Гендерные особенности детей
материал на тему

Мальчики

Девочки

Позднее начинают говорить первые слова;

99% речи понятно к 4,5 годам;

Заметно большая мышечная масса к 3 годам;

Лучше слышат правым ухом;

Лучше слуховая память;

Чаще игнорируют голоса, даже родителей;

Более импульсивны физически;

Лучше концентрируют внимание;

На игровой площадке занимают больше места;

Во время игры чаще бегают в одиночку;

Предпочитают игры активные и энергичные, соревновательные и агрессивные;

Новички в группе игнорируются до тех пор, пока не проявят свою значимость и ценность;

Игры связанные с физическим контактом, кувыркания, непрерывным действием;

В первую очередь интересуются объектами и вещами;

Прощание с мамой занимает около 30 секунд;

Больше проблем с речью;

В качестве друзей выбирают детей своего пола;

Эмоции выражаются через действия;

Менее чувствительны к социальным и личным условиям;

Меньше объем внимания и глубина сопереживания;

Им чаще становится скучно, при этом перестают воспринимать информацию и начинают нарушать порядок;

Требуется больше места за столом;

Необходимо больше двигаться, 95% гиперактивны. 

Обладают большим словарным запасом в более раннем возрасте;

99% речи понятно к 3 годам;

Заметно большее присутствие жировой ткани по сравнению с мышцами к 3 годам;

Одинаково слышат обоими ушами;

Лучше визуальная память;

Реже игнорируют голоса, особенно знакомые;

Собираются в группки на меньшей площади, чаще толпятся;

Игры на игровой площадке спокойнее, менее активные, более коллективные;

Новички встречаются более тепло;

В играх большую часть времени занимают поочередные действия и скрытая конкуренция;

В первую очередь интересуются людьми и их взаимоотношениями;

Прощание с мамой занимает около 90 секунд;

Меньше проблем с речью, возможно лучше различают звуки;

В качестве друзей выбирают детей своего пола;

Эмоции выражают словами;

Более чувствительны к социальным и личным условиям;

Больше объем внимания и глубина сопереживания;

Страдают из-за того, что их не замечают;

Лучше справляются со скукой;

Требуется меньше места за столом;

Не требуется много двигаться;

Только 5% гиперактивны.