Конспект "Что такое доброта"
план-конспект занятия (старшая группа)

Краевое государственное общеобразовательное автономное учреждение

«Центр образования «Эврика»

Конспект занятия

по нравственно-этическому воспитанию

в старшей группе

«Что такое доброта?»

подготовила

воспитатель

Шелдышева Раиса Михайловна

г. Петропавловск-Камчатский

Конспект занятия

по нравственно-этическому воспитанию в старшей группе

Тема: «Что такое доброта?»

Цели и задачи: познакомить детей с базовой нравственной категорией «добро». Формировать у детей представления о доброте, как важном качестве человека. Развивать умение отмечать плохое от хорошего; поощрять стремление детей совершать добрые поступки. Воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям.

Подготовка: аудиозаписи песен «Если добрый ты» из мультфильма «Про кота Леопольда» (слова Михаила Пляцковского, музыка Бориса Савельева), «Песня Фунтика о доброте» из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика» (слова В. Шульжика, музыка В. Львовского), презентация «Доброта».

Предварительная работа: чтение сказок, пословиц, поговорок о добре, рассматривание картинок с различными ситуациями, разучивание стихов о доброте и добре.

Ход занятия

Звучит музыка: аудиозапись «Песня Фунтика о доброте» из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика».

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?

Ответы детей.

Воспитатель:

 «Раз, два, три, четыре, пять —

Вместе мы пойдём гулять

Ручки к солнцу потянулись,

Мы друг другу улыбнулись.

Быстро за руки возьмёмся

И в кружочек соберёмся

Если хмуримся с утра,

Нам поможет доброта.

Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте друг друга поприветствуем добрым словом. Как надо приветствовать нам сейчас расскажет София.

Ребенок рассказывает стихотворение «Доброе утро» (авт. О. Бундур)

«Доброе утро!» –

Скажешь кому-то

И будет ему

Очень доброе утро,

И день будет добрый,

И добрые встречи,

И добрый, конечно,

Опустится вечер.

Как важно и нужно,

Чтоб сразу с утра

Тебе пожелали добра.

(Дети передают друг другу мяч и говорят слова приветствия)

Воспитатель: Ребята, а что такое доброта? Что значит быть добрым?

(Ответы детей)

- Денис прочитает нам стихотворение «Что такое доброта?»

Ребёнок рассказывает стихотворение «Что такое доброта?»

(авт. И. Полюшко)

Что такое доброта?

Вымыть миску у кота,

Напоить водой цветок,

Он ужасно одинок,

Починить сестре игрушку,

Пропустить вперёд старушку,

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме,

А девчонке незнакомой

Донести портфель до дома.

От тепла и доброты

Распускаются цветы,

Согревает всех она,

Словно лучик из окна.

Воспитатель: Доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, а также хорошие поступки, любовь к живой природе, любовь к своим близким, забота о них. Доброта – это стремление делать добро другим.

Воспитатель: Давайте посмотрим, какие добрые и вежливые поступки надо совершать (с показом слайдов презентации «Добрые поступки»).

Воспитатель:  А в музыке есть доброта? Послушайте музыкальный отрывок. Какая музыка? Что под неё можно делать? Так что же мы сидим? Давайте потанцуем.

Физкультминутка.

Дети танцуют, звучит песня «Что такое доброта?» («Барбарики»).

Воспитатель: Ребята, скажите, легко ли быть добрым?

Ребёнок (Марина) рассказывают стихотворение «Добрым быть совсем не просто».

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Воспитатель: Действительно, добрым быть совсем не просто, но есть такие правила, которые могут помочь нам быть добрыми:

1. Будь приветлив и вежлив.

2. Будь внимателен к людям.

3. Проявляй  доброжелательность.

4. Не отвечай злом на зло.

5. Старайся быть хорошим, верным другом.

6. Совершай добрые дела просто так, из хороших побуждений.

Игра «Дерево Доброты».

На столе лежит лист ватмана, на котором  нарисовано дерево.

Воспитатель: Есть такая поговорка: «Добрые дела – красят человека».

- Я предлагаю вам превратить это дерево в дерево доброты. Мы сейчас будем украшать дерево плодами и нарисуем на дереве столько плодов, сколько добрых поступков вы совершили (дети по очереди рисуют и называют свой поступок).

- Сколько вы нарисовали плодов?

- Замечательно, что вы умеете совершать добрые поступки.

Словесная игра «Придумай слова со словом «добро»

Воспитатель: Как можно назвать человека, который совершает добрые поступки?

Добродушный

Доброжелательный

Добронравный

Добропорядочный

Добросердечный

Добросовестный

⎯ Ребята, а кому нужна наша доброта?

Ответы детей.

⎯ Ваня прочитает нам стихотворение.

Ребёнок рассказывает стихотворение «Доброта нужна всем людям» (автор неизвестен)

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта — она навеки
Украшенье человека…

Подведение итогов.

Воспитатель: Помните, что без добрых дел нет доброго имени, как говорится в поговорке: «жизнь дана на добрые дела».

Я уверена, что вы будете совершать только добрые поступки, дарить добро друг другу и всем окружающим.

Наше занятие заканчивается, и в заключении давайте послушаем песню «Если добрый ты» (Звучит аудиозапись песни «Если добрый ты» из мультфильма «Про кота Леопольда»).

Используемые материалы

1. Аудиозапись песни «Если добрый ты» из мультфильма «Про кота Леопольда» (слова Михаила Пляцковского, музыка Бориса Савельева)
2. Аудиозапись песни «Песня Фунтика о доброте» из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика» (слова В. Шульжика, музыка В. Львовского)

Для публикации фотографий детей получено письменное разрешение родителей (законных представителей).