Комплексно-тематическое планирование в младшей группе
учебно-методический материал (младшая группа) на тему
Комплексно-тематическое планирование в младшей группе
СЕНТЯБРЬ
ТЕМА: «Я И ДЕТСКИЙ САД»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |
Тема недели | Наша группа | Друзья | Будем вежливы | Наши добрые дела | |
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||
Пальчиковые игры | Весёлые пальчики | Сорока- белобока | Весёлые пальчики | Сорока- белобока | |
Гимнастика после сна | На лесной полянке
| ||||
Физическая культура | Физо
| О.Р.У”Солнышко»
| О.Р.У «Дождик»
| О.Р.У « Шарики»
| О.Р.У» Отправляемся в путь»
|
Физо на улице | Догоните мишку Солнышко и дождик
| Большие ноги По ровненькой дорожке Пройди тихо | Догоните мишку Солнышко и дождик
| Большие ноги По ровненькой дорожке Пройди тихо | |
Подвижные игры | Догоните меня | Бегите ко мне | |||
Подвижные игры на прогулке | Кот и воробушки | Быстро в домик | |||
Игровые упражнения | Перешагни через верёвочку | Пройди по узкой дорожке | |||
Физкультурные досуги |
|
| «Прогулка в лес»
|
| |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Мама кормит дочку. Чтение «Маша обедает». Д.и. «Напоим куклу чаем» | «Детский сад» Дети приходят в д/c.Их кормят, укладывают спать. Беседа «Что мы делаем в детском саду» | «Строительство» Строители строят дома для игрушек, заборчики для зверей. Д.и. «Построим зайке домик» | «Семья» Мама раздевает дочку, укладывает спать Д.и «Уложим куклу спать» |
Театрализованные досуги |
| Фланелеграф «Колобок» |
|
| |
Труд | Поручения | Расставлять игрушки, книжки. | |||
В уголке природы | Сделать гербарий из засушенных листьев. | ||||
На прогулке | Сделать листопад, норку для ёжика. Собирать игрушки после прогулки., срезанную траву. Собирать природный материал для гербария. | ||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Витамины полезны для здоровья». Рассказ воспитателя о витаминах. Рассматривание овощей и фруктов. | |||
Ребёнок на улице | «Кто водит машину» наблюдение за транспортом. Рассматривание иллюстраций. Чтение Барто «Грузовик», «Кораблик», «Самолёт» | ||||
Безопасность в быту | «Доброжелательное отношение к товарищам». Наблюдение за играми детей. Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя о доброжелательном отношении к товарищам, умении делиться игрушками. Д.и «Нельзя драться» | ||||
Позн ание | Окружающий мир | Здравствуйте! | Игрушки в нашей комнате
| Что нам осень подарила? | «Листопад, листопад, засыпает старый сад».
|
Опытно-эксперимент. деятельность | Наблюдения за букетом из листьев, принесённых с прогулки. Сравнение сухого и только что опавшего листочка. | ||||
Экологические игры | Что где растёт? Огород и сад. | ||||
Экскурсии | Вокруг детского сада. Рассматривание здания. | ||||
Математика | Шар и куб | Кошечки. Игра « Подбери клубочек»
| Путешествие в зоопарк | Цветочки. Игра «Ромашки».
| |
Математические игры | Поиск закономерности (одного цвета, разной величины) | Найди один и много | Поиск закономерности (одного цвета, разной величины | Разложи дорожки (длиннее, короче) | |
Конструктивные игры | Башенка |
| Башенка и лесенка. |
| |
Коммуникация | Утренние беседы | Знакомство с помещениями группы | О поступках друзей | Рассматривание иллюстраций «Вежливые слова» | Беседы о добрых детях и их хороших поступках |
Развитие речи | Звуки А, У
| Звуки А, У Чтение стихов про осень | Рассматривание картинок к сказке Колобок
| Звуки О
| |
Игры по развитию речи | Кто у нас в гостях
|
| Забей гвоздик молоточком
|
| |
Словесные игры | Петушок | ||||
Художественная литература | Художественная литература | Стихотворение Саши Черного « Приставалка» | Кот, петух и лиса
| «Колобок» | Чтения стихотворения А Барто « Игрушки» |
Дополнительное чтение | «Ступеньки» Носов | Сказка о глупом мышонке С .Маршак | «Заколдованная девочка» Полякова | «Что такое хорошо и что такое плохо» Маяковский | |
Заучивание наизусть | «Зайка » Барто | «Мишка» Барто | «Надувала кошка шар» Пикулева | «Дождик, дождик, пуще» | |
Художественное творчество | Рисование | Знакомство с карандашом и бумагой | дождь | Привяжем к шарикам цветные ниточки
| Красивые полосатый коврик
|
Лепка | Знакомство с пластилином |
| Вкусные гостинцы на день рождения |
| |
Апплика ция |
| Большие и маленькие мячи |
| Кубик на кубик
| |
Музыка | Муз-дидак. игры | «Звучащие мешочки» | |||
Музыкальные досуги |
|
|
| Кукольный театр «Яблонька» | |
Хороводные игры | Кто у нас хороший? | ||||
Забавы | «Мыльные пузыри»
|
|
|
| |
Итоговое мероприятие | Фотовыставка «Я в детском саду» |
ОКТЯБРЬ
ТЕМА: «ОСЕНЬ»
Образовательныеобласти | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Осень | Грибы | Овощи | Фрукты | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Стояла изба в деревушке | Грибы | У Лариски – две редиски | Компот | |||
Гимнастика после сна | На огороде | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Ветер дует». | О.Р.У «С мячом» | О.Р.У « Шарик» | О.Р.У «Путишествие» | ||
Физо на улице | Мыши и кот Найди что спрятано | Попади в круг Бегите ко мне
| Мыши и кот Найди что спрятано | Попади в круг Бегите ко мне
| |||
Подвижные игры | Догоните мяч | Солнышко и дождик | |||||
Подвиж. игры на прогулке | Мышки в норке | Зайка серый умывается | |||||
Игровые упражнения | Перешагни лужи | Прокати мяч по дорожке | |||||
Физкультурный досуг |
|
| «В лес за Машей» |
| |||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате. Д.и «Погладим кукле платье, у нас порядок» | «Детский сад» Дети приходят в д/с, занимаются музыкой, физкультурой. Рассматривание иллюстраций. | «Поликлиника» Мама приводит дочку к врачу. Врач принимает больных, спрашивает, где болит, слушает, назначает лечение. Экскурсия в медкаб. | «Семья» Мама кормит и укладывает спать дочку. Д.и «Угостим куклу», «Уложим куклу спать» | ||
Тетрализованные досуги |
| Драматизация «Репка» |
|
| |||
Труд | Поручения | Убирать мусор в корзину. Расставлять стулья в групповой комнате. | |||||
В уголке природы | Слепить пирожки из песка для куклы «Кати» | ||||||
На прогулке | Прокатить куклу. Сгребать листву, сносить её в вёдрах в кучу. | ||||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Овощи и фрукты – полезные для здоровья продукты» Рассматривание овощей и фруктов. Беседа «Вкусные и полезные фрукты» | |||||
Ребёнок на улице | «Как вести себя на улице». Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя. Моделирование ситуаций. Д.и «Мы – пешеходы» | ||||||
Безопасность в быту | «Можно – нельзя». Беседа о правилах поведения в группе. | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Хорошо у нас саду | Где ночует солнце?
| Кошка и котенок.
| Плоды фруктовых деревьев
| ||
Опытно-эксперимент. деятельность | Опыты с песком (сравнение сухого и сырого песка). Наблюдение за горкой из сырого песка. | ||||||
Экологические игры | Шесть картинок: овощи, фрукты, грибы. Найди и разложи. | ||||||
Экскурсии | В парк. Наблюдение за листопадом. | ||||||
Математика | Гусеницы и лесенка. | Колобок | Андрюшка и цыпленок.
| Путешествие в лес за грибами.
| |||
Математические игры | Что лишнее (цвет, форма, величина) | Поиск закономерности (разный цвет)
| Построй широкий и узкий мост | Поиск закономерности (разный цвет) | |||
Конструктивные игры |
| Забор для цыплят(разных цветов) | Заборчик для утят | Заборчик для петушка | |||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Осенние приметы | Рассматривание картинок «Грибы в лесу» | Об овощах, что можно из них приготовить | Какие фрукты покупает мама в магазине? | ||
Развитие речи | Рассматривание картинок к сказке « Три медведя» | З.К.Р. звук И | Рассматривание картины «Коза с козлятами». | Д\И « Чудесный мешочек» | |||
Игры по развитию речи | Осенний ветерок
| Подуйте на шарик
| Медвежата едят мёд
| Подуем на листочек
| |||
Словесные игры | Кто разбудил мишутку? | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Три медведя | Осень наступила
| Потешки | Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». | ||
Дополнительное чтение | «Осень» Блок | Сказка «Бычок-чёрный бочок» |
| Сказка «Коза-дереза» | |||
Заучивание наизусть | «Ай, качи-качи-качи» | «Огуречик, огуречик» | «Петушок» | «Ай, качи-качи-качи» | |||
Художественное творчество | Рисование | Разноцветный ковёр из листьев | Цветные клубочки | Разноцветные пузыри
| Рисование по замыслу
| ||
Лепка | Колобок
|
| Подарок котенку
|
| |||
Апплика ция |
| Яблоки на тарелке
|
| Консервируем фрукты
| |||
Музыка | Муз-дид. игры | «Волшебный экран» | |||||
Музыкальные досуги |
| «Наша бабушка .»
