Конспект НОД по речевому развитию и основ безопасности для детей первой младшей группы. «Тили – Бом! Тили – Бом!» с учётом ФГОС
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

  Конспект НОД по речевому развитию и основ безопасности   для детей первой младшей группы.

   «Тили – Бом!  Тили – Бом!»  с учётом ФГОС

Программное содержание

•  Приучать слушать детей  произведения устного народного творчества без наглядного сопровождения.
• Учить детей отвечать на вопросы по содержанию  произведения.
• Развивать внимание,  учить понимать содержание иллюстрации в книгах.

Предварительная работа.

Индивидуально рассматривать картинки к русским народным потешкам. Приготовить спички, два ведерка.

Ход занятия.

Воспитатель усаживает детей полукругом, показывает спичечный коробок.

Воспитатель.  Дети, посмотрите, что это? – Спички. Правильно. Взрослые ими зажигают газовую плиту дома или что-нибудь  другое, что надо зажечь.

Зажигают спичку.  Это  маленький огонек может принести и большую беду – пожар! Поэтому детям нельзя их брать,  можно только взрослым. А какая беда пожар!

Посмотрите.  Презентация  «Кошкин дом».

Тили – бом! Тили – бом!

Загорелся Кошкин дом!

Загорелся Кошкин дом!

Идет дым столбом!

Кошка выскочила,

Глаза выпучила!

Бежит курочка с ведром

Заливать Кошкин дом,

А лошадка с фонарем,

А собачка с помелом,

Серый заюшка с листом.

Раз, Раз! Раз! Раз!

И огонь погас!

Воспитатель.  Хорошо, что  друзья  пожар потушили водой и спасли кошке дом. Кто друзья у кошки? – Курочка,  Кошка, лошадка, собачка и серый  заюшка.

-  С чем прибежала курочка?  - С ведром.                                                                                     Лошадка?  -  С фонарем ( говорят вместе с воспитателем).                                                                 А собачка прибежал с помелом, то есть с метлой. С чем прибежала собачка? –  С помелом.  Помела  - это метла, которой метут  улицу.

А серый заюшка с чем прибежал гасить огонь? – с листом.                                                                        Правильно. Потушили они пожар?  Спасли кошке дом? – Да!

Посмотрите еще раз.  Презентация «Кошкин дом».  

Пальчиковая игра «Дождик».

Воспитатель: Послушайте, как барабанит дождик по крышам кап-кап-кап!

(Постукивает согнутыми пальцами по сидению стула, изображая шум дождя)

Воспитатель: А у вас, ребята, стучит дождик по крыше?

(Дети тоже начинают стучать по сидению стульчиков)

Воспитатель:

“Дождик, дождик, веселей
Капай, капай не жалей.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи”.

Подвижная игра «Помоги Кошке потушить огонь»

Чтобы помочь кошке потушить пожар. Вставайте  к стеночке. Смотрите, я ставлю два стульчика  - это домики кошек. Идите сюда Марина и Денис. Садитесь, вы будете кошки. Надевает на них шапочки.  Кто быстрее принесет

кошке ведерко? Посмотрим.

Раз, два, три – беги! молодцы!

Рефлексия. В конце занятия педагог подводит итог.