Конспект занятия в средней группе " Светофор"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе детского сада «Светофор»

Разработал воспитатель МКДОУ « Терновский детский сад №1» Власова Татьяна Сергеевна

Цель: ознакомление детей дошкольного возраста с правилами дорожного

движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге.

Задачи: Закрепить знания детей о дорожных знаках; закрепить знания

правил дорожного движения; развивать внимание; развивать память.

Материалы: карточки с изображением дорожных знаков, карточка с изображением светофора, альбомные листы, цветные карандаши, детские машинки, дидактическая игра «Лото».

Предварительная подготовка: чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками . Рассматривание иллюстраций различного автотранспорта, заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице, изготовление аппликации “Светофор ” и рисунки на тему “Машины на дороге”

Ход занятия:

-Здравствуйте ребята! Сегодня к нам в гости пришел Незнайка. А пока он к нам добирался, он чуть не попал под машину, потому что он совсем не знает дорожных знаков и правил дорожного движения и дорогу он переходил на красный сигнал светофора. И как же он обратно пойдет домой? А вдруг под автобус попадет, а вдруг не на ту остановку пойдет. Давайте все вместе поможем Незнайке выучить дорожные знаки и правила дорожного движения.

Воспитатель достает светофор.

-Что это, ребята? (показать светофор)

Слушай и запоминай,

И всегда их соблюдай.

Загорелся КРАСНЫЙ свет,

Стой, малыш, прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет смотри, горит,

Приготовься, говорит.

А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ,

Проходи мой друг ученый.

Помни правила движенья,

Как таблицу умноженья!

Давайте сыграем в игру «Сигналы светофора».

Если я покажу карточку красного цвета, вы будете стоять на месте, желтого — хлопать в ладоши, зеленого — топать ножками. Будьте внимательны!
Игра проводится 3 раза.

-Как вы думаете, ребята, запомнил Незнайка на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? Повторите ему еще раз, на какой сигнал светофора мы переходим дорогу? А давайте, чтобы наш друг  навсегда запомнил, что дорогу нужно переходить только на зеленый сигнал светофора, нарисуем ему на память светофор.

(Дети рисуют карандашами на листах бумаги светофор)

А теперь, ребятки, давайте Незнайке, покажем дорожные знаки и расскажем, что они означают.

Воспитатель достает дорожные знаки.

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено! "

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак "Железнодорожный переезд":

Не один здесь знак, а много:

Здесь железная дорога!

Рельсы, шпалы и пути –

С электричкой не шути.

Знак "Место остановки трамвая":

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак "Подземный пешеходный переход":

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

-Ребята, все запомнили эти знаки дорожного движения? А Незнайка?

Ну что ребята, наш друг приготовил для вас загадки о правилах дорожного движения движения и о знаках. А отгадки на них он сам не знаем… Поможем ему ?

Детям загадываются загадки.

1. Это свет нам говорит, стой, опасно, путь закрыт! (красный) .

2. Перекрёсток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперёд! (зелёный) .

3. Этот свет означает – хода нет! (красный) .

4. Стоп, машина, стоп, шофёр, тормози скорей, мотор! (красный) .

5. Свет мигнул и говорит: “Ехать можно, путь открыт! ” (зелёный) .

6. И кивают нам шофёры, проходите, подождём! (зелёный) .

7. Полосатая лошадка, её зеброю зовут, но не та, что в зоопарке – по ней люди все идут (переход)

8. Посмотри, силач, какой: на ходу одной рукой, останавливать привык пятитонный грузовик (полицейский)

9. Вот так чудо - чудеса! Подо мной два колеса. Я ногами их верчу. И качу, качу, качу. (Велосипед)

10. По обочине как солдатики, стоят. Все мы с вами выполняем. Все, что нам они велят (знаки)

-Ребята, вы просто молодцы, отгадали все загадки от Незнайки. Теперь он точно все запомнит, и больше никогда не попадет в подобную ситуацию.

Незнайка еще подготовил для вас воспросы.

Детям задаются вопросы:

1) Как называется участок дороги для передвижения пешеходов?

2) В какую сторону следует смотреть, прежде всего, при переходе дороги?

3) Какие опасности могут подстерегать вас во дворе дома?

4) Что означают цвета светофора?

6) На какой свет светофора следует переходить дорогу? (зеленый)

7) Как называется человек, который управляет машиной? (водитель)

-Ребята, вы просто молодцы, отгадали загадки, ответили на вопросы, нарисовали светофоры для Незнайки . Нам пора прощаться с нашим другом. Как вы думаете, все запомнил? А вы? Всего доброго, Незнайка. Будь осторожен!