|
|
| |||
Хороводные игры | «Репонька» | ||||||
Забавы | «Фантики- бантики» |
|
|
| |||
Итоговое мероприятие | Осенний праздник | ||||||
НОЯБРЬ
ТЕМА: «КТО НАС ОКРУЖАЕТ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||
Тема недели | Домашние животные | Домашние птицы | Дикие животные | Лесные птицы | ||
Здоровье
| Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||
Пальчиковые игры | Кошки | Что делают пальчики | Зайка | Ласточка | ||
Гимнастика после сна | На птичьем дворе | |||||
Физическая культура
| Физо
| О.Р.У «Кто быстрее» | О.Р.У «Шагаем по лужам» | О.Р.У «Кошки- мышки» | О.Р.У «Зверята». | |
Физо на улице | Поезд Лохматый пёс На прогулку | Кто бросит дальше мешочек Птички и птенчики Найди игрушку | Поезд Лохматый пёс На прогулку | Кто бросит дальше мешочек Птички и птенчики Найди игрушку | ||
Подвижные игры | Воробушки и автомобиль | У медведя во бору | ||||
Подвижные игры на прогулке | Мышки в норке | Коршун и цыплята | ||||
Физкультурный досуг |
|
| Вышла курочка гулять
|
| ||
Игровые упражнения | Доползи до собачки | Пройди по скамейке | ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Магазин» Мамы с дочкой приходят в магазин, покупают продукты. Продавец продаёт товар, взвешивает на весах фрукты, овощи. Д.и «Какие продукты продаются в магазине» | «Семья» Мама кормит, укладывает дочку спать, покупает в магазине продукты. Чтение: колыбельные песни. Д.и «Поможем кукле выбрать покупку. | «Транспорт» Шофёр возит кукол, строительный материал. Беседа «Как машины ездят по улице» | «Строительство» Строители строят гараж для машин, дом для игрушек, используют строительные инструменты. Рассматривание деталей строительного материала. | |
Театрализованные досуги |
| Весёлые зайчишки
|
|
| ||
Труд | Поручения | Собирать со столов материал после занятия. Убирать строительный материал. | ||||
В уголке природы | Подбирать картинки, помогать в создании альбома «Времена года» | |||||
На прогулке | Сделать снегопад. Подметать в домиках и прочих постройках. Собирать мусор. | |||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Чистота и здоровье. Важность гигиенически процедур». Рассматривание иллюстраций. Чтение Чуковского «Мойдодыр», « Я один у мамы сын» | ||||
Ребёнок на улице | «Поведение в транспорте». Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как дети должны вести себя в транспорте». Моделирование проблемных ситуаций. | |||||
Безопасность в быту | «Домашние животные – наши друзья» Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как я ухаживаю за своим питомцем» | |||||
Позна ние | Окружающий мир | Ветер – ветерок.
| Как звери к зиме готовятся?
| Посуда
| Семейный альбом.
| |
Опытно-экспериментальная деятельность | Опыты с воздухом (пёрышко, фантик). Рассматривание календаря погоды. | |||||
Экологические игры | Чей домик: домашние животные, домашние птицы, дикие животные, птицы. Кто где живёт? | |||||
Экскурсии | В парк. Наблюдение за животными и птицами. | |||||
Математика | Дворец и мебель для Несмеяны | Заплати для ковриков | Путешествие в лес.
| Круг квадрат | ||
Математические игры | Ближе-дальше |
| Построй высокий и низкий дом |
| ||
Конструктивные игры | Мебель |
| Кресло и диавн |
| ||
Коммуникация | Утренние беседы | О домашних питомцах | Кто прилетал к нам на кормушку? | Рассматривание фотографий с дикими животными | Рассматривание иллюстраций «Птицы» | |
Развитие речи | Игра «У матрешки новоселье» | З.К.Р |
Чудесный мешочек. | З.К.Р | ||
Игры по развитию речи | Кто как кричит (дом. животные)
| Кто как кричит (дом. птицы)
| Кто в домике живёт
| Кукушка и дудочка
| ||
Словесные игры | Что на картинке? | |||||
Художественная литература | Художественная литература | Детки в клетке Маршак | Репка
| Маша и медведь | Лиса и волк | |
Дополнительное чтение | «Три котёнка» Сутеев | «Сказка об умном мышонке» Маршак | «Сказка про храброго зайца» Мамин-Сибиряк | «Птица свила гнездо» Толстой | ||
Заучивание наизусть | «Как у нашего кота» | «Жили у бабуси» | «Заинька, походи» | «Жили у бабуси» | ||
Художественное творчество | Рисование | Рисование по замыслу
| КРАСИВЫЕ ШАРЫ
| Разноцветные обручи
| Блюдце для молока | |
Лепка | Воздушные шарики
|
| Лепка по замыслу |
| ||
Апплика ция |
| Шарики |
| Огоньки в домах | ||
Музыка | Муз-дид. игры | «Узнай по голосу» | ||||
Музыкальные досуги |
|
|
| Мамин празник | ||
Хороводные игры | Мы веселые матрешки. | |||||
Забавы | Путешествие |
|
|
| ||
Итоговое мероприятие | Фотоальбом «Наши любимцы» | |||||
ДЕКАБРЬ
ТЕМА: «ЗИМА»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Наступила зима | Зима в лесу | Магазин одежды | Празник с игушками. | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Зима | Ёлочка | Мы во двор пошли гулять | Большой братец | |||
Гимнастика после сна | Прогулка в зимнем лесу | ||||||
Физическая культура | Физо
| О.Р.У «Прогулка». | О.Р.У «В лесу». | О.Р.У «Экскурсия» | О.Р.У «Идем в лес» | ||
Физо на улице | Мы топаем ногами Бегите к флажку По тропинке | Зайка беленький сидит Трамвай Колокольчик | Мы топаем ногами Бегите к флажку По тропинке | Зайка беленький сидит Трамвай Колокольчик | |||
Подвижные игры | Птички в гнёздышках | Обезьянки | |||||
Подвижные игры на прогулке | Наседка и цыплята | Найди свой цвет | |||||
Игровые упражнения | Кати мяч ко мне | Перелезь через бревно | |||||
Физкультурный досуг |
|
| «Здравствуй, зимушка-зима» |
| |||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Парикмахерская» В парикмахерскую приходят мамы с детьми. Парикмахер расчёсывает волосы, стрижёт. Рассказ воспитателя «Как я ходила в парикмахерскую» | «Семья» Мама отводит дочку в парикмахерскую, покупает в магазине еду, готовит обед. Д.и «Покажем кукле, как работает парикмахер» | «Транспорт» Дети едут на экскурсию по городу, рассматривают празднично украшенные улицы. Рассматривание иллюстраций. | «Семья» Мама с дочкой наряжают ёлку, встречают гостей. Чтение О. Высотская «Ёлочка». Д.и «Покажем мишке, как надо встречать гостей» | ||
Театрализованные досуги |
| «Зимний теремок» |
|
| |||
Труд | Поручения | Протирать игрушки, столы, подоконники влажной тряпкой. Переодевать кукол. | |||||
В уголке природы | Слепить «зефир» для кукол из липкого снега. | ||||||
На прогулке | Сделать кукле горку. Сметать снег со скамеек, построек. | ||||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Моё тело: знание о частях тела». Рассказ воспитателя. Рассматривание иллюстраций. Игра-шутка «Моё тело» | |||||
Ребёнок на улице | «Правила перехода через дорогу» Беседа «Как нужно переходить дорогу». Моделирование ситуаций. | ||||||
Безопасность в быту | «Чтобы был порядок, всё должно лежать на своих местах» Беседы «что где лежит», «Как мы убираем игрушки» | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Наступила зима
| Зима в лесу
| Магазин одежда
| Праздник с игрушками
| ||
Опытно-эксперимент.деятельность | Опыты со снегом (липкий и рассыпчатый, от тепла тает). Наблюдение за снегом, принесённым с прогулки. | ||||||
Экологические игры | Собери в корзины: овощи, фрукты, грибы, ягоды. | ||||||
Экскурсии | К площади. Рассматривание Новогодней ёлки. | ||||||
Математика | Кот и мыши.
| Зайчата. Ворота. | Новогодняя елочка. | Белочка и зайчик
| |||
Математические игры | Найди два одинаковых предмета | Подбери дверь (широкая, узкая) | Сосчитай сколько? | Развесь полотенца (широкое, узкое) | |||
Конструктивные игры | Ворота |
| Домик |
| |||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Зимние приметы | Какие разные деревья | Рассматривание картин про зимние забавы | О наступающем празднике «Новый год» | ||
Развитие речи | З.К.Р Стихи о зиме | Стихотворение «Трое» А. Босаева | «Звуки б- д»
| З.К.Р | |||
Игры по развитию речи | Весёлый паровоз
| Часы
| Лягушка и лягушата
| Колокольчик
| |||
Словесные игры | На птичьем дворе | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка о глупом мышонке Маршак | Рассказ «Снег идет»Л. Воронковой
| «Снегурушка и лиса»
| Беседа по сказке ,стихи о зиме. | ||
Дополнительное чтение | «Храбрый Ёж» Хармс | «Чудо-дерево» Чуковский | Сказка «Лисичка сестричка и серый волк |
| |||
Заучивание наизусть | «Зима пришла» | «Наша ёлка» Ильина | Новогодние стихи
| «Ёлка» Чуковский | |||
Художественное творчество | Рисование | Снежные комочки
| Деревья | Дымковская игрушка | Укрась ёлочку
| ||
Лепка | Снеговик |
| Вешалка для одежды |
| |||
Апплика ция |
| Снеговик
|
| Пирамидки
| |||
Музыка | Муз-дид. игры | «Громко – тихо» | |||||
Музыкальные досуги |
| Новый год |
|
| |||
Хороводные игры | Разминка | ||||||
Забавы | «Лёгкие снежинки»
|
|
|
| |||
Итоговое мероприятие | Новогодний утренник Фтовыставка «Хорошо зимой!» | ||||||
ЯНВАРЬ
ТЕМА: «ЧТО НАС ОКРУЖАЕТ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||||
Тема недели | Игрушки | Транспорт | Квартира, мебель | Обувь, одежда | ||||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||||
Пальчикове игры | Игрушки | Вертолёт | Рисунок | Ай, туки-туки-туки Гномики-прачки | ||||
Гимнастика после сна | Шофёр | |||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Украшаем елку» | О.Р.У «Теремок». | О.Р.У «Путешествие в страну мастеров» | О.Р.У «Прогулка». | |||
Физо на улице | По дорожке мы пойдём Птички в гнёздышках Курочка-хохлатака | Самолёты Мыши в кладовой Попади в круг | По дорожке мы пойдём Птички в гнёздышках Курочка-хохлатака | Самолёты Мыши в кладовой Попади в круг | ||||
Подвижные игры | Поезд | Самолёты | ||||||
Подвижные игры на прогулке | Найди своё домик | Птицы и птенчики | ||||||
Игровые упражнения | Катание мяча друг другу | Идём по сугробам | ||||||
Физкультурный досуг |
|
| «Вот поезд наш едет»
|
| ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» У куклы день рождения. Приглашаем гостей, угощаем. Д.и «Чей сегодня день рождения» | «Транспорт» Едем в лес на поезде. Пассажиры покупают билеты. Рассматривание иллюстраций. | «Транспорт» Машины перевозят вещи на новую квартиру. Чтение Н.Павлова «На машине». Д.и «Что везёт машина» | «Семья» Оденем кукол и пойдём на прогулку. Наблюдение на прогулке за мамами с колясками. Д.и «Покатаем кукол» | |||
Театрализованные досуги |
| Театр рукавичек «Рукавичка»
|
|
| ||||
Труд | Поручения | Помогать сверстникам ,убирать игрушки. Поливать растения. | ||||||
В уголке природы | поливаем цветы для сравнения (один поливаем ,а другой нет цветы одинаковые) | |||||||
На прогулке | Сделать норку для зайчат. Собирать снег в кучу для горки | |||||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Как надо одеваться, чтобы не болеть» Показ последовательности одевания. Д.и «Оденем куклу на прогулку» | ||||||
Ребёнок на улице | «Какие бывают машины» Беседа «Машины на нашей улице» | |||||||
Безопасность в быту | «Чтобы не было беды» Рассказ воспитателя о правилах обращения с электроприборами. Д.и «Можно - нельзя», «Что для чего» | |||||||
Позна ние | Окружающий мир |
День и ночь. | Дикие животные | Новоселье. | Поможем зайке
| |||
Опытно-эксперимент. деятельность | Рано утром солнышко встает( рассвет закат) | |||||||
Экологические игры | Когда что одеть, обуть? | |||||||
Экскурсии | На проезжую дорогу. Наблюдение за транспортом . | |||||||
Математика | Домик для лягушки. | Сравнение треугольника и квадрата | Фотография лошадки. | Петушок | ||||
Математические игры | Найди и назови (круг, квадрат, треугольник) | Спрячь ёжика | Построй дом (выше, ниже) | Спрячь мышку (слева, справа) | ||||
Конструктивные игры | Мебель |
| Домик |
| ||||
| Утренние беседы | Об игрушках, которые находятся вгруппе | На чём ездили дети? | Какая мебель дома, в группе? | Рассматривание одежды детей | |||
Коммуникация | Развитие речи | Рассматривание картины по сказке « Гуси-лебеди» | Рассматривание сюжетных картин. | Звуки Т
| З.К.Р звук К | |||
Игры по развитию речи | Надули мяч
| Поезд
| Лошадки и поезд
| Лыжники
| ||||
Словесныеигры | Когда это бывает? | |||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка «Гуси- лебеди» | «Мой мишка» З.Александрова | « Лис и Мышонок» В.Бианка. | Сказка «Волк и семеро козлят» | |||
Дополнительное чтение | «В магазине игрушек»Янчарский | «Строители» Заходер | «Тихая сказка» Маяковский | «Лиса-нянька» Сойни | ||||
Заучивание наизусть | «Сорока, сорока» | «Еду-еду, к бабе, к деду» | «Тили-бом» | «Тень, тень, потетень» | ||||
Художественное творчество | Рисование | Украсим рукавичку. | Уточка | Снеговик | Узоры на платье
| |||
Лепка | Гостинцы для Мишки |
| Табурет |
| ||||
Апплика ция |
| Красивая салфетка
|
| Грузовик
| ||||
Музыка | Муз-дид игры | «Чей голосок?» | ||||||
Музыкальные досуги |
| «Зимние развлечения» конспект |
|
| ||||
Хороводные игры | Пузырь | |||||||
Забавы | «Разноцветные ленточки» |
|
|
| ||||
Итоговое мероприятие | Выставка детских работ | |||||||
ФЕВРАЛЬ
ТЕМА: «ТРУД ВЗРОСЛЫХ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||||
Тема недели | Труд помощника воспитателя | Труд повара, посуда | Труд врача | Я и папа | |||||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||||
Пальчиковые игры | Вышли пальчики гулять | Помощники Пряничек | Кулачки-ладошки | Повстречались | |||||
Гимнастика после сна |
| ||||||||
Физическая культура | Физо
| О.Р.У «Прогулка в лес». | О.Р.У «Солнышко». | О.Р.У «Самолет». | О.Р.У «Прогулка по сказочному лесу».
| ||||
Физо на улице | Сбей кеглю Воробушки и кот Найди мышку | Зайка серый умывается Найди свой цвет Угадай кто и где кричит | Сбей кеглю Воробушки и кот Найди мышку | Зайка серый умывается Найди свой цвет Угадай кто и где кричит | |||||
Подвижные игры | Кошка и мышки | Лохматый пёс | |||||||
Подвижные игры на прогулке | Воробушки в гнёздышках | Кот и воробушки | |||||||
Игровые упражнения | Бросание мяча вдаль | Проползи под дугой | |||||||
Физкультурный досуг |
|
| «Покататься я хочу» конспект |
| |||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Строительство» строители строят дом, гараж. Чтение Б. Заходер «Строители» Рассматривание иллюстраций. | «Магазин» В магазине продаются продукты Д.и «Как мы будем покупать продукты»
| «Больница» Кукла заболела, мама вызывает врача на дом.
| «Семья» Папа-шофёр, работает на грузовой машине, Мама готовит обед. Беседа «Где работает папа» | ||||
Театрализованные досуги |
| «Масленица»
|
|
| |||||
Труд | Поручения | Учить вымыть руки, хлебницу на стол, раскладывать ложки справа от тарелки. | |||||||
В уголке природы | Сделать ледяные игрушки из разноцветной воды. | ||||||||
На прогулке | Сделать дорожку для санок. Расчищать дорожки. | ||||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Чтобы вырасти большими» Рассказ воспитателя о правильном питании и соблюдении режима дня. Д.и «Что мы делаем утром, днём, вечером» | |||||||
Ребёнок на улице | «Сигналы светофора» Рассматривание иллюстраций «На улицах города». Беседа «Как переходить дорогу». Д.и «Что говорит светофор» | ||||||||
Безопасность в быту | «Опасные таблетки» Беседа о правилах обращения с лекарствами. | ||||||||
Позна ние | Окружающий мир | Большие и маленькие звездочки | Мы поздравляем наших пап.
| Самолет построим сами. | Мамы всякие нужны
| ||||
Опытно-экспериментальная деятельность | Опыты с водой, окрашивание воды. Наблюдение за сосульками, принесёнными с прогулки. | ||||||||
Экологические игры | Знаешь ли ты? Где чей хвост? | ||||||||
Экскурсии | Наблюдение за работой дворника. | ||||||||
Математика | Геометрические фигуры | Самолет для папы
| Две куклы.
| Открытки для мам. | |||||
Математические игры | Счет | Что изменилось? | Что лишнее? | Выложи из палочек | |||||
Конструктивные игры | Мебель |
| Мебель |
| |||||
Коммуникация | Утренние беседы | Рассматривание фотографий сотрудников детского сада | Кто дома готовит деткам еду? | Беседы о врачах (где работают, что делают?) | Беседы о папах | ||||
Развитие речи | З.К.Р. звук П | З.К.Р звук Ф | «Звуки с»
| Заучивание стиха « Петушки» | |||||
Игры по развитию речи | Утки и утята
| Большие и маленькие машины | Научим зайку говорить правильно
| Поезд и птичка
| |||||
Словесные игры | Где мы бывали? | ||||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка «Лиса и заяц» | «Петушок и бобовое зернышко» | « Руковичка» | «Сказка коза- дереза» | ||||
Дополнительное чтение | Сказка «Два жадных межвежонка» | «Курица с цыплятами» | «Айболит» Чуковский | «Песенка друзей» Михалков | |||||
Заучивание наизусть | «Петушки» Берестов |
| «Петушок, петушок» |
| |||||
Художественное творчество | Рисование | Рисовании по замыслу | Светит солнышко | Самолеты летят | Деревья в снегу
| ||||
Лепка | Самолет |
| Птицы
|
| |||||
Аппликация |
| Подарок папе
|
| Узор по кругу | |||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Покажи отгадку» | |||||||
Музыкальные досуги |
| «День Защитника Отечества» |
|
| |||||
Хороводные игры | Каравай | ||||||||
Забавы | «Самолет» |
|
|
| |||||
Итоговое мероприятие | Альбом про солдат
| ||||||||
МАРТ
ТЕМА: «СЕМЬЯ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Я и мама | Семья | Здоровье | Цветы | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Мизинчик | Семья
| Как у нас семья большая
| Цветочки весёлые пальчики | |||
Гимнастика после сна | Три медведя | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Солнечный зайчик». | О.Р.У «Прогулка». | О.Р.У «Рыбки»
| О.Р.У «Топали наши ножки». | ||
Физо на улице | Наседка и цыплята Воробушки и автомобиль Найди мышку | Ходим-бегаем Коршун и цыплята Через ручеёк | Наседка и цыплята Воробушки и автомобиль Найди мышку | Ходим-бегаем Коршун и цыплята Через ручеёк | |||
Подвижные игры | Мой весёлый звонкий мяч
| Курочка-хохлатка | |||||
Подвижные игры на прогулке | Кролики | Лягушки | |||||
Игровые упражнения | Прокати мяч между кубиков | Перепрыгни через ручеёк | |||||
Физкультурный досуг |
|
| «Ай да заинька»
|
| |||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Праздник 8 марта., поздравление мам, праздничное угощение. | «Магазин» В магазине продаются игрушки, посуда, продукты. Рассматривание сюжетных картинок | «Поликлиника» Медсестра делает прививки, предлагает витамины. Наблюдение за работой медсестры. | «Больница» Дочка заболела и мама отводит её в поликлинику к врачу. Беседа «Что делать, если кто-то заболел. | ||
Театрализованные досуги |
| Настольный театр «Волк и козлята» |
|
| |||
Труд | Поручения | Закреплять умение правильно готовиться к дежурству, хлебницы, раскладывать ложку, держа за ручку. | |||||
В уголке природы | Уход за комнатными растениями. | ||||||
На прогулке | Сделать снеговика. Подкармливать птиц. | ||||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Хорошо быть здоровым» Рассказ воспитателя о здоровье | |||||
Ребёнок на улице | «Если ты потерялся на улице» Рассказ воспитателя. Упражнение «Если ты потерялся»
| ||||||
Безопасность в быту | «Опасные предметы, правила обращения с ними» Рассматривание картинок: кипящий чайник, спички, иголки, и т.д. Беседа об их опасности. Д. и «Отбери предметы, которые трогать нельзя» | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Едем в гости
| Кто живет рядом с нами. | Бытовые приборы | Кто построил это дом?
| ||
Опытно-эксперимент.деятельность | Какое растение хочет пить? Наблюдение за разнообразием комнатных растений. | ||||||
Экологические игры | Путешествие божьей коровки: стебель, лист, цветок, ягоды, корень. | ||||||
Экскурсии | Наблюдение за тренировкой учеников на уроке физкультуры | ||||||
Математика | Соревнование | Кораблики | Цыпленок | « Теремок».
