ПОЛОЖЕНИЕ о смотре - конкурсе «Лучший речевой центр»
методическая разработка на тему

ПОЛОЖЕНИЕ

о смотре - конкурсе «Лучший речевой центр»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

        Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения смотра - конкурса.

        Руководство смотра - конкурса осуществляет оргкомитет. Оргкомитет организует работу жюри, согласовывает график проведения смотра - конкурса. Жюри подводит итоги смотра-конкурса, определяет победителя.

1. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Цель - выявление и поддержка творчески работающих педагогов МДОУ д/с № 12 «Алёнка», повышение их профессионального уровня, реализация творческого потенциала.

Задачи:

1. Обеспечение качества дошкольного образования по развитию речи детей.
2. Создание благоприятных условий для речевого развития детей в каждой возрастной группе.
3. Стимулирование инициативы поиска, профессионального роста воспитателей.
4. Выявление и распространение лучшего опыта по созданию условий развития речи детей.

2. УЧАСТНИКИ СМОТРА - КОНКУРСА:

1. Участниками смотра - конкурса являются педагоги всех возрастных групп МДОУ д/с № 12 «Алёнка»

3. УСЛОВИЯ СОДЕРЖАНИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СМОТРА - КОНКУРСА:

1. Старший воспитатель, педагог – психолог , учитель-логопед организуют консультирование по всем вопросам, относящимся к организации смотра - конкурса.
2. Смотр - конкурс проводится в один тур.
3. В ходе смотра - конкурса работает комиссия, в состав которой входят: заведующий МДОУ д/с № 12 «Алёнка» Тимофеева Н.В., старший воспитатель Волкова Е.Е.,  педагог – психолог Малеева М.В., воспитатель Батаева В.А., воспитатель Туманова И.А., учитель-логопед Рощина О.Б.
4. Каждый конкурсант представляет для  комиссии жюри защиту «Лучшего речевого центра».

4. НОМИНАЦИИ СМОТРА - КОНКУРСА:

1. Победитель смотра – конкурса «Лучший речевой центр» (Победитель)
2. Номинация «Грамотное методическое комплектование игрового и дидактического материала в «Лучшем речевом центре» (Дипломант)
3. Номинация «Оригинальность и эстетичность оформления «Лучшего речевого центра» (Дипломант)
4. Номинация «Творческий и инновационный подход к оформлению «Лучшего речевого центра» (Дипломант)
5. Номинация «Творческий и инновационный подход к использованию авторских методических пособий» (Лауреат)
6. Номинация «Творческий подход в выборе персонажа, помогающего решать коррекционные задачи» (Лауреат)
7. Номинация «За проявленные оригинальность и артистизм в ходе защиты речевого центра» (Лауреат)

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СМОТРА – КОНКУРСА:

1. соответствие содержанию образовательной программы, физиологическим и психолого-педагогическим особенностям детей конкретной возрастной группы (на момент проведения конкурса);
2. наличие дидактического материала в речевом центре для развития фонематического слуха; для развития правильного звукопроизношения; для развития речевого дыхания; для развития артикуляционного аппарата; для развития мелкой моторики; для развития лексико - грамматических категорий; для развития словарного запаса; для развития связной речи; обучение грамоте ( старшая, подготовительная к школе группы);
3. оригинальность названий разделов (папок);
4. название центра, эстетичность оформления, удобство хранения, доступность для детей;
5. наличие авторских методических пособий, творческие находки педагогов;
6. умение воспитателя презентовать свой материал;
7. соответствие санитарно – гигиеническим требованиям и технике безопасности;
8. наличие картотеки дидактических игр по развитию речи;
9. наличие информационного уголка «Домашняя игротека» для родителей;
10. привлечение родителей к организации развивающей предметно – пространственной среды группы

За каждый критерий конкурсанты могут получить от 0 до 5 баллов (максимальное количество баллов – 50).

Жюри, опираясь на заявленные в настоящем положении критерии оценивания, выявляет лучшие работы по каждой из номинаций.

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ:

1. Показатели оцениваются по 5-ти бальной системе, в случае оригинальности, высокой эстетичности баллы могут добавляться.
2. Победитель, дипломанты, лауреаты выявляются путем подсчета общего количества баллов по всем показателям.
3. По итогам конкурса победители награждаются дипломами.

Приложение 1

Оргкомитет и жюри смотра – конкурса