Воспитываем бережное отношение к природе
консультация
Консультация для родителей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
vospityvaem_berezhnoe_otnoshenie_k_prirode_konsultatsiya.docx | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
Трошкова Ю.С.
воспитатель
МБДОУ «Детский сад №2
«Рябинушка» ЗМР РТ
Воспитываем бережное отношение к природе
Сейчас вся планета говорит о том, какая плохая у нас экология, что ее нужно спасать. В природе исчезло много видов животных, птиц, насекомых и растений, меняется климат и все это неизменно ведет к всевозможным катаклизмам. Все так же признают, что в этом виноваты мы сами. Мы люди довели природу до такого состояния. Но редко кто задумывается о том, что такое отношение к природе закладывается в раннем детстве. Если мы не воспитываем любовь к природе у ребенка с детства, то откуда ж ей взяться, когда малыш вырастет. Огромная роль в экологическом воспитании детей принадлежит семье. Задача родителей – подвести детей к пониманию того, что все мы вместе, и каждый из нас в отдельности в ответе за Землю, и каждый может сохранять и приумножать ее красоту. Много интересного в природе происходит каждый день. Нам лишь надо это уметь видеть самим и показывать это ребенку.
С наступлением тёплых дней нам очень хочется уехать за город, на природу. И очень хорошо, когда рядом с нами наши дети. И как замечательно, когда организуются загородные поездки всей семьёй. Заготавливаются продукты, собирается рюкзак, берутся мячи, ракетки…
Как хорошо на природе прочитать подходящие к месту стихотворные строки! А также вспомнить ранее прочитанные сказки о жизни животных, насекомых, растений, птиц, поискать их тут же на полянке и понаблюдать за ними. Уместно загадать детям загадки о природных явлениях. Подумайте, сколько положительных эмоций получит ребёнок, найдя живую отгадку. Можно также вспомнить пословицы, поговорки, приметы, которые ранее учили с ребёнком. Замечательно делают те родители, которые обращают внимание детей на красоту природы: «Какой сегодня густой туман! », «Смотри, как красиво! », «Посмотри какие стройные бёрёзки», «Смотри, какое облако, на что оно похоже? » «А капельки росы на траве, словно слёзы!».
Расскажите своему ребёнку:
Природа - это солнце, звезды, воздух, вода. Это деревья, птицы, звери, бабочки. И человек - это тоже часть природы. Но природа - это не беспорядочный набор живых и неживых предметов и явлений. Природа - это единый дом, в котором все нужны друг другу: от огромного Солнца до самой маленькой мошки. Природе нужны зайчики и волки, ядовитые грибы и съедобные, красивые бабочки и кусачие комары. Леса, луга, реки, озера - это наш общий дом, а животные и растения - наши соседи на планете Земля. Надо жить в мире и согласии со своими соседями. Ко всему, что движется, и растет нужно относиться бережно.
И обязательно, вместе с ребёнком вспомните правила поведения на природе.
• На природе не следует ничего ломать, рвать просто так.
• Заботливо относитесь к деревьям и кустарникам, которые растут на склонах, они укрепляют почву.
• Для костра собирайте только сухостой.
• Заботливо относитесь к живым существам леса, все они приносят пользу. В природе нет ничего лишнего и ненужного!
• Не ловите и не приносите домой здоровых детенышей лесных зверей и птиц.
• Берегите лягушек, жаб, головастиков, они поедают большое количество насекомых, с которыми человеку приходится бороться.
• Не убивайте никаких змей - они нужны природе. (Если, конечно, никому не грозит смертельная опасность) .
• Не ловите бабочек, стрекоз, жуков, они тоже нужны природе.
• Во время собирания ягод и плодов не повреждайте деревья и кусты, не срывайте недозрелых плодов и ягод.
• Собирая грибы, осторожно срезать ножом, чтобы не повредить грибницу.
• Не сбивайте несъедобные грибы, они нужны жителям леса: белочкам, ежикам, птичкам. Даже мухоморы нужны деревьям, они питают корни деревьев.
• Правильно собирайте лекарственные растения, оставляя корни в земле.
• Не загрязняйте озер, речек, не бросайте в них камни, мусор и остатки пищи. Не разрушайте родников и колодцев.
• Не делайте надписей на деревьях.
• Не рвите цветы в большие букеты.
• Не разрушайте муравейники, муравьи – санитары леса. Помните: вы пришли в гости к природе. Не делайте ничего такого, что считали бы неприличным делать в гостях.
Если все люди будут относиться хорошо к окружающему их миру природы, то Земля будет кормить человека еще много-много веков.
Прочтите детям:
Все-Все, Все на свете,
На свете нужны.
И мошки,
Не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников,
- Злых и свирепых.
Нужны все на свете!
Нужны все подряд
- Кто делает мед и кто делает яд!
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки-
Не лучше делишки!
И, если мы с кем-то
Не очень дружны,
Мы все-таки ОЧЕНЬ
Друг другу нужны!
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно
Ошибкой окажется!
Б. Заходер
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитывать бережное отношение к растениям; чувство товарищества, совершенствовать стиль партнерских отношений в детском саду.
Полны весенней музыки края –И сад, и лес, и степь невообразимая.У каждой птицы песенка своя,Своя родная и неповторимая....
Как воспитывать бережное отношение у детей
Бережное отношение к игрушкам и книгам...
Беседа с родителями на тему: «Воспитываем бережное отношение к хлебу».
Сегодня мы поговорим с Вами о воспитании бережного отношения детей к хлебу....
Консультация для родителей "Воспитываем нравственность. Бережное отношение к природе"
Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы ДОО. Только опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную нашу за...
Цель: развивать творческую способность, мелкую моторику рук, внимание и речь. Задачи: o дать детям правильное представление о характерных особенностях весны - о подснежниках, вызвать интерес к окружающей природе и воспитывать бережное отношение к ней;
Цель: развивать творческую способность, мелкую моторику рук, внимание и речь.Задачи:o дать детям правильное представление о характерных особенностях весны - о подснежниках, вызвать интерес к окру...
Тема: «От зёрнышка до хлебушка» Цель: Ознакомление детей с процессом выращивания и приготовления хлеба; формировать представление о процессе производства хлеба; знакомить детей с разнообразным миром зерновых хлебных культур. Воспитывать бережное отношение
Тема: «От зёрнышка до хлебушка»Цель: Ознакомление детей с процессом выращивания и приготовления хлеба; формировать представление о процессе производства хлеба; знакомить детей с разнообраз...