Перспективный план работы по правилам дорожного движения в подготовительной группе на учебный год
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа)
сентябрь
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
Ι | «Знаешь ли ты правила дорожного движения» | беседа | Выявить у детей знания о транспорте, правилах поведения пешеходов, пассажиров, дорожных знаков. |
ΙΙ | «Правила безопасность дорожного движения» | Занятие по ознакомлению с окружающим миром | Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы, объяснить значение некоторых дорожных знаков, убедить детей в том, что их безопасность на улице зависит от того, насколько хорошо они знают и выполняют правила дорожного движения. |
ΙΙΙ | «Пешеходный переход» | экскурсия | Закреплять знания о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте. |
ΙV | «Улица города» | рисование | Совершенствовать навыки изображения высотных домов, различных видов городского транспорта, учить изображать различные атрибуты дорожного движения, светофор, переход «Зебра». |
Октябрь
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
Ι | «Дорожные знаки» «Путешествуем по городу» | Дидактические игры | Обобщать и закреплять знания детей о правилах поведения на улице, знакомство с дорожными знаками, разметкой. |
ΙΙ
| «Транспорт» | Беседа | Закреплять понятия об общественном транспорте, правилах пользования им и поведения в нем. |
ΙΙΙ
| «Безопасное поведение на улице и в транспорте» | Занятие – развитие речи | Повторить правила поведения на улице и в транспорте. |
ΙV | «Правила дорожного движения» | Познавательно-игровой конкурс для детей и взрослых | Продолжать закреплять правила дорожного движения |
Ноябрь
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
Ι
| «Светофор» | Занятие - конструирование | Учить анализировать форму и строение объекта с тем, чтобы выбрать необходимые материалы и способ конструирования. |
ΙΙ
| «Безопасность детей на улицах города» | Родительское собрание | Выработка единого подхода, единых требований к ребенку по данному вопросу со стороны педагогов детского сада и родителей. |
ΙΙΙ
| Рассказ Н.Носова «Автомобиль» | Ознакомление с художественной литературой | Учить детей понимать жанровые особенности рассказа, учить оценивать поступки героев, иметь свое мнение о прочитанном. |
ΙV
| «Нам на улице не страшно» | Сюжетно-дидактическая игра | Закреплять у детей знания правил дорожного движения, расширять знания о правилах поведения на улице, учить решать дорожные ситуации. |
Декабрь
Недели | Тема занятия | Формы | Цели |
Ι
| «Что мы видели на улице?» | Занятие – развитие речи | Учить детей строить последовательный рассказ по серии сюжетных картин, развивать умение детей выстраивать сюжетную линию в рассказе. |
ΙΙ
| «Перекресток» | Прогулка | Расширять зна6ния детей об улице, дороге, перекрестке. |
ΙΙΙ
| «Мы идем в детский сад» | беседа | Выяснить готовность правильно действовать в сложившейся ситуации на дороге, улице |
ΙV
| «Пешеход на улице» | викторина | Закреплять правила дорожного движения. |
Январь
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
Ι | «В два ряда дома стоят…» | Занятие – конструирование | Развивать навыки конструирования по схеме, творческие способности детей, умение продумывать замысел до начала постройки и затем исполнять его. |
ΙΙ | «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается» | Беседа с решением проблемных ситуаций | Закреплять у детей знания правил дорожного движения, учить адекватно реагировать на дорожные ситуации и прогнозировать |
ІІІ | «Автобусная остановка» | экскурсия | Закреплять понятия об общественном транспорте, правилах пользования им и поведения в нем. |
ІV | «Лучший пешеход» | Игра-конкурс | Продолжать закреплять правила дорожного движения |
Февраль
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
І | «В гости к Кубарику» | Занятие по формированию математических представлений | Закреплять правила перехода улицы, развивать умение ориентироваться по плану. |
ІІ | «Светофор и его сигналы» | беседа | Закреплять правила дорожного движения. |
ІІІ | «Наблюдение за работой сотрудника ГИБДД» | экскурсия | Закреплять правила дорожного движения, дать понятие о работе сотрудников ГИБДД |
ІV | «Мы пассажиры» | конкурс | Закреплять правила дорожного движения в игровой форме. |
Март
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
І | «Дорожные знаки» | Занятие - рисование | Дать детям представление о дорожных знаках и их назначении. |
ІІ | «Что такое перекресток» | беседа | Закреплять у детей знания о перекрестках, воспитывать внимание, сосредоточенность. |
ІІІ | «Какие бывают машины?» | экскурсия | Продолжать знакомить детей с видами машин. |
ІV | «Поле чудес» | игра | Закреплять знания правил дорожного движения в игровой форме |
Апрель
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
І | «На нашей улице» | Занятие - аппликация | Развивать умение применять полученные ранее знания и навыки. |
ІІ | «Где можно играть» | беседа | Закреплять у детей знания правил дорожного движения, учить адекватно реагировать на дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение в тех или иных обстоятельствах. |
ІІІ | «Наблюдение за спецмашинами» | Экскурсия в пожарную охрану | Закреплять у детей знания о специальных машинах. |
ІV | «Автошкола» | Игра дидактическая | Закреплять знания о том, как следует переходить улицу, о назначении светофора, регулировщика и дорожных знаков. |
Май
Неделя | Тема занятия | Форма | Цели |
І | «Улица полна неожиданностей» | занятие | Расширять представления детей о поведении на улице и во дворе. Учить видеть то, что представляет опасность для жизни и здоровья. |
ІІ | «Что колесо может и умеет» | беседа | Расширять зна6ния детей об улице, дороге, перекрестке. |
ІІІ | «Пешеходный переход» | экскурсия | Закреплять у детей знания о перекрестках, воспитывать внимание, сосредоточенность. |
ІV | «Путешествие в страну дорожных знаков» | праздник | Закреплять знания правил дорожного движения в развлекательной форме |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/07/05/kartinka_pdd.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-113437.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в младшей и средней группы
Работа направленна на обучение детей правилам дорожного движения. Ориентированна на детей младшей и средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-113437.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в старшей и подготовительной группы
Работа помогает педагогу в целенаправленном обучении детей правилам дорожного движения. Ориентированна на детей старшего и подготовительного к школе возраста....
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в старшей группе
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в старшей группесентябрьЗанятияКонструирование: «Транспорт»Цель: учить создавать из строительного или бросового материала знакомые ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/09/picture-653018-1439141954.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в первой младшей группе
Перспективный план специально для первой младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/13/picture-653831-1439480287.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения в первой младшей группе на 2015 год
Разработали воспитатели: Меркурьева.С.В ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-410107-1393149644.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения и пожарной безопасности в средней группе
план работы на учебный год в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/03/picture-1155494-1646327746.jpg)
Перспективный план работы по правилам дорожного движения старшая группа № «РАДУГА»
Конструирование: «Транспорт»Цель: учить создавать из строительного или бросового материала знакомые виды транспорта, закрепить правила безопасности движения...