Технологическая карта занятия
план-конспект занятия (средняя группа)

Технологическая карта

Социально-коммуникативное развитие.

ООД по формированию культурно-гигиенических навыков у дошкольников.  Средняя группа.

Тема «Путешествие в королевство Зубной щетки»

Цель: Воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни

Задачи

• Образовательные

- Дать представление о детской зубной щётке и детской зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции

-Познакомить детей с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды, посещение стоматолога при зубной боли и в целях профилактики зубных болезней.)

• Развивающие

- развивать у детей мотивационные установки по самостоятельной (и при помощи взрослых) профилактике болезней;

- развивать у детей умения и навыки сравнивать, наблюдать, делать выводы;

• Воспитательные

- воспитывать умение сопереживать другим;

- воспитывать стремление заботиться о своем здоровье;

-повышать коммуникативную компетентность воспитанников.

Оборудование: презентация «Как правильно чистить зубы», предметы гигиены, зубные щетки по количеству детей, зубная паста, раскраски-трафареты, запись мультфильма «Королевство Зубной Щетки.

                  План-конспект ОД коммуникативной деятельности в средней группе

                         Тема «Путешествие в королевство Зубной щетки»

Цель:
Воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни

Задачи. Образовательные

- Дать представление о детской зубной щётке и детской зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции

-Познакомить детей с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды, посещение стоматолога при зубной боли и в целях профилактики зубных болезней.)

 2.Развивающие

- развивать у детей мотивационные установки по самостоятельной (и при помощи взрослых) профилактике болезней;

- развивать у детей умения и навыки сравнивать, наблюдать, делать выводы;

3.Воспитательные

- воспитывать умение сопереживать другим;

- воспитывать стремление заботиться о своем здоровье;

-повышать коммуникативную компетентность воспитанников.

Оборудование: презентация «Как правильно чистить зубы», предметы гигиены, зубные щетки по количеству детей, зубная паста, , раскраски-трафареты ". запись мультфильма « королевство зубной щетки.

Введение в ситуацию.

Воспитатель: демонстрация фрагмента мультфильма

Воспитатель обращается к детям. Понравился вам мультфильм. О чем он?

Ответы детей.  О чистоте о том, что нужно следить за своим внешним видом, о зубной щетке.

Воспитатель – Да Королеву Зубную Щетку может увидеть только тот, кто чистит зубы, всегда опрятный и следит за своим внешним видом, а значит здоров. У таких ребятишек всегда хорошее настроение. А у вас?

Ответы детей

Ну-ка миленькие дети,

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете

И светлее, и теплей.

Я вижу, что вы все следите за своими внешним видом, Молодцы!

А хотите отправится в гости к Королеве Зубной Щетке?

Ответы детей

 3. Основная часть

Воспитатель. В путешествие отправляемся

                         В путь дорогу собираемся

                        С другом всегда - дорога коротка

Появляется Веселый гном. (Помощник воспитателя) я из сказки к вам пришел. Могу дорогу в королевство показать. Только сначала нужно вам правильно мои заданья выполнять.

Воспитатель и дети соглашаются с требованиями гнома.

1 задания.

Сейчас ребята вам нужно выбрать предметы необходимые для того, чтобы быть чистыми, опрятными, а значит здоровыми.

Дети выбирают необходимые предметы из заранее расставленных на столе. (Предметы: зубная щётка, зубная паста, расчёска, игрушка, книга, карандаш, носовой платок).

Веселый гном - Да все молодцы! Но я вам еще одно задание приготовлю. Уходит.

Воспитатель пока Гном думает над задание я вам расскажу, как правильно ухаживать за своими зубами. Чтобы зубы были здоровыми одной зубной щетки мало, нужна еще и зубная паста. Паста для детей особенная с различными вкусами. Показ опорных схем с объяснением. А еще чтобы зубы были здоровыми нужно есть овощи и фрукты.

Веселый гном- вот мое задание На столах лежат раскраски с полезными и вредными продуктами для зубов Вам нужно раскрасить только полезные продукты. Поспешите посмотрите по дорожке пробегите.

Физкультминутка

Дети раскрашивают трафареты. После выполнения задания, все работы складывают на поднос и дарят Гному.

Веселый Гном благодарит детей за то, что они правильно выполнили задание и закрасили только полезные для зубов продукты (фрукты и овощи)

Воспитатель вот и добрались мы до королевства Зубной Щетки. Осталось только открыть дверь и войти.

Веселый Гном -  Сильно, сильно не спешите в волшебное зеркало посмотрите.

Воспитатель -  а то не так почему нас не пускают?

Веселый Гном пока мы по дороге бежали наши волосы растрепались.

Воспитатель -Что делать? Как быть? Кто поможет?

Ответы детей Расческа.

Воспитатель -   и дети приводят свой внешний вид в порядок.

Раскрывают дверь и их встречает королева зубная щетка.

Она хвалит детей за их внешний вид и рисунки. Вручает подарки зубные щетки и расчески.

Рефлексия. Воспитатель вот и закончилось наше путешествие. Мы свами побывали в гостях у Королевы Зубной щетки.

Я думаю вам понравилось

Ответы детей.

Воспитатель какие подарки вам подарили, для чего эти предметы нужны человеку

Частая, зубастая вцепилась в волосы вихрастые (расческа).

Палочка с бородой чистит зубы нам с тобой (щетка).

Ответы детей.  

Воспитатель: Молодцы! Я вижу на ваших лицах улыбку! Это очень хорошо! Ведь радостное и хорошее настроение помогает нашему здоровью!