2 неделя ноября (планирование)
материал (младшая группа)

Дни недели, число

Совместная деятельность взрослых с учётом интеграции образовательных областей

Непрерывная образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая

Индивидуальная

ПОНЕДЕЛЬНИК
08.11.2021

1.  ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка.

По плану музыкального руководителя.

2.  ОО Познавательное развитие. ФЦКМ. «Бытовая техника у нас дома».
Цель: формировать представления детей о предметах бытовой техники, её назначении, как облегчает труд человека; развивать любознательность, познавательный интерес к предметам рукотворного мира.

Сюрпризный момент -  презентация «Бытовая техника».
Отгадывание загадок.

Д.и. «Собери картинку».

Физминутка «Мы веселые ребята».

Д.и.  «Расставь по размеру» - закреплять навыки классификации предметов –

И.у. «Подбрось и поймай» - учить подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками –

Беседа «Где были, что делали?».
Д.и. «Что изменилось?».
Уголок природы: полить растения, протереть листья мягкой тряпочкой.
Сюж.р.и. «Парикмахерская».
Чтение р.н.и. «Как коза избушку построила».
Прогулка:

Наблюдение за деревьями.
П.и. «Самолёты».
Д.и. «Поручения».
Труд: помочь собрать игрушки после игр.

ВТОРНИК
09.11.2021

1.  ОО Познавательное развитие. ФЭМП.
«Цвет и форма».
Цель: расширять представления о форме предметов, сформировать умение ориентироваться на два признака одновременно; закрепить умение определять и называть цвет предметов.

И.с. «Путешествие в волшебную цветную страну».

Д.и. «Подбери ключик», «Построй домик».

Физминутка «Наши ручки».

2. ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

Д.и. «Отгадай и назови» - активизировать словарь –

И.у. «Попади в круг» - совершенствовать умение действовать с предметами –

Беседа «Как я помогаю дома».
Пальчиковая гимнастика «Мебель».
Д.и. «Подбери слово».
И.с. «Я сам».
Конструирование по замыслу (из конструктора Лего).
Чтение сказки Е. Нефедовой «Как помочь Золушке?».

Прогулка:

Наблюдение за воробьями.  
П.и. «Воробушки и автомобиль».
Р.и. «Один – много».
Труд: кормление птиц.

СРЕДА
10.11.2021

1. ОО Художественно-эстетическое развитие. Лепка.
«Украсим тарелочку».

Цель: продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5 – 7 мм, надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе, размазывать пластилин на картоне надавливающим движением указательного пальца; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

И.с. – воспитатель говорит детям, что на обед придет кукла Маша. Посуда для обеда готова, но не чего-то не хватает (тарелки).

Физминутка «Машина каша».

2. ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка.

По плану музыкального руководителя.

Д.и.  «Расставь по размеру» - закреплять навыки классификации предметов –

И.у. «Подбрось и поймай» - учить подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками –

Беседа «Осторожно! Электрический ток!».
Д.и. «Кому что нужно?».
Опытно-эксп. деят-ть: игры с природным материалом (песок).
Сюж.р.и. «Парикмахерская».
Чтение К. Чуковский «Федорино горе».
Прогулка:
Наблюдение за работой дворника.
П.и. «Лохматый пёс».
Д.и. «Поручения».
Труд: собрать мелкий мусор на участке.

ЧЕТВЕРГ

11.11.2021

1. ОО Речевое развитие. Развитие речи. Составление рассказа по картине «Мы строим дом».

Цель: продолжать учить детей рассматривать картину, формировать умение отвечать на вопросы по картине и составлять совместно с воспитателем короткий рассказ.

И.с. «В группу к детям приходит Мишка с картиной».

Физминутка «Мы подуем высоко – мы подуем близко…».

2. ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

Д.и. «Подбери клубочек» - закреплять умение различать контрастные предметы по размеру, пользуясь при этом словами большой, маленький –

Бег и остановка по сигналу –

Беседа «К нам пришли гости».
Д.и. «Что изменилось?».
И.с. «Накроем стол к обеду».
Конструирование «Мебель для зверят» (деревянный конструктор, игрушки).
Чтение р.н.с. «Жихарка».
Прогулка:

Наблюдение за ветром.
П.и. «Птички в гнёздышках».
Д.и. «Хлопай – топай».
Труд: помочь собрать игрушки после игр.

ПЯТНИЦА

12.11.2021

1.  ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

2. ОО Художественно-эстетическое развитие. Рисование. «Домик для куклы».

Цель: учить детей изображать предметы, состоящие из квадратных и прямоугольных частей; самостоятельно выбирать один из предложенных вариантов изображения дома и цвет для окраски; закреплять приемы закрашивания красками в одном направлении.

И.с. «В гости к детям пришла грустная кукла Маша. Ее подруге нарисовали красивый домик. Поможем Маше, нарисуем для нее домики».

Физминутка «Строители».

Д.и. «Найди, что назову» - учить детей находить предмет по описанию –

И.у. «Попади в круг» - совершенствовать умение действовать с предметами –

Беседа «Делай зарядку – будешь здоров».
Массаж ладоней массажными мячиками.
Д.и. «Подбери слово».
И.с. «Покажем Мишке как правильно складывать одежду перед сном».
Театр. деят-ть: игра – драматизация «Три поросёнка».
Чтение по выбору детей.
Прогулка: 
Наблюдение за небом.
П.и. «Найди себе пару».
Р.и. «Большой – маленький».
Труд: собрать мелкий мусор на участке.