Развлечение для детей старшего возраста "По страницам любимых книг"
материал (старшая группа)

Цель: закрепление  знаний о детских писателях и их произведениях; раскрытие творческих способностей (музыкальных, вокальных, поэтических), совершенствование  актёрских способностей детей.

Задачи:

Обучающие:

- уточнить и расширить знания детей старшего дошкольного возраста о мире детской художественной литературы.

Развивающие:

- развивать память, музыкальные и актерские способности.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к художественной литературе, к чтению книг.

- воспитывать интерес к познавательной и творческой деятельности.

Предварительная работа

• Беседы о детских писателях и поэтах
• Чтение художественных произведений.
• Заучивание стихов и песен.
• Создание центра «Читайка» в групповой комнате детского сада.
• Рассматривание альбомов, книг, иллюстраций.
• Посещение городской детской библиотеки г. Липецка

Оборудование: интерактивная доска; презентация портретов детских писателей и их книг; ширма, атрибуты для инсценирования произведений.

Звучит музыка «Новая книжка», слова и музыка Н. Тимофеевой.

Дети проходят в зал и становятся  полукругом к зрителям.

Дети читают стихотворения. (Гр . Знайки)

Мы с книгой умней и богаче,

Нам с ней и расти, и дружить,

Она задает нам задачи

И учит, как думать и жить!

Книжек в мире много разных, 
Интересных и смешных,
Приглашаем вас, ребята
Прочитать побольше их.

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Ты учишь правдивым и доблестным быть.
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу!

Дети садятся на стулья.

Ведущий: 

Дорогие   ребята, уважаемые гости
Мы  рада видеть вас на  литературном празднике.

Вместе с вами мы перелистаем страницы любимых книг (слайд 0), вспомним детских писателей и поэтов, и их произведения.

Предлагаю открыть первую страницу.

Мы с вами открыли страницу Самуила Яковлевича Маршака.(Показ слайда 1) Самуил Яковлевич   показал своим творчеством, что детскими стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказать занимательные и поучительные истории и сказки, научить мечтать о будущем. А еще безобидно и добродушно посмеяться над глупыми поступками героев.

Самые популярные (сочинения) произведения это: «Усатый-полосатый», «Вот какой рассеянный», «Сказка о глупом мышонке». «Кошкин дом», «Детки в клетке», «Где обедал воробей?», «Веселая азбука про все на свете» и др.(слайд 2)

Давайте послушаем стихотворение «От одного до десяти». (гр. Знайки)

Дети садятся на стулья.

Выходит человек Рассеянный с чемоданом, оглядывается. Теряет вещи из чемодана. Дети узнают героя.

Рассеянный:

Я такой рассеянный

Всеми я осмеянный

Собирался на вокзал

А попал, ребята, к вам.

Потерял свои сандали

Вы, их дети не видали?

Где очки? А где пиджак?

Не найду я их никак.

Ведущий: Ребята, посмотрите на этого человека. Вы его узнали? (Да) Он совсем расстроен, давайте научим его наводить порядок, поможем ему разобрать вещи. Саша собери, пожалуйста, в чемодан вещи, Сережа сложи в рюкзак школьные принадлежности, Таня собери продукты в корзину.

Игра «Наведем порядок» гр. Топ-топ

Ведущий подводит итог.

Рассеянный благодарит детей и уходит.

Ведущий : Снова полистаем нашу книгу. Какой же детский писатель или поэт находится на следующей странице. Вам интересно узнать? (Да).(Показ слайда 3)

Сергей Владимирович Михалков, за свою долгую жизнь, а прожил он 96 лет,  написал много стихов для детей, пьес, басен, сказок, занимался переводом.() Ему был вручен орден Улыбки, как любимому поэту детворы многих стран мира. (слайд 4) А еще он является автором стихов к Гимну  нашей страны.(слайд 5)

Послушайте стихотворение  Сергея Михалкова «А что у вас?» (гр. Колокольчики»)

Дети садятся на стульчики

Ведущий У меня для вас загадка: (гр.Колокольчики)

Узнаваем очень просто:
Он огромнейшего роста.
Этот дядя просто класс:
Утопающего спас,
И пожарным помогал:
От огня он птиц спасал.
Был он милиционер,
Всем показывал пример.
Послужил он даже флоту,
Смело брался за работу.

