Образовательный маршрут 18.05.2020г - 22.05.2020г
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

ОО

цель

задачи

Рекомендации для родителей

Содержание, методы, технологии

Речевое развитие

"Финист Ясный сокол"

«Звуковая культура речи (проверка усвоенного материала)».

Продолжать работу над развитием связной речи. Познакомить с русской народной сказкой

Расширить активный словарь детей по теме «Растения»;

Развивать диалогическую речь детей, слуховое внимание;

Воспитывать любовь к литературе

https://infourok.ru/plan-konspekt-zanyatiya-po-proizvedeniyu-finist-yasniy-sokol-3964141.html

https://www.maam.ru/detskijsad/poznanie-formirovanie-celostnoi-kartiny-mira-zvukovaja-kultura-rechi-proverka-usvoenogo-materiala.html

Что послушать «Стихи про лето» Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени год, признаки лета. Вызвать желание заучивать понравившийся стих. https://www.chudopredki.ru/1813-stikhi-pro-leto.html

Методы: наглядные, практические и словесные.

Социально-

коммуникативное

развитие

«Растения сада»

Развивать любознательность, расширять кругозор детей по данной теме

Формировать у детей представления о растениях сада

https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-rasteniya-sada-3236677.html

Что послушать? А.Платонов «Цветок на земле» Учимся слушать и размышлять. https://audioskazki-online.ru/rasskazy/sbornik/tsvetok-na-zemle

Методы: словесные,

наглядные, беседа.

Придумывание рассказа по теме, дает большой толчок творческому воображению и самостоятельности мысли.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Рисование по замыслу»

«Цветущие сады»

Лепка «Розы из пластелина»

Учить передавать характерные особенности лета с помощью акварели;

эстетическое восприятие красоты и многообразия окружающего мира летом.

Развивать моторику, работая с пластилином.

Обучение сюжетному рисованию по замыслу; Формировать навыки использования рациональных приемов при рисовании однородных предметов; Закреплять умение работать аккуратно с пластилином и стекой https://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-nikolaevna-kokorina/-lesnaja-poljanka-risovanie-po-zamuslu-v-podgotovitelnoi-grupe-detskogo-sada.html

https://nsportal.ru/user/1236336/page/konspekty-zanyatiy-v-formate-sidim-doma

https://ped-kopilka.ru/blogs/beljaeva-elena/rozy-iz-plastilina.html

Что бы почитать? «Цветущий сад» Учить замечать красоту весенней природы в стихах https://gofunnykids.com/cvetushchij-sad-vesnoj-liricheskaya-pojeziya-dlya-dushi/

Использование ИКТ

технологий.

Методы: наглядные,

практические и

словесные.

Познавательное развитие

ФЭМП

«Закрепление изученного материала. В царстве Математики»

Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Закрепить навыки порядкового и обратного счёта в пределах 10; Закрепить знания о «соседях» числа; Закрепить знания о понятиях «<,>,=»

https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277914-konspekt-obobschajuschego-zanjatija-po-fjemp-

Презентация для детей. «Цветы. Карточки Домана. Развивалки». Игра развивает память, наблюдательность, формирует интерес к окружающему миру, знание цветов. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12310896344801456610&from=tabbar&text=дидактическая+игра+для+детей+5-6+лет+в+детском+саду+тема+лето+цветы

Использование разнообразного и разнопланового дидактического материала, позволяющего обобщить сравнивать предметы; решать задачки на + и – в пределах 10.

Физическое развитие

Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.

Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях.

Развивать и поддерживать потребность детей в выполнении упражнений дома. https://nsportal.ru/detskii-sad/distantsionnoe-obuchenie/2020/05/17/prezentatsiya-uprazhneniya-dlya-detey-v-formate 

Привлечение внимания родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка. https://nsportal.ru/detskii-sad/distantsionnoe-obuchenie/2020/05/17/konsultatsiya-dlya-roditeley-igrayte-vmeste-s-detmi 

https://nsportal.ru/kashko-marina-aleksandrovna

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальная деятельность.

Развитие умений и навыков музицирования, используя ритмические и двигательные упражнения, песни, игры.

Слушание и пение музыкальных произведений. Наглядно-зрительный показ отдельных движений, плясок и танцев и словесный метод по ходу их исполнения. Помощь в ритмических упражнениях, музыкально-дидактических играх, изготовлении музыкальных инструментов.

Хоровод «Земелюшко-чернозем» https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=7RZL-bEgSv8&feature=emb_logo

Шумовой оркестр https://www.youtube.com/watch?v=oqL-ZYTKfRQ 

https://nsportal.ru/strekalova-gayane-genrikovna