"Его величество хлеб"
материал на тему

Родительское собрание

«ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ХЛЕБ»

Цель: приглашение родителей к размышлению на тему «Воспитание у детей бережного отношения к хлебу».

Задачи: способствовать формированию осознания необходимости бережного отношения к хлебу; предоставить возможность поделиться семейным опытом по использованию чёрствого хлеба.

                                                   Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый день дорогие ребята и уважаемые родители. Я рада видеть вас в нашем зале. Тема нашей сегодняшней встречи: «Его величество хлеб».

Далее рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов.

Хлеб на Руси всегда пользовался почётом и уважением. Гостя встречали хлебом-солью, хлеб вносили в дом на новоселье, хлебом и солью до сих пор встречают жениха и невесту.

Было время, когда хлеб был дороже золота. Во время Великой Отечественной Войны хлеб пекли из травы, шелухи, лебеды и давали такой хлеб по маленькому кусочку, по 125г, других продуктов не было, и люди знали, что хлеб - это их жизнь. А мы порой забываем об истинной цене хлеба, о том, что недорогие булки, буханки, сухари вобрали в себя великий труд ни одного человека, тысячи людей трудятся, чтобы хлеб пришёл к нам на стол.

     По старинному русскому обычаю хлеб, нечаянно выпавший из рук, надо не только поднять и бережно обтереть, но и поцеловать, попросить у него прощения. Немалым грехом считалось уронить крошку хлеба и не поднять её, ещё большим грехом -  растоптать ногами.

     И сейчас давайте посмотрим сценку «Хлеб Святой», которую приготовили нам Оля и её мама.

                                                                 Сценка.

Входит мама с сумкой, в которой лежит хлеб. Её встречает дочка.

Д: Привет, мамуль!

М: Здравствуй, Олечка.

Д: Что ты там принесла?

М: Да вот хлеба купила.

Оля кусает хлеб, морщит нос.

Д: Фу, какой плохой хлеб!

М: Так про хлеб говорить нельзя, его уважать надо.

Д: А Антошка тоже хлеб не уважает, на улице не доел кусочек и бросил на землю, а потом ещё и футболить начал.

М: Как отвратительно! Ты так не делай и брату не позволяй. Не доела - в хлебницу положи. А если кто бросит на землю, то заставь поднять, ведь без хлеба голод, Хлеб Святой!

Д: Я больше никогда не буду говорить про хлеб плохо и разбрасывать не буду, и брату не позволю. Мама, не сердись на меня, пожалуйста!

Воспитатель: Замечательная сценка спасибо вам большое. Уважаемые родители, перед нами стоит важная нравственная педагогическая задача: научить детей беречь хлеб. И здесь важно большое внимание уделить воспитанию определённого поведения детей.

Нашим детям свойственно подражать нам - взрослым, поэтому контролируйте при них своё отношение к хлебу. Ежедневно в каждой семье выбрасывается хлеб. Прошу Вас относится к хлебу с уважением, не покупать лишнего, не оставлять недоеденные куски, не выбрасывать хлеб.

     Хлеб валяться не имеет права,

     Потому что если хлеб в пыли,

     Самая великая держава

     Не поднимет крылья от земли!

А теперь давайте проверим наше домашнее задание. Ваши дети приготовили пословицу о хлебе, а вы нарисовали к ней рисунок.

     По очереди выходят родитель и ребёнок, показывают свой рисунок и рассказывают пословицу.

Большое спасибо за пословицы и рисунки, а сейчас давайте посмотрим на наш празднично убранный стол. Какое на нём разнообразие хлебобулочных изделий. Здесь вы видите белый хлеб (пшеничный), сушки, пироги, пряники. Особое внимание обратите на чёрный (ржаной) хлеб, он очень полезный, его надо обязательно есть, он придаёт силы и здоровья.

И сейчас, уважаемые родители, настало время поделиться вашим семейным опытом по использованию чёрствого хлеба.

     Родители обмениваются рецептами.

Но самый вкусный хлеб получается, когда его печёшь своими руками. Поэтому мы с вами сейчас пройдём помоем руки, оденем фартуки и будем лепить хлебобулочные изделия из теста, которое заботливо приготовили наши родители. Каждый из вас подумает, что он хочет слепить из теста. Вспомните, что продаётся в магазинах, что мы лепили с ребятами из солёного теста на занятиях, что вы готовили дома. Может кто-то из вас придумает свою оригинальную булочку.

Дети и родители лепят булочки, рассматривают, обсуждают, делятся впечатлениями, затем кладут их на поднос и отдают выпекать на кухню.

    Пока все ждут выпечки хлеба, дети рассказывают родителям стихотворения о хлебе

Показывают игровое упражнение «Пашенка» с элементами пальчиковой гимнастики, поют песню «Хлеб» под аудиозапись.

    И вот воспитатель заходит в зал с булочками на рушнике и читает стихотворение:

Вот он, каравай душистый

С хрупкой корочкой витой,

Вот он мягкий, золотистый,

Словно солнцем налитой!

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал-пришёл.

В нём - здоровье, наша сила,

В нём чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

Ведь не сразу стали зёрна,

Хлебом -  тем, что на столе,

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

В нём - земли родимой соки,

Солнца свет весёлый в нём.

Уплетай за обе щёки-

Вырастай богатырём!

Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

Слава им, привет от нас,

В добрый день, счастливый час!