| |||
Математические игры | Угадай предмет | На что похоже | Чего не стало? | Угадай предмет | |||
Конструктивные игры | Загон |
| Загон |
| |||
Коммуникация | Утренние беседы | Бседы о мамах, бабушках | Рассматривание фотоальбома «Моя семья» | Нужно закаляться, чтоб здоровыми расти! | О комнатных цветах дома и в группе | ||
Развитие речи | Всё она (стих) | З.К.Р. звук З. | Звук Ц
| Звук Ч | |||
Игры по развитию речи | Ветер и волны
| Пляшут наши ножки
| Почистим зубки
| Понюхай цветок
| |||
Словесные игры | Угадай, кто позвал? | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Стихи про маму | Сказка «У страха глаза велики» | «Усатый- полосатый» Маршак | «Правда всего дороже» «Варя и чиж» Л.Н.Толстой. | ||
Дополнительное чтение | «Сказка про маму» | «Как Маша стала большой» Пермяк | «Мойдодыр» Чуковский
| «Сказка о глупом мышонке» Маршак | |||
Заучивание наизусть | Стихи про маму | «Кисонька-мурысонька» | «Ветер по морю гуляет» Пушкин | «Приставалка» Чёрный | |||
Художественное творчество | Рисование | Солнечные зайчики
| Все сосульки плакали | Аквариум
| Шагают наши ножки по узенькой дорожке
| ||
Лепка | Угощение для гостей
|
| Неваляшка |
| |||
Апплика ция |
| Цветы
|
| Салфетка
| |||
Музыка | Муз-дид. игры | «Музыкальные часы» | |||||
Музыкальные досуги |
| «Весеннее развлечение» |
|
| |||
Хороводные игры | Мы на луг ходили | ||||||
Забавы | кораблики |
|
|
| |||
Итоговое мероприятие | Праздник «8 Марта» Коллективная детская работа «Будем здоровы» | ||||||
АПРЕЛЬ
ТЕМА: «ВЕСНА»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Весна | Водичка-водичка | Аквариум | Песок и камни | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Два мышонка | Лодочка | Рыбки | Пылесос | |||
Гимнастика после сна | Мишутки | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Идем на площадку». | О.Р.У «Праздник». | О.Р.У «Прогулка» | О.Р.У «Матрешки». | ||
Физо на улице | С кочки на кочку Быстро в домик Кто тише | Обезьянки Прокатили-побежали пузырь | С кочки на кочку Быстро в домик Кто тише | Обезьянки Прокатили-побежали Пузырь | |||
Подвижные игры | Зайка беленький сидит | Где звенит | |||||
Подвижные игры на прогулке | Кот и воробушки | Найди своё место | |||||
Игровые упражнения | Прокати мяч в ворота | Пройди по извилистой дорожке | |||||
Физкультурный досуг |
|
| «Вышла курочка гулять»
|
| |||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Детский сад» Субботник в д/с: убираем мусор, подметаем дорожки. Беседа «Как мы убирали участок» | «Магазин» В магазине продаются игрушки, посуда, продукты. Д.и «Объясним зайке, как надо разговаривать в магазине» | «Парикмахерская» Мастера стригут, причёсывают, сушат волосы. Д.и «Что нужно парикмахеру» | «Больница» Я работаю на «Скорой помощи». Наблюдение за машиной «Скорая помощь». Чтение «Лесная больница» | ||
Театрализованные досуги |
| Театр рукавичек «Теремок» |
|
| |||
Труд | Поручения | Учить раскладывать ложки справа от тарелки. Участвовать в уборке посуды после еды: собирать ложки, относить на стол салфетницы и хлебницы. | |||||
В уголке природы | Смена воды в баночках. | ||||||
На прогулке | Собирать природный материал. Убирать высохшие растения, собирать в тележки, отвозить в определённое место. | ||||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Моё тело: знание об органах чувств»рассматривание иллюстраций. Рассказ-беседа «Что для чего» Д.и «Покажи, что я назову у мишки»
| |||||
Ребёнок на улице | «Правила пешехода» Рассматривание иллюстраций. Беседа «Вспомним важные правила»
| ||||||
Безопасность в быту | «Безопасность при обращении с незнакомыми животными» Рассматривание картин «Кошка с котятами», «Собака с щенками». Рассказ воспитателя. | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Солнечные зайчики
| Мы космонавты
| Деревья и кустарники на участке | Где мы живем?
| ||
Опытно-экспериментальная деятельность | Почки на ветках: какие они? Наблюдение за набухшими почками на ветках. | ||||||
Экологические игры | Когда это бывает? Времена года. | ||||||
Экскурсии | Наблюдение за ручейками и сосульками . | ||||||
Математика | « Игрушечный магазин» |
Утро вечер | Котята | Геометрические фигуры | |||
Математические игры | Геометрическое лото | Путешествие (закономерность- вагончики) | Куда села птичка? (впереди – сзади) | На что похожа цифра (по стихам Маршака) | |||
Конструктивные игры | Ворота для машины |
| Домик (по замыслу) |
| |||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Весенние приметы | Беседы о воде (какая бывает, кому нужна, где течёт?) | Рассматривание «Аквариумные рыбки» | О свойствах песка и камне | ||
Развитие речи | З.К.Р | Заучивание « Весенняя гостья». | Звук С
| Звуки С,З,Ц | |||
Игры по развитию речи | Барабаны
| Вода-водичка
| Рыбки
| Чья бабочка дальше полетит
| |||
Словесные игры | Чудесный мешочек | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | « Теремок» | Плещеев «Весна» | Сказка « Курочка ряба» | Я. Тайца «Праздник» | ||
Дополнительное чтение | «Пришла весна» Толстой | «Где обедал воробей?» Маршак | «Где спит рыбка?» Толмакова | Сказка «У солнышка в гостях» | |||
Заучивание наизусть | «Ми таримес киземы.» | «Мальчик-пальчик» | «Солнышко-колоколнышко» | «Зайчик»
| |||
Художественное творчество | Рисование | Мяч | Ручеек | Матрешка | Листочки и почки
| ||
Лепка | Кирпичики |
| Цыплята гуляют |
| |||
Апплика ция |
| Скворечник
|
| Скоро праздник придет
| |||
Музыка | Муз-дид. игры | «Где мои детки?» | |||||
Музыкальные досуги |
| «Приходи, Весна»
|
|
| |||
Хороводные игры | Зайка серый | ||||||
Забавы | «Бумажные кораблики» |
|
|
| |||
Итоговое мероприятие | Весеннее развлечение Выставка семейного творчества «Весенняя фантазия» | ||||||
МАЙ
ТЕМА: « ПОЗНАЙ МИР »
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||
Тема недели | Дорожная безопасность | Пожарная безопасность | Насекомые | Наш посёлок | ||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||
Пальчиковые игры | Мышки | Киска | Пчела Жук | Люблю по городу гулять | ||
Гимнастика после сна | Лягушки | |||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Цыплята». | О.Р.У «Лето приближается» | О.Р.У «Праздник». | О.Р.У «Деревья и ветер». | |
Физо на улице | Солнышко-солнышко Кролики Бери предмет | Солнечные зайчики Не опоздай Мой весёлый звонкий мяч | Солнышко-солнышко Кролики Бери предмет | Солнечные зайчики Не опоздай Мой весёлый звонкий мяч | ||
Подвижные игры | Куры в огороде | Жуки | ||||
Подвижные игры на прогулке | Мы топаем ногами | Прокатили-побежали | ||||
Физкультурные досуг |
|
| «Есть у солнышка друзья» |
| ||
Игровые упражнения | Лазание по лесенке | Брось мяч в цель | ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Транспорт» Автобусы везут детей на дачу. Беседа «Куда можно поехать на автобусе». Рассматривание иллюстраций. | «Магазин» Мама покупает в магазине игрушку на день рождения дочери. Беседа «Что можно подарить?» | «Больница» Встречаем куклу после болезни. Слушание «Котик выздоровел» | «Транспорт» Поплывём на корабле в отпуск. Чтение Барто «Кораблик» | |
Театрализованные досуги |
| Теневой театр «Гуси-лебеди» |
|
| ||
Труд | Поручения | Закреплять навыки дежурства по столовой. | ||||
В уголке природы | Посадка лука. | |||||
На прогулке | Сажать луковицы цветов, семена растений, цветов. Поливать клумбы, грядки. | |||||
Безопасность
| Ребёнок и его здоровье | «Мы любим физкультуру» Рассматривание фотографий занятий физкультурой. Беседа «Как мы занимаемся физкультурой». | ||||
Ребёнок на улице | «Мы по улице идём» Рассказ воспитателя о правилах дорожного движения | |||||
Безопасность в быту | «Спички не тронь, в спичках огонь».Рассказ воспитателя. Рассматривание иллюстраций. Чтение Чуковского «Путаница», Маршака «Пожар» | |||||
Позна ние | Окружающий мир | Наш друг светофор.
| Шестиногие малыши
| Предметы | Дождик песенку поет.
