотносить цифру с количеством предметов; обозначать словами положение предмета на листе бумаги (слева, справа, посередине)

Художественно эстетическое

Музыкальное по плану муз. руководителя

Прогулка:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 7  Наблюдение за трудом дворника.

Цель: формировать готовность прийти на помощь способность оценить результаты, труда; воспитывать уважение к труду людей. Развивать речь, повышать словарный запас (название и предназначение рабочего инвентаря дворника)

Работа перед сном

Социально- коммуникативное

Художественно эстетическое

Слушание колыбельных песен.

Вечер:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Гимн. пробужд.

Комп.14

Ходьба по массажной дорожке.

Рассматривание книжных иллюстраций по теме недели.

С/р. игра «В травмпункте»

Приучать к опрятности, аккуратности; учить с помощью взрослого пользоваться носовым платком.

Беседа с детьми на тему: «Моем, моем, мылом, мылом – наши рученьки чисты!»Цель: продолжать закреплять знание детей, о том, что перед едой нужно мыть руки с мылом.

Внести атрибуты для с/р. игры «В травмпункте»

Индивидуальные беседы по запросам родителей. Памятка для родителей «Подвижные игры для детей на прогулке весной».

Прогулка.

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное

Физическое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 7  Наблюдение за трудом дворника.

Цель: формировать готовность прийти на помощь способность оценить результаты, труда; воспитывать уважение к труду людей. Развивать речь, повышать словарный запас (название и предназначение рабочего инвентаря дворника)

Среда

17 03 21

Утро

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Утр.гимн. компл.27 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Арт.гимн.: «Вкусное варенье», «Трубочка».

Дых.гимн.: «Надуй шарик», «Ветерок».

Пальч.гимн.: «Апельсин», «Ласточка».

Беседа «Нос-орган дыхания и обоняния» Цель: познакомить детей с особенностями работы органа дыхания и обоняния

Упражнять счет до 5 .

Д/и «Оденем куклу на прогулку» - упражнять детей в умении выбирать одежду в соответствии с временем года, формировать умение правильно согласовывать прилагательные с существительными Беседа на тему. :«Этика питания в детском саду» 
Задачи: продолжать учить детей личной гигиены, . приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми

Наст игра «Подбери по цвету» - закреплять цвета

С/р игра «Больница»  Цель: учить правильно пользоваться инструментами.

Папка-передвижка «Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей»

НОД

Художественно эстетическое

Рисование: Занятие 65 стр.72-73 Т.С.Комарова

Цель: учить детей составлять узор из знакомых элементов (полосы, точки, круги) Развивать творчество, эстетическое восприятие, воображение.

Художественно эстетическое

Физ. Культ.: Л.И. Пензулаева занятие №11 стр. 79

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание по скамейке «по-медвежьи»; упражнения на равновесии и прыжках

Прогулка:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 1  Наблюдение за птицами на участке детского сада.

Цель: учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память; воспитывать доброжелательное отношение к птицам.

Работа перед сном

Социально- коммуникативное

Художественно эстетическое

Чтение

Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»

Цель: подвести воспитанников к пониманию о заботе о своём здоровье.

Вечер:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Гимн пробужд. Комп. 14 Ходьба по массажным дорожкам

Пальчиковая игра «Ладошки» - развивать мелкую моторику, воспитывать позитивное отношение к культурно- гигиеническим навыкам.

П/и «Курочка и кошка» - упражнять в умении согласовывать  движения  с текстом, развивать ловкость.

И/с. одень куклу на прогулку.

Цель: закрепить алгоритм одевания на прогулку с Кириллом, Славой.

Д/.И: «Расскажем мишке, как лечиться у врача» - формирование представлений о здоровье, развитие правильной связной речи.

Самостоятельная деятельность детей. Игры по желанию - воспитывать самостоятельность, умение работать за столом не мешая соседу.

Внести атрибуты для игровой ситуации «Одень куклу на прогулку»

Прогулка.

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное

Физическое развитие

 ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 1  Наблюдение за птицами на участке детского сада.

Цель: учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память; воспитывать доброжелательное отношение к птицам.

Четверг

18 03 21

Утро

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Утр.гимн. компл.27 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Арт.гимн.: «Вкусное варенье», «Трубочка».

Дых.гимн.: «Надуй шарик», «Ветерок».

Пальч.гимн.: «Апельсин», «Ласточка».

