Конспект открытого занятия для родителей "Витаминки для зверят" (2018 г.)
план-конспект занятия (младшая группа)

НОД:

Конспект открытого занятия во второй младшей группе

Тема "Витаминки для зверят" (2018 г.)

Пр. сод.: формировать представления детей о свойствах снега; воспитывать у детей навыки и потребность здорового образа жизни; формировать знания детей о КГН, их влияние на здоровье; закреплять навыки работы с пластилином; упражнять в отгадывании загадок.

Материал: конверт с письмом; телефон; ведерко со снегом; воронка с фильтром; пластилин красного и синего цвета; вырезанные из картона "баночки" с красной и синей крышками; дощечки для лепки; салфетки; компьютер и аудиозапись из музыкального альбома П.И.Чайковского " Времена года".

Предварительная работа: чтение сказки К.Чуковского " Айболит", загадывание загадок, наблюдения на прогулках, экспериментирование со снегом.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, прихожу я сегодня в садик, и вижу на столе большой конверт с письмом. Письмо нам написали лесные жители. А какие - угадайте.

Загадки: - Хитрая плутовка, рыжая головка,

                    Хвост пушистый - краса, а зовут ее...

                                                                 ( Лиса)

                   - Ушки длинные, хвостик маленький,

                      Сам по лесочку скачет, от лисы свою шубку прячет.

                                                                    ( Заяц)

Воспитатель: Давайте почитаем, о чем нам пишут Лиса и Заяц. ( Воспитатель читает письмо, в котором сообщается, что Лиса и Заяц заболели, наевшись снега, и они просят о помощи.)

Воспитатель: Как же нам помочь заболевшим зверюшкам? Ребята,  к кому мы обращаемся, когда заболеем? ( К врачу, к доктору.) Дети, а какой доктор лечит животных? О ком мы недавно читали сказку? ( О Докторе Айболите.) Давайте позвоним  Доктору Айболиту, и попросим его помочь Лисе и Зайчику.

Воспитатель звонит по телефону и приглашает Доктора Айболита. Приходит Доктор Айболит ( мальчик из подготовительной группы).

Воспитатель: Дорогой Доктор Айболит! Беда - в лесу заболели Лисичка и Зайчик, надо им помочь! Они ели снег, и теперь у них болит горло и живот.

Доктор Айболит: Конечно, я им помогу. А вы, ребята едите снег? ( Нет.) А как вы думаете, почему нельзя есть снег? ( Можно заболеть.) Давайте рассмотрим снег, который я собрал на улице, и принес вам показать.

( Детям предлагается потрогать снег рукой и обратить внимание, что в нем есть песок и другие частицы грязи.)

Доктор Айболит: Ребята, посмотрите, пока мы рассматривали снег, он растаял. Давайте попробуем припустить получившуюся воду через вот эту воронку с фильтром, и посмотрим, что останется на нем.

( Проводится опыт с фильтрованием талой воды, и дети убеждаются, что на фильтре остается много грязи.)

Доктор Айболит: - Ребята, запомните:

- если вы будете есть снег, у вас будет болеть горлышко, снег холодный;

- снег грязный, если его есть - заболит живот.

Воспитатель предлагает Доктору Айболиту поскорее отправиться в лес на помощь Лисе и Зайцу.

Воспитатель: А мы, ребята, немного отдохнем.

  Проводится физкультминутка "Зайка".

Воспитатель: Ребята, вспомните, что  вам дает мама, для того, чтобы вы не болели и росли крепкими и здоровыми? ( Витаминки.) Давайте мы приготовим для наших лесных зверюшек витаминки, чтобы они больше не болели, и были здоровыми и крепкими.

Воспитатель обьясняет, как нужно слепить витамины и разместить их в " баночке":

- витаминки красного цвета - крупные, для Лисички, - в "баночке" большей по размеру с красной крышкой;

- витаминки синего цвета - маленькие, для Зайчика, - в "баночке" поменьше, с синей крышкой.

Пока дети лепят, воспитатель включает аудиозапись музыкального альбома

П.И.Чайковского " Времена года".

Воспитатель: Вы, ребята, молодцы! Вот сколько витаминок приготовили! Я думаю, лесные жители больше не будут болеть, когда мы доставим витамины в лес. И больше они не будут есть снег!