Игра с элементами кинезиологии "Можно - опасно" (тема "Безопасность дома")
презентация урока для интерактивной доски по обж (средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Кинезиологическая игра «можно –опасно ! » (Тема: «Безопасность детей дома») Автор: учитель-логопед Муравьева О.С.

Слайд 2

ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА? Развивает межполушарную специализацию Синхронизирует работу полушарий Развивает общую и мелкую моторику Развивает память, внимание, воображение, мышление Закрепляет представления детей об основах безопасной жизнедеятельности в домашних условиях Формирует произвольность Создаёт положительный эмоциональный настрой

Слайд 3

ПРАВИЛА ИГРЫ: Сначала детям нужно объяснить, что игра помогает закрепить знания о том, какие предметы ребёнку можно брать в руки и даже полезно, а какие предметы представляют опасность для его жизни и здоровья. Затем знакомим детей с правилами игры: играть можно стоя или сидя; на экране будут появляться две картинки – справа и слева, на правую картинку нужно реагировать правой рукой, на левую – левой рукой;

Слайд 4

ПРАВИЛА ИГРЫ: 1 вариант игры: руки вытянуть, если предмет можно брать ребёнку, надо сжать кисть в кулак, если опасно – кисть поднимается ладонью вперёд («стоп») можно опасно

Слайд 5

ПРАВИЛА ИГРЫ: 2 вариант игры: руки вытянуть, если предмет можно брать ребёнку, надо показать большой палец вверх, если опасно – палец вниз можно опасно

Слайд 6

ПРАВИЛА ИГРЫ: 3 вариант игры: если предмет безопасен, рука вытягивается вперёд, кисть выпрямлена параллельно полу; Если предмет опасен, рука убирается за спину, сгибается в локте и прижимается к спине тыльной стороной. Важно: движения могут быть противоположные и одинаковые в зависимости от комбинации предметов!