Конспект НОД «Деньги. Монета. Банкноты. Пластиковая карта.
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (старшая группа)
Формировать первоначальные представления о деньгах как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Квест – игра по формированию основ финансовой грамотности у детей подготовительной к школе группы
«Вперед к победе!»
Цель: формирование навыка составления бюджета семьи.
Задачи:
- закреплять представления о том, что семейный бюджет – это общесемейное дело, касающееся всех членов семьи;
- формировать представления об основных потребностях, бюджете и расходах семьи;
- закреплять знания детей о том, как можно экономить (беречь электроэнергию и воду, сокращать минуты разговора по телефону, ограничить время игр на компьютере и др.);
- развивать у детей коммуникативные навыков, умение работать в команде.
Ход игры
Ведущий: Здравствуйте! Прошу представить свои команды.
(Дети представляют свои команды)
Ведущий: Итак, друзья, я предлагаю вам начать квест – игру. Преодолев все испытания, вы овладеете частью основ финансовой грамотности.
Ведущий: Вы готовы к испытаниям? (Ответы детей)
Ведущий: Каждая команда будет двигаться по станциям, согласно маршрутному листу. В маршрутном листе указан ваш путь, название станций.
На станциях вы будете получать задания. После каждого задания на доске я буду выставлять баллы каждой команде: «2 балла» - справились на отлично, «1 балл» - есть недочёты «0 баллов» - не справились совсем.
(Ведущий раздает капитанам команд маршрутные листы
Ведущий: Каждая команда находится на станции 4 – 5 минут, переход со станции на станцию сопровождается звуковым сигналом.
1 станция: «Семейный бюджет»: Друзья, а вы помните, что такое бюджет? (ответы детей). Бюдже́т (от старонормандского bougette — кошелёк, сумка, мешок с деньгами) — схема доходов и расходов определённого объекта (семьи, бизнеса ...)
2 станция: «Магазин» Детям предлагают составить список покупок, приготовить сумму, которую планируют потратить в магазине. Им нужно будет проследить, смогут ли они купить все запланированные товары, и хватит ли на них денег. Их задача — собрать все товары из списка и уложиться в запланированную сумму. К концу похода по магазину воспитатель предлагает детям купить товар не из списка. Если они согласятся, спросить: а хватит ли у них денег?
3 станция: «Назови правильно»: В словах перемешались буквы, исправьте ошибку и вы получите слово (деньги, доход, расход, бюджет, банк, экономия).
4 станция: «Экономия» Дети рассказывают о том, как они могут беречь бюджет семьи (экономят электроэнергию и воду, сокращают минуты разговора по телефону, ограничивают время игр на компьютере и др. варианты ответов).
5 станция: «Деньги любят счет» Команда решает, как потратить свой бюджет и сколько денег может положить в банк.
Рефлексия
Ведущий: Предлагаю поделиться впечатлениями. Какие задания показались вам сложными? Почему? Какие задания были легкими? (Ответы детей) Воспитатель подсчитывает количество баллов каждой команды. Команды награждаются дипломами.
Ведущий: Благодарю всех! До скорой встречи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/22/picture-1104337-1548144341.jpg)
Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности Тема : «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта»
Цель : раскрыть сущность понятия «деньги» , «монета» , «банкнота» , «пластиковая карта» ; наличные и безналичные деньги ; закрепить знания детей о внешн...
Конспект ООД «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта»
финансовая грамотность...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-520979-1637498305.jpg)
Конспект ООД "Деньги: монета, банкнота, пластиковая карта" для подготовительной группы
Одно из современных направлений в дошкольной педагогике - финансовая грамотность детей. Дети, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, с...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/18/picture-1457706-1676729202.jpg)
Конспект занятия «Деньги: монета, банкнота, пластиковая карта»
Конспект занятия по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста.Тема: "Деньги: монета, банкнота, пластиковая карта"Цель: ввести понятия: деньги, банкнота, пластиковая карт...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/22/picture-1261970-1600787396.jpg)
Конспект НОД "Деньги, монета, банкнота, пластиковая карта."
Конспект НОД в старшей группе по познавательному развитию....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/25/picture-1024669-1521980212.jpg)
Конспект занятия "Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта"
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знан...