| |
Опытно-эксперимент.деятельность | Сравнение лука в земле и в воде. Наблюдение за ростом лука. | |||||
Экологические игры | Экологическое лото: домашние животные, дикие животные, насекомые, рыбы, птицы. | |||||
Экскурсии | К памятнику воинам, погибшим в ВОВ | |||||
Математика | Игр. упр. на закрепление | Игр. упр. столько-сколько, больше-меньше | Игр. упр. на, под, в, круг, квад., треуг., шар, куб | Игра-путешествие | ||
Математические игры | Найди пару (лыжи, перчатки, носки) | Найди назови | Найди игрушку (ориентировка в пространстве) | Что сначала, что потом (порядковый счёт) | ||
Конструктивные игры | Пруд для уточек |
| Загончик для лошадки |
| ||
Коммуникация | Утренние беседы | О дорожных знаках
| Пожарные, кто они такие? | Рассматривание картинок с насекомыми | Рассматривание фотографий с городами Республики | |
Развитие речи | Звук Ш | Рассматривание картин | Заучивание « Котенок» | Что такое хорошо и что такое плохо | ||
Игры по развитию речи | Научим мишку говорить правильно
| Делай правильно
| Пчёлы
| Насос
| ||
Словесные игры | Мешочек, впусти | |||||
Художественная литература | Художественная литература | Е.Благинина «Вот какая мама» | Сказка «Цыпленок» К. Чуковский | Сказка «Бычок-чёрный бочок» | «Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковский | |
Дополнительное чтение | «Девочка чумазая» Барто | «Когда можно плакать» Прокофьева | «Муха-цокотуха» Чуковский | «Краденое солнце» Чуковский | ||
Заучивание наизусть
| «Радуга-дуга» | «Ветер, ветер» Пушкин | «Божья коровка» | «Про Катюшу» Чёрный | ||
Художественное творчество | Рисование | Цыплята | Яркие флажки | Рисование по замыслу | Одуванчик
| |
Лепка | Животное |
| Сладости
|
| ||
Апплика ция |
| Домик |
| Цыплята на лугу | ||
Музыка | Муз-дид. игры | «Солнышко и тучка» | ||||
Музыкальные досуги |
| «Выпускной» |
|
| ||
Хороводные игры | Ровным кругом | |||||
Забавы | «В гостях у леса» |
|
|
| ||
Итоговое мероприятие | Сюжетно-ролевые и дидактические игры по правилам дорожного движения | |||||
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 554 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплексно-тематическое планирование в младшей группе
СЕНТЯБРЬ
ТЕМА: «Я И ДЕТСКИЙ САД»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |
Тема недели | Наша группа | Друзья | Будем вежливы | Наши добрые дела | |
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||
Пальчиковые игры | Весёлые пальчики | Сорока- белобока | Весёлые пальчики | Сорока- белобока | |
Гимнастика после сна | На лесной полянке | ||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У”Солнышко» | О.Р.У «Дождик» | О.Р.У « Шарики» | О.Р.У» Отправляемся в путь» |
Физо на улице | Догоните мишку Солнышко и дождик | Большие ноги По ровненькой дорожке Пройди тихо | Догоните мишку Солнышко и дождик | Большие ноги По ровненькой дорожке Пройди тихо | |
Подвижные игры | Догоните меня | Бегите ко мне | |||
Подвижные игры на прогулке | Кот и воробушки | Быстро в домик | |||
Игровые упражнения | Перешагни через верёвочку | Пройди по узкой дорожке | |||
Физкультурные досуги | «Прогулка в лес» | ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Мама кормит дочку. Чтение «Маша обедает». Д.и. «Напоим куклу чаем» | «Детский сад» Дети приходят в д/c.Их кормят, укладывают спать. Беседа «Что мы делаем в детском саду» | «Строительство» Строители строят дома для игрушек, заборчики для зверей. Д.и. «Построим зайке домик» | «Семья» Мама раздевает дочку, укладывает спать Д.и «Уложим куклу спать» |
Театрализованные досуги | Фланелеграф «Колобок» | ||||
Труд | Поручения | Расставлять игрушки, книжки. | |||
В уголке природы | Сделать гербарий из засушенных листьев. | ||||
На прогулке | Сделать листопад, норку для ёжика. Собирать игрушки после прогулки., срезанную траву. Собирать природный материал для гербария. | ||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Витамины полезны для здоровья». Рассказ воспитателя о витаминах. Рассматривание овощей и фруктов. | |||
Ребёнок на улице | «Кто водит машину» наблюдение за транспортом. Рассматривание иллюстраций. Чтение Барто «Грузовик», «Кораблик», «Самолёт» | ||||
Безопасность в быту | «Доброжелательное отношение к товарищам». Наблюдение за играми детей. Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя о доброжелательном отношении к товарищам, умении делиться игрушками. Д.и «Нельзя драться» | ||||
Позн ание | Окружающий мир | Здравствуйте! | Игрушки в нашей комнате | Что нам осень подарила? | «Листопад, листопад, засыпает старый сад». |
Опытно-эксперимент. деятельность | Наблюдения за букетом из листьев, принесённых с прогулки. Сравнение сухого и только что опавшего листочка. | ||||
Экологические игры | Что где растёт? Огород и сад. | ||||
Экскурсии | Вокруг детского сада. Рассматривание здания. | ||||
Математика | Шар и куб | Кошечки. Игра « Подбери клубочек» | Путешествие в зоопарк | Цветочки. Игра «Ромашки». | |
Математические игры | Поиск закономерности (одного цвета, разной величины) | Найди один и много | Поиск закономерности (одного цвета, разной величины | Разложи дорожки (длиннее, короче) | |
Конструктивные игры | Башенка | Башенка и лесенка. | |||
Коммуникация | Утренние беседы | Знакомство с помещениями группы | О поступках друзей | Рассматривание иллюстраций «Вежливые слова» | Беседы о добрых детях и их хороших поступках |
Развитие речи | Звуки А, У
| Звуки А, У Чтение стихов про осень | Рассматривание картинок к сказке Колобок
| Звуки О | |
Игры по развитию речи | Кто у нас в гостях | Забей гвоздик молоточком | |||
Словесные игры | Петушок | ||||
Художественная литература | Художественная литература | Стихотворение Саши Черного « Приставалка» | Кот, петух и лиса | «Колобок» | Чтения стихотворения А Барто « Игрушки» |
Дополнительное чтение | «Ступеньки» Носов | Сказка о глупом мышонке С .Маршак | «Заколдованная девочка» Полякова | «Что такое хорошо и что такое плохо» Маяковский | |
Заучивание наизусть | «Зайка » Барто | «Мишка» Барто | «Надувала кошка шар» Пикулева | «Дождик, дождик, пуще» | |
Художественное творчество | Рисование | Знакомство с карандашом и бумагой | дождь | Привяжем к шарикам цветные ниточки | Красивые полосатый коврик |
Лепка | Знакомство с пластилином | Вкусные гостинцы на день рождения | |||
Апплика ция | Большие и маленькие мячи | Кубик на кубик | |||
Музыка | Муз-дидак. игры | «Звучащие мешочки» | |||
Музыкальные досуги | Кукольный театр «Яблонька» | ||||
Хороводные игры | Кто у нас хороший? | ||||
Забавы | «Мыльные пузыри» | ||||
Итоговое мероприятие | Фотовыставка «Я в детском саду» |
ОКТЯБРЬ
ТЕМА: «ОСЕНЬ»
Образовательныеобласти | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Осень | Грибы | Овощи | Фрукты | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Стояла изба в деревушке | Грибы | У Лариски – две редиски | Компот | |||
Гимнастика после сна | На огороде | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Ветер дует». | О.Р.У «С мячом» | О.Р.У « Шарик» | О.Р.У «Путишествие» | ||
Физо на улице | Мыши и кот Найди что спрятано | Попади в круг Бегите ко мне | Мыши и кот Найди что спрятано | Попади в круг Бегите ко мне | |||
Подвижные игры | Догоните мяч | Солнышко и дождик | |||||
Подвиж. игры на прогулке | Мышки в норке | Зайка серый умывается | |||||
Игровые упражнения | Перешагни лужи | Прокати мяч по дорожке | |||||
Физкультурный досуг | «В лес за Машей» | ||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате. Д.и «Погладим кукле платье, у нас порядок» | «Детский сад» Дети приходят в д/с, занимаются музыкой, физкультурой. Рассматривание иллюстраций. | «Поликлиника» Мама приводит дочку к врачу. Врач принимает больных, спрашивает, где болит, слушает, назначает лечение. Экскурсия в медкаб. | «Семья» Мама кормит и укладывает спать дочку. Д.и «Угостим куклу», «Уложим куклу спать» | ||
Тетрализованные досуги | Драматизация «Репка» | ||||||
Труд | Поручения | Убирать мусор в корзину. Расставлять стулья в групповой комнате. | |||||
В уголке природы | Слепить пирожки из песка для куклы «Кати» | ||||||
На прогулке | Прокатить куклу. Сгребать листву, сносить её в вёдрах в кучу. | ||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Овощи и фрукты – полезные для здоровья продукты» Рассматривание овощей и фруктов. Беседа «Вкусные и полезные фрукты» | |||||
Ребёнок на улице | «Как вести себя на улице». Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя. Моделирование ситуаций. Д.и «Мы – пешеходы» | ||||||
Безопасность в быту | «Можно – нельзя». Беседа о правилах поведения в группе. | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Хорошо у нас саду | Где ночует солнце? | Кошка и котенок. | Плоды фруктовых деревьев | ||
Опытно-эксперимент. деятельность | Опыты с песком (сравнение сухого и сырого песка). Наблюдение за горкой из сырого песка. | ||||||
Экологические игры | Шесть картинок: овощи, фрукты, грибы. Найди и разложи. | ||||||
Экскурсии | В парк. Наблюдение за листопадом. | ||||||
Математика | Гусеницы и лесенка. | Колобок | Андрюшка и цыпленок. | Путешествие в лес за грибами. | |||
Математические игры | Что лишнее (цвет, форма, величина) | Поиск закономерности (разный цвет) | Построй широкий и узкий мост | Поиск закономерности (разный цвет) | |||
Конструктивные игры | Забор для цыплят(разных цветов) | Заборчик для утят | Заборчик для петушка | ||||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Осенние приметы | Рассматривание картинок «Грибы в лесу» | Об овощах, что можно из них приготовить | Какие фрукты покупает мама в магазине? | ||
Развитие речи | Рассматривание картинок к сказке « Три медведя» | З.К.Р. звук И | Рассматривание картины «Коза с козлятами». | Д\И « Чудесный мешочек» | |||
Игры по развитию речи | Осенний ветерок | Подуйте на шарик | Медвежата едят мёд | Подуем на листочек | |||
Словесные игры | Кто разбудил мишутку? | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Три медведя | Осень наступила | Потешки | Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». | ||
