2. Задачи коррекционной работы
материал по теме

Задачи коррекционной работы:

• Развитие пассивного словаря;

• Формирование и совершенствование грамматического строя речи;
• Развитие фонематической системы речи;
• Формирование умение вслушиваться в речь, развития понимания простых предложений и коротких текстов (сказок, потешек)

Развитие экспрессивной речи.

• Развитие пассивного словаря;
• Формирование и совершенствование грамматического строя речи;
• Развития фонетического стороны языка;
• Формирование разговорной (Диалогической) речи и речевого общения.
• Конструирование Сенсорное развитие;
• Развитие психических функций (Развитие слухового и зрительного внимания, памяти, наглядно-действительного и наглядно-образного мышления);
• Ознакомление с окружающей действительностью;
• Формирование пространственных,  временных и элементарным математических представлений;
• Развитие мелкой моторики и конструктивного праксиса;

Содержание  индивидуальной деятельности

• Статичные и динамичные артикуляционные упражнения.
• Пальчиковая гимнастика т самомассаж рук в сопровождении стихотворных текстов.
• Развитие мелкой и общей моторики.
• Упражнения для развития речевого дыхания.
• Упражнения для развития мимической выразительности.
• Упражнения для развития силы голоса и интонационной - выразительной стороной речи.
• Исправление дефектного  звукопроизношения выразительности речи фонематического восприятия.
• Автоматизация правильного произношения звуков раннего онтогенеза в речи ребенка.
• Коррекция нарушения слоговой структуры слова.
• Формирование лексике – грамматических представлений
• Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, лексического мышления.