"Мама химик-эксперт"- технология гость группы.
опыты и эксперименты (старшая группа)
Профессий много есть на свете,
Это знают даже дети.
И профессий нет неважных-
Вам об этом скажет каждый.
Одной из эффективных форм взаимодействия с родителями в нашей группе «Сказка» является технология «Гость группы». Эта форма сотрудничества способствует сближению детей, родителей и воспитателей в единый коллектив. Чаще всего эта технология используется при ознакомлении детей с трудом взрослых. Ее суть заключается в том,что родители приходят в группу детского сада и рассказывают детям о своей профессии, орудиях труда и результатах своей деятельности. Ребята, на этих встречах, задают гостю интересующие вопросы. Положительным плюсом встреч в таком формате является эмоциональное состояние детей. Ребенок, чей родитель приходит на встречу, испытывает чувство гордости, радости.
В рамках реализации тематической недели «Мир профессий» и в преддверии праздника, посвященному Международному женскому Дню 8 марта, в группу "Сказка» была приглашена мама Димы Фельзингер - Екатерина Валерьевна. Она рассказала детям о своей профессии: химик-эксперт. Из ее рассказа они узнали о профессии химика. Екатерина Валерьевна рассказала о необычных свойствах воды и доказала это на опытах вместе со своим помощником - сыном Димой:
1. «Может ли вода подняться вверх?»
Они налили в стаканы воду, окрасили ее в разные цвета, затем опустили в них бинт, чтобы в воде была только часть бинта. Через некоторое время бинт стал весь разноцветным.Этот опыт демонстрирует капиллярный эффект, то есть способность воды подниматься вверх.
2. «Веселые капли»
Для этого эксперимента в банку налили воду, сверху налили большой слой растительного масла. Набрали в пипетку немного гуаши синего цвета, разведенной в воде и капнули сверху на масло. Так как вода тяжелее масла, то капельки с гуашью сначала как тучки повисли на нижнем слое масла, а потом начали падать как дождик и растворились в ней.
3. «Облако»
Налили в банку горячую воду, накрыли железной крышкой,на которую поставили емкость с холодной водой. В результате воздух внутри банки, поднимаясь вверх стал охлаждаться, а содержащийся в нем водяной пар стал конденсироваться, образуя облако. Этот эксперимент моделирует процесс формирования облаков.
Дети были впечатлены встречей: узнали много нового о свойствах воды, заинтересовались профессией химика.
После таких встреч у детей обогащается кругозор, расширяются представления о профессиях своих родителей и они начинают использовать полученные знания в игровой деятельности. Как известно, новый человек всегда вызывает интерес, активизирует внимание, память. Дети учатся слушать, слышать, задавать вопросы; ребенок видит своих родителей в новой роли; повышается эмоциональная активность и отзывчивость детей, укрепляется самооценка; повышается познавательный интерес к труду взрослых.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/03/17/inshot_20210303_185803155.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/03/17/inshot_20210303_190438991.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/17/picture-1200264-1576605292.jpg)
ТЕХНОЛОГИЯ «ГОСТЬ ГРУППЫ»
Очень важно использовать разнообразные формы работы с родителями, которые создают возможность для сотрудничества родителей и воспитателей. Учитывая ,что у родителей в современном обществе нет лишнего ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/04/picture-1199914-1585993639.jpg)
Организация режимных моментов с детьми раннего возраста с использованием технологии «Гость группы»
Примерный алгоритм взаимодействия с детьми с использованием технологии "Гость группы"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/03/picture-1133664-1554314551.jpg)
Сценарный план организации режимных моментов с детьми раннего возраста с использованием технологии «Гость группы»
пример сценарного плана организации режимных моментов с детьми раннего возраста с использованием технологии "Гость группы"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/03/picture-1133664-1554314551.jpg)
Сценарный план непосредственно- образовательной деятельности с детьми раннего возраста с использованием технологии «Гость группы»
Пример сценарного плана непосредственно- образовательной деятельности с детьми раннего возраста с использованием технологии «Гость группы»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/27/picture-936131-1614405703.jpg)
Инновационные технологии в работе с родителями. Технология «Гость группы»
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. ФГОС ДО требует изменений во взаимодействии взросл...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/15/picture-420033-1715792026.jpg)
Технология "Гость группы" "Приходите в гости к нам"
Формировать у детей подготовительного возраста умение принимать гостей,быть радушным хозяином, вежливым гостем....