Дополнительное чтение | «Осень» Блок | Сказка «Бычок-чёрный бочок» |
| Сказка «Коза-дереза» | |||
Заучивание наизусть | «Ай, качи-качи-качи» | «Огуречик, огуречик» | «Петушок» | «Ай, качи-качи-качи» | |||
Художественное творчество | Рисование | Разноцветный ковёр из листьев | Цветные клубочки | Разноцветные пузыри | Рисование по замыслу
| ||
Лепка | Колобок | Подарок котенку |
| ||||
Апплика ция | Яблоки на тарелке
| Консервируем фрукты | |||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Волшебный экран» | |||||
Музыкальные досуги | «Наша бабушка .» | ||||||
Хороводные игры | «Репонька» | ||||||
Забавы | «Фантики- бантики» | ||||||
Итоговое мероприятие | Осенний праздник |
НОЯБРЬ
ТЕМА: «КТО НАС ОКРУЖАЕТ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||
Тема недели | Домашние животные | Домашние птицы | Дикие животные | Лесные птицы | ||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||
Пальчиковые игры | Кошки | Что делают пальчики | Зайка | Ласточка | ||
Гимнастика после сна | На птичьем дворе | |||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Кто быстрее» | О.Р.У «Шагаем по лужам» | О.Р.У «Кошки- мышки» | О.Р.У «Зверята». | |
Физо на улице | Поезд Лохматый пёс На прогулку | Кто бросит дальше мешочек Птички и птенчики Найди игрушку | Поезд Лохматый пёс На прогулку | Кто бросит дальше мешочек Птички и птенчики Найди игрушку | ||
Подвижные игры | Воробушки и автомобиль | У медведя во бору | ||||
Подвижные игры на прогулке | Мышки в норке | Коршун и цыплята | ||||
Физкультурный досуг | Вышла курочка гулять | |||||
Игровые упражнения | Доползи до собачки | Пройди по скамейке | ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Магазин» Мамы с дочкой приходят в магазин, покупают продукты. Продавец продаёт товар, взвешивает на весах фрукты, овощи. Д.и «Какие продукты продаются в магазине» | «Семья» Мама кормит, укладывает дочку спать, покупает в магазине продукты. Чтение: колыбельные песни. Д.и «Поможем кукле выбрать покупку. | «Транспорт» Шофёр возит кукол, строительный материал. Беседа «Как машины ездят по улице» | «Строительство» Строители строят гараж для машин, дом для игрушек, используют строительные инструменты. Рассматривание деталей строительного материала. | |
Театрализованные досуги |
| Весёлые зайчишки | ||||
Труд | Поручения | Собирать со столов материал после занятия. Убирать строительный материал. | ||||
В уголке природы | Подбирать картинки, помогать в создании альбома «Времена года» | |||||
На прогулке | Сделать снегопад. Подметать в домиках и прочих постройках. Собирать мусор. | |||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Чистота и здоровье. Важность гигиенически процедур». Рассматривание иллюстраций. Чтение Чуковского «Мойдодыр», « Я один у мамы сын» | ||||
Ребёнок на улице | «Поведение в транспорте». Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как дети должны вести себя в транспорте». Моделирование проблемных ситуаций. | |||||
Безопасность в быту | «Домашние животные – наши друзья» Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как я ухаживаю за своим питомцем» | |||||
Позна ние | Окружающий мир | Ветер – ветерок. | Как звери к зиме готовятся? | Посуда | Семейный альбом. | |
Опытно-экспериментальная деятельность | Опыты с воздухом (пёрышко, фантик). Рассматривание календаря погоды. | |||||
Экологические игры | Чей домик: домашние животные, домашние птицы, дикие животные, птицы. Кто где живёт? | |||||
Экскурсии | В парк. Наблюдение за животными и птицами. | |||||
Математика | Дворец и мебель для Несмеяны | Заплати для ковриков | Путешествие в лес. | Круг квадрат | ||
Математические игры | Ближе-дальше |
| Построй высокий и низкий дом | |||
Конструктивные игры | Мебель | Кресло и диавн | ||||
Коммуникация | Утренние беседы | О домашних питомцах | Кто прилетал к нам на кормушку? | Рассматривание фотографий с дикими животными | Рассматривание иллюстраций «Птицы» | |
Развитие речи | Игра «У матрешки новоселье» | З.К.Р |
Чудесный мешочек. | З.К.Р | ||
Игры по развитию речи | Кто как кричит (дом. животные) | Кто как кричит (дом. птицы) | Кто в домике живёт | Кукушка и дудочка | ||
Словесные игры | Что на картинке? | |||||
Художественная литература | Художественная литература | Детки в клетке Маршак | Репка | Маша и медведь | Лиса и волк | |
Дополнительное чтение | «Три котёнка» Сутеев | «Сказка об умном мышонке» Маршак | «Сказка про храброго зайца» Мамин-Сибиряк | «Птица свила гнездо» Толстой | ||
Заучивание наизусть | «Как у нашего кота» | «Жили у бабуси» | «Заинька, походи» | «Жили у бабуси» | ||
Художественное творчество | Рисование | Рисование по замыслу
| КРАСИВЫЕ ШАРЫ | Разноцветные обручи | Блюдце для молока | |
Лепка | Воздушные шарики | Лепка по замыслу | ||||
Апплика ция | Шарики | Огоньки в домах | ||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Узнай по голосу» | ||||
Музыкальные досуги |
| Мамин празник | ||||
Хороводные игры | Мы веселые матрешки. | |||||
Забавы | Путешествие | |||||
Итоговое мероприятие | Фотоальбом «Наши любимцы» |
ДЕКАБРЬ
ТЕМА: «ЗИМА»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Наступила зима | Зима в лесу | Магазин одежды | Празник с игушками. | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Зима | Ёлочка | Мы во двор пошли гулять | Большой братец | |||
Гимнастика после сна | Прогулка в зимнем лесу | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Прогулка». | О.Р.У «В лесу». | О.Р.У «Экскурсия» | О.Р.У «Идем в лес» | ||
Физо на улице | Мы топаем ногами Бегите к флажку По тропинке | Зайка беленький сидит Трамвай Колокольчик | Мы топаем ногами Бегите к флажку По тропинке | Зайка беленький сидит Трамвай Колокольчик | |||
Подвижные игры | Птички в гнёздышках | Обезьянки | |||||
Подвижные игры на прогулке | Наседка и цыплята | Найди свой цвет | |||||
Игровые упражнения | Кати мяч ко мне | Перелезь через бревно | |||||
Физкультурный досуг | «Здравствуй, зимушка-зима» | ||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Парикмахерская» В парикмахерскую приходят мамы с детьми. Парикмахер расчёсывает волосы, стрижёт. Рассказ воспитателя «Как я ходила в парикмахерскую» | «Семья» Мама отводит дочку в парикмахерскую, покупает в магазине еду, готовит обед. Д.и «Покажем кукле, как работает парикмахер» | «Транспорт» Дети едут на экскурсию по городу, рассматривают празднично украшенные улицы. Рассматривание иллюстраций. | «Семья» Мама с дочкой наряжают ёлку, встречают гостей. Чтение О. Высотская «Ёлочка». Д.и «Покажем мишке, как надо встречать гостей» | ||
Театрализованные досуги | «Зимний теремок» | ||||||
Труд | Поручения | Протирать игрушки, столы, подоконники влажной тряпкой. Переодевать кукол. | |||||
В уголке природы | Слепить «зефир» для кукол из липкого снега. | ||||||
На прогулке | Сделать кукле горку. Сметать снег со скамеек, построек. | ||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Моё тело: знание о частях тела». Рассказ воспитателя. Рассматривание иллюстраций. Игра-шутка «Моё тело» | |||||
Ребёнок на улице | «Правила перехода через дорогу» Беседа «Как нужно переходить дорогу». Моделирование ситуаций. | ||||||
Безопасность в быту | «Чтобы был порядок, всё должно лежать на своих местах» Беседы «что где лежит», «Как мы убираем игрушки» | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Наступила зима | Зима в лесу | Магазин одежда | Праздник с игрушками | ||
Опытно-эксперимент.деятельность | Опыты со снегом (липкий и рассыпчатый, от тепла тает). Наблюдение за снегом, принесённым с прогулки. | ||||||
Экологические игры | Собери в корзины: овощи, фрукты, грибы, ягоды. | ||||||
Экскурсии | К площади. Рассматривание Новогодней ёлки. | ||||||
Математика | Кот и мыши.
| Зайчата. Ворота. | Новогодняя елочка. | Белочка и зайчик | |||
Математические игры | Найди два одинаковых предмета | Подбери дверь (широкая, узкая) | Сосчитай сколько? | Развесь полотенца (широкое, узкое) | |||
Конструктивные игры | Ворота | Домик | |||||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Зимние приметы | Какие разные деревья | Рассматривание картин про зимние забавы | О наступающем празднике «Новый год» | ||
Развитие речи | З.К.Р Стихи о зиме | Стихотворение «Трое» А. Босаева | «Звуки б- д» | З.К.Р | |||
Игры по развитию речи | Весёлый паровоз | Часы | Лягушка и лягушата | Колокольчик | |||
Словесные игры | На птичьем дворе | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка о глупом мышонке Маршак | Рассказ «Снег идет»Л. Воронковой | «Снегурушка и лиса» | Беседа по сказке ,стихи о зиме. | ||
Дополнительное чтение | «Храбрый Ёж» Хармс | «Чудо-дерево» Чуковский | Сказка «Лисичка сестричка и серый волк |
| |||
Заучивание наизусть | «Зима пришла» | «Наша ёлка» Ильина | Новогодние стихи
| «Ёлка» Чуковский | |||
Художественное творчество | Рисование | Снежные комочки | Деревья | Дымковская игрушка | Укрась ёлочку | ||
Лепка | Снеговик | Вешалка для одежды | |||||
Апплика ция | Снеговик | Пирамидки | |||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Громко – тихо» | |||||
Музыкальные досуги | Новый год | ||||||
Хороводные игры | Разминка | ||||||
Забавы | «Лёгкие снежинки» | ||||||
Итоговое мероприятие | Новогодний утренник Фтовыставка «Хорошо зимой!» |
ЯНВАРЬ
ТЕМА: «ЧТО НАС ОКРУЖАЕТ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||||
Тема недели | Игрушки | Транспорт | Квартира, мебель | Обувь, одежда | ||||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||||
Пальчикове игры | Игрушки | Вертолёт | Рисунок | Ай, туки-туки-туки Гномики-прачки | ||||
Гимнастика после сна | Шофёр | |||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Украшаем елку» | О.Р.У «Теремок». | О.Р.У «Путешествие в страну мастеров» | О.Р.У «Прогулка». | |||
Физо на улице | По дорожке мы пойдём Птички в гнёздышках Курочка-хохлатака | Самолёты Мыши в кладовой Попади в круг | По дорожке мы пойдём Птички в гнёздышках Курочка-хохлатака | Самолёты Мыши в кладовой Попади в круг | ||||