А вы, узнали этого героя? (Показ слайда Дядя Степа №6)

Ребята, хотите быть смелыми и умелыми как Дядя Степа?

Физкультминутка «Будь внимательным»

Встали смирно, подтянулись

Руки вверх и потянулись.

Руки в стороны, вперед.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем,

Пол руками достаем,

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Стой! Раз, два.

Кругом! Раз, два. Вот и кончилась игра.

Ведущий : Перелистнув следующую страницу нашей книги мы вспомним писателей, которые писали о природе, лесе и лесных обитателях -  Виталий Бианки.(слайд 7)

В лес принято ходить за чем-то: по грибы, по ягоды на охоту. А можно ходить и по загадки.(слайд 8) Загадки в лесу всюду: над головой, под ногами, по сторонам.

В рассказе   «Кто чем поет?», Бианки разгадал загадки, которые загадали  ему птицы нашего леса.

А вы, послушав пение птиц, сможете разгадать, кто и как поет?

- На этой странице книге выберите первую нотку. (слайд 9)(Звучит пение дятла.Дятел долбит носом по дереву слайд 10).

- А сейчас послушайте вторую нотку (Звучит пение аиста.Аистдлинным клювом застучал, затрещал одной половинкой о другую слайд 11).

- И у нас осталась последняя нотка с загадкой от лесных птиц. (Звучит пение бекаса.Долгоносый Бекас  поет хвостом.(слайд 12) У него тонкие, узкие перышки, при полете перышки от ветра колышутся и издают звуки).

Молодцы,  теперь мы знаем  больше о лесе и его обитателях.

Ведущий 1: Пришла пора перевернуть последнюю страницу.

И эта страница посвящена  Корнею Ивановичу Чуковскому.(слайд 13) Стихи и сказки Чуковского читать любят без исключения все дети. (слайд 14)

Предлагаем отгадать вами загадки про героев сказок Корнея Чуковского, которые загадают вам дети из гр. Солнышко

Самовар она купила,

Тараканов пригласила:

«Именины отмечаю,

Приходите выпить чаю!»

                              (Муха-Цокотуха)

Всех грязнуль помоет быстро,

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир,

Знаменитый…

                             (Мойдодыр)

Лучший доктор для зверей и любимец всех детей

лечит от всего-всего, не боится ничего.

Нет для доктора преград, всем помочь он только рад.

Кто же в Африку, друзья, полетел совсем не зря?

(доктор Айболит)

В Африке разбойник, В Африке злодей, В Африке ужасный … (Бармалей)
Кто не моет, не стирает,

мусор, грязь не убирает?

От кого сбежали чашки?

Есть такая замарашка.

Ни к чему вопросы, споры – 

всем знакома та Федора.

Я дала тебе подсказку,

назови скорее сказку.

                   (Федорино горе)
Ведущий:Вот и закончились страницы нашей книги, но не заканчивается дружба  с детскими писателями и поэтами, с их книгами, которые согреты  мудростью, добром, юмором.

                        Мы желаем всей душой,

                        Вам, девчонки, вам, мальчишки,   

                        С книжкой ладить и дружить.

                        Пусть любовь к хорошей книжке

                        С вами вместе будет жить.

Исполняется песня «В мире столько разных книжек», слова Т. Пригожиной,  музыка О. Гуртового.

МАОУ СОШ №29 г. Липецка «Университетская»

Развлечение

«По страницам любимых книг»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Подготовила:

воспитатель Мазаева Е.А

2019