«Моя семья – моя Родина». Выступление на педагогическом семинаре по нравственно - патриотическому воспитанию.
методическая разработка на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 «Березка»

«Моя семья – моя Родина»

Выступление на педагогическом семинаре

Воспитатель:

 Рыжова Т.С.

11 ноября 2015 г.

п. Северный

 Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения одна из наиболее актуальных тем на сегодня.

Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду, своей Родине нужно с первых лет жизни.  

Очень важно  привлечь внимание детей, вызвать у них интерес, а не просто навязать знания.   Чтобы однажды, когда у него спросят – «С чего начинается Родина?», он не задумываясь ответил бы, что прежде всего это место где он родился, где его семья, дом, друзья. В нашем детском саду проводился общий проект  «Наша Родина – Россия».

 Но у маленьких детей  в первую очередь нужно воспитывать  любовь к самому близкому: к родному дому, семье, ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, это первая и самая важная ступень. Дети прежде должны осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом -  гражданином России, и только потом – жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далекому.

В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать, родители все меньше уделяют внимания детям и их воспитанию. В современном темпе жизни родитель зачастую не успевают оказать внимания своим детям, что в свою очередь неблагоприятно сказывается на детско – родительских отношениях, утрачивается ценность семьи. Дети недостаточно осведомлены о членах своей семьи, семейных традициях.  Поэтому  для наших детей 2 младшей группы было решено разработать и реализовать проект «Моя семья – моя Родина».

Реализацию данного проекта я предоставляю вам в презентации. Демонстрация презентации.

Слайды  № 1, № 2.

Цель проекта. Формирование духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родственникам, родителям.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей представление о семье.
2. Побуждать детей к выполнению добрых дел для семьи, детского сада.
3. Воспитывать уважительное  отношение, заботу и любовь к родным и близким.
4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком.
5. Повысить качество отношений «Семья – детский сад».

Слайд № 3:

В ходе 1 этапа (подготовительного) был произведен

-подбор методического материала, художественной литературы, наглядного материала;  

-проведены  опрос детей и анкетирование родителей.

В результате было выявлено, что  знания детей о своей семье недостаточно глубокие. Некоторые дети затруднялись назвать имена своих родителей.  В результате анкетирования родителей выявлено, что большинство из них  считают, что патриотическое воспитание важно, но заниматься им должны воспитатели и учителя.

2 этап реализации проекта – основной. 

Для решения 1 и 2 задач проекта (формирование у детей представления о семье;  побуждение детей к выполнению добрых дел для семьи) использовалась в основном игровая деятельность, так как маленьким детям проще усвоить новый материал именно в ходе игры. Были организованы:  

- пальчиковые игры («Семья», «Ладушки», «Маме помогаю»),  

- сюжетно – ролевые игры «Дочки  - матери», «Мамины помощники», «Ждем гостей»;

- игры со строительным материалом « Дом есть у всех».

Также проведены беседы о семье и ее членах.

Слайд № 4:

Для реализации 3 задачи проекта  (воспитание уважительного  отношения, заботы и любви к родным и близким) помимо игровой  использовалась совместная деятельность воспитателя с детьми (изготовление открыток ко Дню матери),  организованная образовательная деятельность (аппликация «Перчатки для мамы», ФЦКМ «Дом, в котором мы живем»);

чтение художественной литературы:  «Гуси-лебеди», «Теремок», К.Ушинский «Петушок с семьёй», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»,  Е. Благинина «Вот какая мама».

Слайд № 5:

Для решения 4  и 5 задач (способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком; повысить качество отношений «Семья – детский сад») проведена работа с родителями:

- консультации для родителей «Как воспитать маленького патриота», «Давайте создавать семейные традиции»;

- создание генеалогического древа своей семьи;

- оформление ширмы «Пословицы и поговорки о семье».

Слайды  № 6 - 9:

В ходе реализации завершающего этапа проекта была оформлена выставка работ «Моя семья» (генеалогическое древо семьи).

Слайд № 10:

Вывод.

       Главный результат реализации проекта - усвоение детьми ценностей: любовь к родным и близким, стремление к добру. У детей сформировались представления о дружной, крепкой семье, уважительные отношения к родителям и старшему поколению: бабушкам и дедушкам.

Чувство Родины начинается у детей с отношения к семье. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно дети познакомятся со своей улицей, поселком, а затем и со страной, ее столицей и символами.