Подвижные игры | Поезд | Самолёты | ||||||
Подвижные игры на прогулке | Найди своё домик | Птицы и птенчики | ||||||
Игровые упражнения | Катание мяча друг другу | Идём по сугробам | ||||||
Физкультурный досуг | «Вот поезд наш едет» | |||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» У куклы день рождения. Приглашаем гостей, угощаем. Д.и «Чей сегодня день рождения» | «Транспорт» Едем в лес на поезде. Пассажиры покупают билеты. Рассматривание иллюстраций. | «Транспорт» Машины перевозят вещи на новую квартиру. Чтение Н.Павлова «На машине». Д.и «Что везёт машина» | «Семья» Оденем кукол и пойдём на прогулку. Наблюдение на прогулке за мамами с колясками. Д.и «Покатаем кукол» | |||
Театрализованные досуги | Театр рукавичек «Рукавичка»
| |||||||
Труд | Поручения | Помогать сверстникам ,убирать игрушки. Поливать растения. | ||||||
В уголке природы | поливаем цветы для сравнения (один поливаем ,а другой нет цветы одинаковые) | |||||||
На прогулке | Сделать норку для зайчат. Собирать снег в кучу для горки | |||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Как надо одеваться, чтобы не болеть» Показ последовательности одевания. Д.и «Оденем куклу на прогулку» | ||||||
Ребёнок на улице | «Какие бывают машины» Беседа «Машины на нашей улице» | |||||||
Безопасность в быту | «Чтобы не было беды» Рассказ воспитателя о правилах обращения с электроприборами. Д.и «Можно - нельзя», «Что для чего» | |||||||
Позна ние | Окружающий мир | День и ночь. | Дикие животные | Новоселье. | Поможем зайке | |||
Опытно-эксперимент. деятельность | Рано утром солнышко встает( рассвет закат) | |||||||
Экологические игры | Когда что одеть, обуть? | |||||||
Экскурсии | На проезжую дорогу. Наблюдение за транспортом . | |||||||
Математика | Домик для лягушки. | Сравнение треугольника и квадрата | Фотография лошадки. | Петушок | ||||
Математические игры | Найди и назови (круг, квадрат, треугольник) | Спрячь ёжика | Построй дом (выше, ниже) | Спрячь мышку (слева, справа) | ||||
Конструктивные игры | Мебель | Домик | ||||||
Утренние беседы | Об игрушках, которые находятся вгруппе | На чём ездили дети? | Какая мебель дома, в группе? | Рассматривание одежды детей | ||||
Коммуникация | Развитие речи | Рассматривание картины по сказке « Гуси-лебеди» | Рассматривание сюжетных картин. | Звуки Т | З.К.Р звук К | |||
Игры по развитию речи | Надули мяч | Поезд | Лошадки и поезд | Лыжники | ||||
Словесныеигры | Когда это бывает? | |||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка «Гуси- лебеди» | «Мой мишка» З.Александрова | « Лис и Мышонок» В.Бианка. | Сказка «Волк и семеро козлят» | |||
Дополнительное чтение | «В магазине игрушек»Янчарский | «Строители» Заходер | «Тихая сказка» Маяковский | «Лиса-нянька» Сойни | ||||
Заучивание наизусть | «Сорока, сорока» | «Еду-еду, к бабе, к деду» | «Тили-бом» | «Тень, тень, потетень» | ||||
Художественное творчество | Рисование | Украсим рукавичку. | Уточка | Снеговик | Узоры на платье | |||
Лепка | Гостинцы для Мишки | Табурет | ||||||
Апплика ция | Красивая салфетка | Грузовик | ||||||
Музыка | Муз-дид игры | «Чей голосок?» | ||||||
Музыкальные досуги | «Зимние развлечения» конспект | |||||||
Хороводные игры | Пузырь | |||||||
Забавы | «Разноцветные ленточки» | |||||||
Итоговое мероприятие | Выставка детских работ |
ФЕВРАЛЬ
ТЕМА: «ТРУД ВЗРОСЛЫХ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||||
Тема недели | Труд помощника воспитателя | Труд повара, посуда | Труд врача | Я и папа | |||||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||||
Пальчиковые игры | Вышли пальчики гулять | Помощники Пряничек | Кулачки-ладошки | Повстречались | |||||
Гимнастика после сна | |||||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Прогулка в лес». | О.Р.У «Солнышко». | О.Р.У «Самолет». | О.Р.У «Прогулка по сказочному лесу». | ||||
Физо на улице | Сбей кеглю Воробушки и кот Найди мышку | Зайка серый умывается Найди свой цвет Угадай кто и где кричит | Сбей кеглю Воробушки и кот Найди мышку | Зайка серый умывается Найди свой цвет Угадай кто и где кричит | |||||
Подвижные игры | Кошка и мышки | Лохматый пёс | |||||||
Подвижные игры на прогулке | Воробушки в гнёздышках | Кот и воробушки | |||||||
Игровые упражнения | Бросание мяча вдаль | Проползи под дугой | |||||||
Физкультурный досуг | «Покататься я хочу» конспект | ||||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Строительство» строители строят дом, гараж. Чтение Б. Заходер «Строители» Рассматривание иллюстраций. | «Магазин» В магазине продаются продукты Д.и «Как мы будем покупать продукты» | «Больница» Кукла заболела, мама вызывает врача на дом. | «Семья» Папа-шофёр, работает на грузовой машине, Мама готовит обед. Беседа «Где работает папа» | ||||
Театрализованные досуги | «Масленица»
| ||||||||
Труд | Поручения | Учить вымыть руки, хлебницу на стол, раскладывать ложки справа от тарелки. | |||||||
В уголке природы | Сделать ледяные игрушки из разноцветной воды. | ||||||||
На прогулке | Сделать дорожку для санок. Расчищать дорожки. | ||||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Чтобы вырасти большими» Рассказ воспитателя о правильном питании и соблюдении режима дня. Д.и «Что мы делаем утром, днём, вечером» | |||||||
Ребёнок на улице | «Сигналы светофора» Рассматривание иллюстраций «На улицах города». Беседа «Как переходить дорогу». Д.и «Что говорит светофор» | ||||||||
Безопасность в быту | «Опасные таблетки» Беседа о правилах обращения с лекарствами. | ||||||||
Позна ние | Окружающий мир | Большие и маленькие звездочки | Мы поздравляем наших пап. | Самолет построим сами. | Мамы всякие нужны | ||||
Опытно-экспериментальная деятельность | Опыты с водой, окрашивание воды. Наблюдение за сосульками, принесёнными с прогулки. | ||||||||
Экологические игры | Знаешь ли ты? Где чей хвост? | ||||||||
Экскурсии | Наблюдение за работой дворника. | ||||||||
Математика | Геометрические фигуры | Самолет для папы | Две куклы. | Открытки для мам. | |||||
Математические игры | Счет | Что изменилось? | Что лишнее? | Выложи из палочек | |||||
Конструктивные игры | Мебель | Мебель | |||||||
Коммуникация | Утренние беседы | Рассматривание фотографий сотрудников детского сада | Кто дома готовит деткам еду? | Беседы о врачах (где работают, что делают?) | Беседы о папах | ||||
Развитие речи | З.К.Р. звук П | З.К.Р звук Ф | «Звуки с» | Заучивание стиха « Петушки» | |||||
Игры по развитию речи | Утки и утята | Большие и маленькие машины | Научим зайку говорить правильно | Поезд и птичка | |||||
Словесные игры | Где мы бывали? | ||||||||
Художественная литература | Художественная литература | Сказка «Лиса и заяц» | «Петушок и бобовое зернышко» | « Руковичка» | «Сказка коза- дереза» | ||||
Дополнительное чтение | Сказка «Два жадных межвежонка» | «Курица с цыплятами» | «Айболит» Чуковский | «Песенка друзей» Михалков | |||||
Заучивание наизусть | «Петушки» Берестов | «Петушок, петушок» | |||||||
Художественное творчество | Рисование | Рисовании по замыслу | Светит солнышко | Самолеты летят | Деревья в снегу | ||||
Лепка | Самолет | Птицы | |||||||
Аппликация | Подарок папе | Узор по кругу | |||||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Покажи отгадку» | |||||||
Музыкальные досуги | «День Защитника Отечества» | ||||||||
Хороводные игры | Каравай | ||||||||
Забавы | «Самолет» | ||||||||
Итоговое мероприятие | Альбом про солдат
|
МАРТ
ТЕМА: «СЕМЬЯ»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Я и мама | Семья | Здоровье | Цветы | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Мизинчик | Семья | Как у нас семья большая | Цветочки весёлые пальчики | |||
Гимнастика после сна | Три медведя | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Солнечный зайчик». | О.Р.У «Прогулка». | О.Р.У «Рыбки» | О.Р.У «Топали наши ножки». | ||
Физо на улице | Наседка и цыплята Воробушки и автомобиль Найди мышку | Ходим-бегаем Коршун и цыплята Через ручеёк | Наседка и цыплята Воробушки и автомобиль Найди мышку | Ходим-бегаем Коршун и цыплята Через ручеёк | |||
Подвижные игры | Мой весёлый звонкий мяч | Курочка-хохлатка | |||||
Подвижные игры на прогулке | Кролики | Лягушки | |||||
Игровые упражнения | Прокати мяч между кубиков | Перепрыгни через ручеёк | |||||
Физкультурный досуг | «Ай да заинька» | ||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Семья» Праздник 8 марта., поздравление мам, праздничное угощение. | «Магазин» В магазине продаются игрушки, посуда, продукты. Рассматривание сюжетных картинок | «Поликлиника» Медсестра делает прививки, предлагает витамины. Наблюдение за работой медсестры. | «Больница» Дочка заболела и мама отводит её в поликлинику к врачу. Беседа «Что делать, если кто-то заболел. | ||
Театрализованные досуги | Настольный театр «Волк и козлята» | ||||||
Труд | Поручения | Закреплять умение правильно готовиться к дежурству, хлебницы, раскладывать ложку, держа за ручку. | |||||
В уголке природы | Уход за комнатными растениями. | ||||||
На прогулке | Сделать снеговика. Подкармливать птиц. | ||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Хорошо быть здоровым» Рассказ воспитателя о здоровье | |||||
Ребёнок на улице | «Если ты потерялся на улице» Рассказ воспитателя. Упражнение «Если ты потерялся» | ||||||
Безопасность в быту | «Опасные предметы, правила обращения с ними» Рассматривание картинок: кипящий чайник, спички, иголки, и т.д. Беседа об их опасности. Д. и «Отбери предметы, которые трогать нельзя» | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Едем в гости | Кто живет рядом с нами. | Бытовые приборы | Кто построил это дом? | ||
Опытно-эксперимент.деятельность | Какое растение хочет пить? Наблюдение за разнообразием комнатных растений. | ||||||
Экологические игры | Путешествие божьей коровки: стебель, лист, цветок, ягоды, корень. | ||||||
Экскурсии | Наблюдение за тренировкой учеников на уроке физкультуры | ||||||
Математика | Соревнование | Кораблики | Цыпленок | « Теремок».
