План конспект занятия "Путешествие гномика"
план-конспект занятия на тему

Конспект ООД в подготовительной группе «Ромашка»

на тему: «Путешествие гномика»

Составила воспитатель: Астанина И.В.

Программное содержание.

Учить соотносить количество предметов к обозначенной цифре («Игра не ошибись»).

Выполнение действия на сложение в решении веселых задач (на слух).

Закрепить полученные знания в прямом и обратном счете.

Развивать воображение и зрительную память.

Воспитывать умение достигать поставленной задачи, преодолевать трудности.

Ход ООД:

Воспитатель:

Маленький гномик потерял свой домик,

Чтобы в него попасть,

Надо задание выполнять

Помогаем гномику преодолеть препятствие (ступеньки).

Посчитаем сколько заданий надо преодолеть по порядку.

Мы задание выполняем и вверх с гномиком шагаем. Согласны?

Дети: Да

Звучит музыка

1. Ступенька – 1 задание

1. Прямой и обратный счет с мячом до 10.
2. Назови число (с показом цифры), и последующее, и предыдущие числа этого числа.

Если дети ответили правильно гномик подымается вверх по ступеньки.

2. Ступенька – 2 задание

«Ручеек» - увеличь число на 1 или уменьши.

Дети играют парами. Я раздаю карточки одному ряду с цифрами, ребенок называет ее, а его напарник в паре отсчитывает игрушки на 1 больше (меньше). Напарник проверяет. Роли меняются.

3. Ступенька – 3 задание

Загадка

Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки…(Яблоко)

Игра «Не ошибись с яблоками»

Воспитатель: 

На полу на расстоянии лежат друг от друга обручи, в них цифра. На подносе яблоки 3-х цветов (зеленое, красное, желтое), а внутри «семечки». Сейчас мы поиграем с яблоками. Вы будите бегать под музыку, как только музыка остановилась возьмете по одному яблоку. В них есть «семечки», посчитайте сколько их, и встаньте около той цифры в обруче, которая соответствует количеству «семечек»: по сигналу дети отыскивают в обручах нужную цифру.

- Проверьте друг друга: все ли правильно выполнили это задание.

Затем я спрашиваю каждого ребенка, около какой цифры он стоит и почему?

4. Ступенька – 4 задание

Работа с равнобедренными прямоугольниками.

Я, предлагаю рассмотреть их. Дети рассматривают и говорят какая это фигура, и сколько их (8).

Задание: сложить без образца на слух.

4 маленьких квадрата

1 большой квадрат

2 маленьких прямоугольника

1 большой прямоугольник

И построить по замыслу дом, бантик, кораблик и т.д.

5. Ступенька – 5 задание

«Решение веселых задач»

1. Васька ловкий рыбачек

Ловит рыбок на крючок

3-х поймал он на рассвете

3-х поймал в вечерний час

3+3, любой ответит

Что всего …(6) рыб у нас.

2. Малыши в футбол играли

И голы все забивали:

2 гола забил Сережа

3 гола забил я тоже

Сколько же всего голов

На счету у игроков?

3. Галя по лугу шла

Из цветов венок плела

Колокольчик сорвала

Розовую кашку

Голубых 3 василька и 1 ромашку

Отвечайте, кто готов

Сколько же в венке цветов?

4. Взял иголку ежик в лапки

Стал он шить зверятам шапки

5 – для маленьких зайчат,

А 4 – для волчат

Ежик шапки шьет толково

Сколько шапок у портного?

5. Под осинками на кочке –

Гриб в малиновом платочке,

Чуть в сторонке посмотри,

Не 1, а еще 3

У кого ответ готов.

Сколько тут всего грибов?

Физминутка «Математическая»

Сколько точек будет в круге, (7)

Столько раз поднимем руки.

Сколько елочек зеленых, (4)

Столько сделаем наклонов

Приседаем столько раз, (3)

Сколько бабочек у нас.

А прихлопнем столько раз, (5)

Сколько белочек у нас.

6. Ступенька – 6 задание

«Головоломка» (Ключик)

Предлагаю каждому на листочках соединить точки по порядку, то мы с вами узнаем, что в них зашифровано.

Чем открыли потайную дверь в коморке папы Карло?

Ответы детей.

7. Ступенька – 7 задание

«Живая неделя»

На столе в беспорядке лежат перевернутые карточки с цифрами. Предлагаю детям под музыку взять по одной карточке и построиться по порядку. И назвать свой день недели. Другие дети проверяют, и игра повторяется.

• Сколько дней в недели?
• Сколько рабочих дней?
• Сколько выходных дней?
• Какой сегодня день недели?
• Какой был вчера?
• Какой день недели будет завтра?
• Назови день недели между средой и пятницей?
• Между пятницей и воскресеньем? и т.д.

Посмотрите ребята мы с вами оказались молодцами. Справились со всеми заданиями. А гномик прошел по всем ступенькам и открыл ключиком домик.

Звучит в конце музыка, дети радуются и веселятся.