Физкультурное развлечение по ПДД «В гостях у Светофора» для детей второй младшей группы.
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Физкультурное развлечение по ПДД «В гостях у Светофора» для детей второй младшей группы.

Цель: формирование двигательных умений и навыков детей в разнообразных формах двигательной деятельности.

Задачи:

Оздоровительные:

- формировать и закреплять навык правильной осанки.

- знакомить детей с разными видами движений и простыми способами их выполнения.

Развивающие:

- развивать физические качества: выдержку, ловкость, координацию.

Образовательные:

- Закреплять представления детей о элементарных правилах дорожного движения безопасном поведении на дороге;

Ход деятельности.

Дети заходят в зал, их встречает Светофор.

Светофор: Здравствуйте, ребята, Меня зовут - Светофор! Я пришел чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. 

Есть такая сказка, про один очень непослушный грузовичок. Знаете такую? (ответы детей.)

А сейчас вы не сказку услышите, расскажу я вам, что и вправду было. (помочь  детям разойтись по залу)

Так вот, слушайте! В одном маленьком сказочном городке жили самые разные машины. И почти все жители этого городка жили дружно и счастливо: они были вежливыми и добрыми, знали все правила дорожного движения и очень уважали дорожные знаки

Упражнение 1. (и. п. стоя, руки на поясе – наклоны головы вперед)

Но жил в этом сказочном городке один непослушный Грузовичок, который никого не слушал и не хотел учить правила дорожного движения.

Упражнение 2. (и. п. стоя, руки на поясе – повороты головы вправо-влево).

Однажды все маленькие машинки решили пойти в школу учится, как правильно вести себя на дороге.

Упражнение 3. (и. п. стоя, руки на согнуты перед собой- отводим локти назад, соединяя лопатки и назад, в и.п.)

И только наш непослушный грузовичок не пошел со всеми вместе.

Упражнение 4. (и.п. стоя, руки вытянуты перед собой, ладони вниз. Правая рука сверху, левая – снизу и меняем руки, средним темпом)

Дядюшка Светофор учил маленькие машинки правилам дорожного движения. Рассказал им, что на зеленый свет светофора – можно ехать.

Упражнение 5. (и. п. стоя, ноги на широкой дорожке – наклоны вправо, влево).

А на красный свет - нужно обязательно остановиться

Упражнение 6. (Наклоны вперед)

Только наш непослушный Грузовичок совсем не знал правил дорожного движения. И однажды он поехал по дороге, и, конечно же, попал в аварию.

Упражнение 7. (и. п. сидя – передвижение вперед- назад на ягодицах)

Очень перепугались жители городка и поспешили помочь нашему герою - недотепе.

Упражнение 8. (и. п. лежа на животе, упор на руках, прогнувшись1-2. Выпрямить ноги, поднять попу вверх 3-4).

Дядюшка Подъемный Кран вытащил Грузовичок из ямы, добрая тетушка Скорая Помощь принялась залечивать вмятины и царапины.

Упражнение 9. (и. п. стоя, пятки вместе – носки врозь – приседаем с выносом рук вперед.)

Увидел Грузовичок как ухаживают за ним все жители городка и стало ему так стыдно, что он заплакал и решил что теперь то он точно будет соблюдать Правила дорожного движения.

Упражнение 8. (и. п. стоя- хлопки с поворотами вправо- влево).

И вот как только наш Грузовичок выздоровел, он сразу же отправился в школу к дядюшке Светофору и начал учить правила дорожного движения и дорожные знаки.

Упражнение 9. (ходьба на носках по кругу, руки вверху).

С тех пор все жители этого замечательного городка стали жить дружно и счастливо.

Упражнение 10. (тихий бег, быстрее, замедляется).

С тех пор все жители этого замечательного городка стали жить дружно и счастливо.

Упражнение 11. (спокойная ходьба по кругу поднимая руки вверх-вниз, вдыхая и выдыхая).

И тут к нам в зал постучалась кукла Катя.

Кукла: Здравствуйте, ребята! Меня зовут кукла Катя! Я пришла к вам из соседнего садика.

Светофор: Катя, а почему ты вся перебинтованная?

     Кукла: вчера я гуляла во дворе и увидела незнакомую дорожку. Пошла по ней и решила посмотреть, что же там дальше находится? Шла, шла и вдруг услышала удар и больше ничего не помню.

Нашла меня бабушка Ульяна, она шла мимо в магазин. Баба Ульяна перебинтовала голову, руку и ногу и рассказала мне, что попала я под машину, теперь надо будет лечится, и порекомендовала за разъяснениями, как вести себя на улице, обратится в наш детский сад к детям 2 младшей группы «Бабочки».

     Светофор: дорогая Катя, нельзя выбегать на дорогу где вздумается,  дорогу нужно переходить только вместе со взрослыми и в специальных местах, которые называются пешеходные переходы. Они отмечены белыми полосами, полосатые как зебра.

Ребята, на какой свет светофора нужно переходить дорогу?

А на какой нельзя?    Молодцы, ребята!

Катя, ребята, давайте сыграем в игру «Водители и пешеходы на перекрестке» и покажем Кате наглядно, как нужно переходить дорогу, особенно в зимнее время.

Одни ребята были – пешеходами, другие – шоферами. Часть детей - водители, брали в руки рули, в центр зала расстелили полосу дороги, а поперек- уложили зебру)

Правила нашей игры: дети-водители стоят в начале дороги, а пешеходы - перед переходным пешеходом, Светофор подает сигналы и дети начинают движение по перекрестку, красный сигнал- стой, зеленый сигнал- проходи.

Светофор: Спасибо вам, машинки и пешеходы. Каждый из вас очень старался, вы были одной командой! Вы выучили правила и теперь мне не страшно за вас и за куклу Катю на дорогах.