| |||
Математические игры | Угадай предмет | На что похоже | Чего не стало? | Угадай предмет | |||
Конструктивные игры | Загон | Загон | |||||
Коммуникация | Утренние беседы | Бседы о мамах, бабушках | Рассматривание фотоальбома «Моя семья» | Нужно закаляться, чтоб здоровыми расти! | О комнатных цветах дома и в группе | ||
Развитие речи | Всё она (стих) | З.К.Р. звук З. | Звук Ц | Звук Ч | |||
Игры по развитию речи | Ветер и волны | Пляшут наши ножки | Почистим зубки | Понюхай цветок | |||
Словесные игры | Угадай, кто позвал? | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | Стихи про маму | Сказка «У страха глаза велики» | «Усатый- полосатый» Маршак | «Правда всего дороже» «Варя и чиж» Л.Н.Толстой. | ||
Дополнительное чтение | «Сказка про маму» | «Как Маша стала большой» Пермяк | «Мойдодыр» Чуковский
| «Сказка о глупом мышонке» Маршак | |||
Заучивание наизусть | Стихи про маму | «Кисонька-мурысонька» | «Ветер по морю гуляет» Пушкин | «Приставалка» Чёрный | |||
Художественное творчество | Рисование | Солнечные зайчики | Все сосульки плакали | Аквариум | Шагают наши ножки по узенькой дорожке | ||
Лепка | Угощение для гостей | Неваляшка | |||||
Апплика ция | Цветы | Салфетка | |||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Музыкальные часы» | |||||
Музыкальные досуги | «Весеннее развлечение» | ||||||
Хороводные игры | Мы на луг ходили | ||||||
Забавы | кораблики | ||||||
Итоговое мероприятие | Праздник «8 Марта» Коллективная детская работа «Будем здоровы» |
АПРЕЛЬ
ТЕМА: «ВЕСНА»
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
Тема недели | Весна | Водичка-водичка | Аквариум | Песок и камни | |||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | ||||
Пальчиковые игры | Два мышонка | Лодочка | Рыбки | Пылесос | |||
Гимнастика после сна | Мишутки | ||||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Идем на площадку». | О.Р.У «Праздник». | О.Р.У «Прогулка» | О.Р.У «Матрешки». | ||
Физо на улице | С кочки на кочку Быстро в домик Кто тише | Обезьянки Прокатили-побежали пузырь | С кочки на кочку Быстро в домик Кто тише | Обезьянки Прокатили-побежали Пузырь | |||
Подвижные игры | Зайка беленький сидит | Где звенит | |||||
Подвижные игры на прогулке | Кот и воробушки | Найди своё место | |||||
Игровые упражнения | Прокати мяч в ворота | Пройди по извилистой дорожке | |||||
Физкультурный досуг | «Вышла курочка гулять» | ||||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Детский сад» Субботник в д/с: убираем мусор, подметаем дорожки. Беседа «Как мы убирали участок» | «Магазин» В магазине продаются игрушки, посуда, продукты. Д.и «Объясним зайке, как надо разговаривать в магазине» | «Парикмахерская» Мастера стригут, причёсывают, сушат волосы. Д.и «Что нужно парикмахеру» | «Больница» Я работаю на «Скорой помощи». Наблюдение за машиной «Скорая помощь». Чтение «Лесная больница» | ||
Театрализованные досуги | Театр рукавичек «Теремок» | ||||||
Труд | Поручения | Учить раскладывать ложки справа от тарелки. Участвовать в уборке посуды после еды: собирать ложки, относить на стол салфетницы и хлебницы. | |||||
В уголке природы | Смена воды в баночках. | ||||||
На прогулке | Собирать природный материал. Убирать высохшие растения, собирать в тележки, отвозить в определённое место. | ||||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Моё тело: знание об органах чувств»рассматривание иллюстраций. Рассказ-беседа «Что для чего» Д.и «Покажи, что я назову у мишки» | |||||
Ребёнок на улице | «Правила пешехода» Рассматривание иллюстраций. Беседа «Вспомним важные правила» | ||||||
Безопасность в быту | «Безопасность при обращении с незнакомыми животными» Рассматривание картин «Кошка с котятами», «Собака с щенками». Рассказ воспитателя. | ||||||
Позна ние | Окружающий мир | Солнечные зайчики | Мы космонавты | Деревья и кустарники на участке | Где мы живем? | ||
Опытно-экспериментальная деятельность | Почки на ветках: какие они? Наблюдение за набухшими почками на ветках. | ||||||
Экологические игры | Когда это бывает? Времена года. | ||||||
Экскурсии | Наблюдение за ручейками и сосульками . | ||||||
Математика | « Игрушечный магазин» | Утро вечер | Котята | Геометрические фигуры | |||
Математические игры | Геометрическое лото | Путешествие (закономерность- вагончики) | Куда села птичка? (впереди – сзади) | На что похожа цифра (по стихам Маршака) | |||
Конструктивные игры | Ворота для машины | Домик (по замыслу) | |||||
Коммуникация | Утренние беседы | Какое время года? Весенние приметы | Беседы о воде (какая бывает, кому нужна, где течёт?) | Рассматривание «Аквариумные рыбки» | О свойствах песка и камне | ||
Развитие речи | З.К.Р | Заучивание « Весенняя гостья». | Звук С | Звуки С,З,Ц | |||
Игры по развитию речи | Барабаны | Вода-водичка | Рыбки | Чья бабочка дальше полетит | |||
Словесные игры | Чудесный мешочек | ||||||
Художественная литература | Художественная литература | « Теремок» | Плещеев «Весна» | Сказка « Курочка ряба» | Я. Тайца «Праздник» | ||
Дополнительное чтение | «Пришла весна» Толстой | «Где обедал воробей?» Маршак | «Где спит рыбка?» Толмакова | Сказка «У солнышка в гостях» | |||
Заучивание наизусть | «Ми таримес киземы.» | «Мальчик-пальчик» | «Солнышко-колоколнышко» | «Зайчик» | |||
Художественное творчество | Рисование | Мяч | Ручеек | Матрешка | Листочки и почки | ||
Лепка | Кирпичики | Цыплята гуляют | |||||
Апплика ция | Скворечник | Скоро праздник придет | |||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Где мои детки?» | |||||
Музыкальные досуги | «Приходи, Весна» | ||||||
Хороводные игры | Зайка серый | ||||||
Забавы | «Бумажные кораблики» | ||||||
Итоговое мероприятие | Весеннее развлечение Выставка семейного творчества «Весенняя фантазия» |
МАЙ
ТЕМА: « ПОЗНАЙ МИР »
Образовательные области | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | ||
Тема недели | Дорожная безопасность | Пожарная безопасность | Насекомые | Наш посёлок | ||
Здоровье | Утренняя гимнастика | Комплекс №1 | Комплекс №2 | |||
Пальчиковые игры | Мышки | Киска | Пчела Жук | Люблю по городу гулять | ||
Гимнастика после сна | Лягушки | |||||
Физическая культура | Физо | О.Р.У «Цыплята». | О.Р.У «Лето приближается» | О.Р.У «Праздник». | О.Р.У «Деревья и ветер». | |
Физо на улице | Солнышко-солнышко Кролики Бери предмет | Солнечные зайчики Не опоздай Мой весёлый звонкий мяч | Солнышко-солнышко Кролики Бери предмет | Солнечные зайчики Не опоздай Мой весёлый звонкий мяч | ||
Подвижные игры | Куры в огороде | Жуки | ||||
Подвижные игры на прогулке | Мы топаем ногами | Прокатили-побежали | ||||
Физкультурные досуг | «Есть у солнышка друзья» | |||||
Игровые упражнения | Лазание по лесенке | Брось мяч в цель | ||||
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Транспорт» Автобусы везут детей на дачу. Беседа «Куда можно поехать на автобусе». Рассматривание иллюстраций. | «Магазин» Мама покупает в магазине игрушку на день рождения дочери. Беседа «Что можно подарить?» | «Больница» Встречаем куклу после болезни. Слушание «Котик выздоровел» | «Транспорт» Поплывём на корабле в отпуск. Чтение Барто «Кораблик» | |
Театрализованные досуги | Теневой театр «Гуси-лебеди» | |||||
Труд | Поручения | Закреплять навыки дежурства по столовой. | ||||
В уголке природы | Посадка лука. | |||||
На прогулке | Сажать луковицы цветов, семена растений, цветов. Поливать клумбы, грядки. | |||||
Безопасность | Ребёнок и его здоровье | «Мы любим физкультуру» Рассматривание фотографий занятий физкультурой. Беседа «Как мы занимаемся физкультурой». | ||||
Ребёнок на улице | «Мы по улице идём» Рассказ воспитателя о правилах дорожного движения | |||||
Безопасность в быту | «Спички не тронь, в спичках огонь».Рассказ воспитателя. Рассматривание иллюстраций. Чтение Чуковского «Путаница», Маршака «Пожар» | |||||
Позна ние | Окружающий мир | Наш друг светофор. | Шестиногие малыши | Предметы | Дождик песенку поет. | |
Опытно-эксперимент.деятельность | Сравнение лука в земле и в воде. Наблюдение за ростом лука. | |||||
Экологические игры | Экологическое лото: домашние животные, дикие животные, насекомые, рыбы, птицы. | |||||
Экскурсии | К памятнику воинам, погибшим в ВОВ | |||||
Математика | Игр. упр. на закрепление | Игр. упр. столько-сколько, больше-меньше | Игр. упр. на, под, в, круг, квад., треуг., шар, куб | Игра-путешествие | ||
Математические игры | Найди пару (лыжи, перчатки, носки) | Найди назови | Найди игрушку (ориентировка в пространстве) | Что сначала, что потом (порядковый счёт) | ||
Конструктивные игры | Пруд для уточек | Загончик для лошадки | ||||
Коммуникация | Утренние беседы | О дорожных знаках | Пожарные, кто они такие? | Рассматривание картинок с насекомыми | Рассматривание фотографий с городами Республики | |
Развитие речи | Звук Ш | Рассматривание картин | Заучивание « Котенок» | Что такое хорошо и что такое плохо | ||
Игры по развитию речи | Научим мишку говорить правильно | Делай правильно | Пчёлы | Насос | ||
Словесные игры | Мешочек, впусти | |||||
Художественная литература | Художественная литература | Е.Благинина «Вот какая мама» | Сказка «Цыпленок» К. Чуковский | Сказка «Бычок-чёрный бочок» | «Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковский | |
Дополнительное чтение | «Девочка чумазая» Барто | «Когда можно плакать» Прокофьева | «Муха-цокотуха» Чуковский | «Краденое солнце» Чуковский | ||
Заучивание наизусть | «Радуга-дуга» | «Ветер, ветер» Пушкин | «Божья коровка» | «Про Катюшу» Чёрный | ||
Художественное творчество | Рисование | Цыплята | Яркие флажки | Рисование по замыслу | Одуванчик | |
Лепка | Животное | Сладости | ||||
Апплика ция | Домик | Цыплята на лугу | ||||
Музыка | Муз-дид. игры | «Солнышко и тучка» | ||||
Музыкальные досуги | «Выпускной» | |||||
Хороводные игры | Ровным кругом | |||||
Забавы | «В гостях у леса» | |||||
Итоговое мероприятие | Сюжетно-ролевые и дидактические игры по правилам дорожного движения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/26/picture-68971-1353929151.jpg)
Итоги комплексно- тематической недели во второй младшей группе
Итоги комплексно - тематической недели во второй младшей группе на 2012 - 2013 год (ФГТ)...
Комплексно – тематический план во 2 младшей группе по программе развития и воспитания детей дошкольного возраста «Детство»
В методической разработке представлен вариант планирования образовательного процесса во 2 младшей группе, построенного на комплексно-тематическом принципе и принципе интеграции образовательных областе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-506818-1415377163.jpg)
Комплексно-тематический план во второй младшей группе по теме: "Мой родной город"
Комплексно-тематический план во второй младшей группе по теме: "Мой родной город"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/07/picture-737797-1549561950.jpg)
Комплексно-тематический план в 1 младшей группе на 2016-2017 год в соответствии ФГОС
Комплексно-тематическое планирование в 1 младшей группе на 2016-2017 год...
Комплексно-тематический план в 1 младшей группе
Планирование образовательного процесса в ДОО в соответствии с ФГОС ДО должно основываться на комплексно - тематическом принципе. Такой план создаётся нами самостоятельно в соответствии с программой ДО...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/07/picture-737797-1549561950.jpg)
Комплексно-тематический план во 2 младшей группе на 2017-2018 год в соответствии ФГОС
комплексно-тематический план во 2 младшей группе...