Проект "Вгостях у сказки" по театральной деятельности в средней группе
проект (средняя группа) на тему

Проект в средней группе

«В гостях у сказки»

Вид проекта – познавательно-творческий.

Продолжительность – краткосрочный.

Участники проекта – дети средней группы, родители, педагоги.

 Актуальность:

Через сказку ребёнок может понять законы общества, в котором он родился и живёт. Опыт показывает, что дети лучше, чем взрослые, чувствуют притягательную силу сказки, однако, понять её мудрость самостоятельно им удаётся не всегда, на помощь ребёнку должны прийти взрослые. Опрос подтвердил, что родители редко читают детям книги – многие дошкольники не знают названия, сюжета сказок, не могут по иллюстрации узнать её. Анализ ситуации показал необходимость продумать новые, эффективные, нетрадиционные формы работы по ознакомлению дошкольников с художественной литературой. Эта работа предполагала активное участие не только педагогов, но и родителей

Цель проекта:

Ознакомление детей с разными сказками, путем моделирования проблемных ситуаций.

Задачи проекта:

-познакомить детей со сказками;

-развивать интерес, любовь и бережное отношение к книгам;

 -воспитывать отзывчивость и коммуникабельность, стремление сочувствовать и сопереживать героям сказок;

-развивать умение выражать свои мысли опираясь на впечатления от прочитанной сказки;

-развивать зрительное и слуховое внимание, память, фантазию, речь, воображение, образное мышление, эмоционально-волевую сферу;

 -активировать речь,

-развивать словарь детей.

 Материалы и оборудование:

 книги с известными русскими народными и авторскими сказками;

 иллюстрации с изображением сюжетов сказок, сказочных героев, портреты писателей, которые написали эти сказки; игрушки для показа настольного и кукольного театра; магнитофон для прослушивания сказок;  клей, бумага для реставрации книг.

1 этап. Целеполагание. Подбор материала.

2 этап. Работа над проектом.

¬ Занятие по математике « Цифра 3 в сказках»

 ¬ Консультация для родителей о значении сказки в речевом воспитании детей.

 ¬ Использование комплекса утренней гимнастики «В гостях у сказки».

¬ Занятия по изобразительной деятельности: «Лисичка-сестричка», «мишка косолапый»-из теста;

¬ Консультация для родителей «Сочиняем сказку»

¬ Занятие по речевому развитию: «Чтение русской народной сказки «Машенька и медведь».

¬ Лего-конструирование: «Теремок».

Цель: взаимосвязь творческого развития с нравственными категориями.

¬ Настольные игры: пазлы, кубики «Собери сказку»

¬ Книги сказок: Выставка книг разного формата, размера. Дидактическая игра «Исправь ошибку»

¬ Рисование на основе силуэта «Лисичка -хитрая сестричка». Рисование «Теремок»

¬ Загадки -обманки по сказкам.

 ¬ Игра викторина «Угадай-ка сказку»

--  Театрализация сказки «Как Маша с подушкой поссорилась»

-- Сказка-игра «Кто колечко найдёт»

¬ Путешествие по станциям «В гостях у сказки»,

3.Заключительный.

¬ Итоговое развлечение с родителями «Мамин праздник»

 -- Фотоотчет.