Чтение рассказа А.Жаброва «Будь спортивным и здоровым»

Цель: познакомить детей с содержанием рассказа, развивать диалогическую речь.

Рассматривание иллюстраций к рассказу Цель: воспитывать желание к постоянному общению с книгой.

Учить мыть руки и на сухо их вытирать (Василиса Гордей Клим Данил В)

Беседа на тему : Правила личной гигиены.

Цель: Закрепить последовательность действий при умывании и знаний о назначении предметов туалета; воспитывать желание быть чистым и аккуратным; развивать диалогическую речь, учить доброжелательному общению друг с другом и со взрослыми.

Внести «Пазлы» -

Наст игра «Что из чего сделано»-

развивать внимание мышление

Папка –передвижка для родителей

«О правильном  питании и пользе витаминов»

НОД

Художественно эстетическое

Развитие речи: Занятие 4 стр.62 В.В Гербова

Цель : Проверить, умеют ли дети придерживаться определенной последовательности, составляя рассказ по картинке; поняли они, что значит озаглавить картину.

Художественно эстетическое

Музыкальное  по плану муз.руководителя

Прогулка:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 2  Наблюдение за уборочными машинами.

Цель: расширять  знания о роли машин в выполнении трудоемких работ, особенностях их строения; Воспитывать интерес к технике, уважение к труду взрослых.

Работа перед сном

Социально- коммуникативное

Художественно эстетическое

Чтение сказки

«Три медведя»

Цель:  формировать умение внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию.

Вечер:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Комплекс после сна № 1 за март «потягушки» ,Ходьба по массажной дорожке.

Учить Славу Мишу Настю правильно пользоваться клеем

Чтение сказки К И Чуковского «Мойдодыр» -беседа по содержанию

Внести «Вкладыши» - развивать сообразительность

С р игра «К кукле кате пришли гости» -учить играть дружно

Прогулка.

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное

Физическое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 2  Наблюдение за уборочными машинами.

Цель: расширять  знания о роли машин в выполнении трудоемких работ, особенностях их строения; Воспитывать интерес к технике, уважение к труду взрослых.

Пятница

Утро

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое

Физическое развитие

Речевое развитие

Утр.гимн. компл.27 стр. 80

Л.И.Пензулаева

Арт.гимн.: «Вкусное варенье», «Трубочка».

Дых.гимн.: «Надуй шарик», «Ветерок».

Пальч.гимн.: «Апельсин», «Ласточка».

Беседа «Зачем мыть руки перед едой?» Цель: развитие диалогической речи, умения задавать вопрос, создать эмоциональный настрой на весь день.

Учить различать и называть геометрические фигуры (Есения Ш Лиза Данил Б)

Ситуативные беседы: «Почему у Юли заболел зуб » рассказ воспитателя. Овладения навыками чистки зубов.

Внести дидак. куклу и зубную щетку.

Информ. Для род.в родительском уголке «Как уберечь ребенка от гриппа»

НОД

Лепка: Занятие 68 стр.74 -75 Т.С.Комарова

Цель: учить детей лепить животное; передавать овальную форму его туловища, головы, ушей. Закреплять приемы лепки и соединения частей.  

Физкультурное  ПензулаеваЛ.И. Занятие12 стр.79.

Цель: Упражнять детей в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках.

Прогулка:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 3  Наблюдение за голубями.

Цель: расширять знания о внешнем виде птиц, их повадках и среде обитания;

Формировать реальные представления о жизни птиц.

Работа перед сном

Социально- коммуникативное

Художественно эстетическое

Чтение

А. Барто «Девочка чумазая»

Цель: расширить и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о здоровье.

Вечер:

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Гимн. Пробужд. Комп.14

Ходьба по массажной дорожке.

Просмотр мультфильма «Будьте здоровы» «Маша и медведь» цель: закрепление КГН, создание положительного эмоционального климата.

С/р игра «На приеме у врача»

Цель: продолжать формирование представлений о профессии врача.

Продолжать учить Клима и Данила С. выворачивать свои носочки и правильно их надевать

Беседа «Что вредно для здоровья, что полезно»

Цель: развивать словарь детей

-Внести игры для развития мелкой моторики.

-Предметные сюжетные картинки

Прогулка.

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное

Физическое развитие

ФГОС ДО «Прогулки в детском саду»  И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова Средняя группа

Март Прогулка 3  Наблюдение за голубями.

Цель: расширять знания о внешнем виде птиц, их повадках и среде обитания;

Формировать реальные представления о жизни птиц.