Конспект НОД по правилам дорожного движения во второй младшей группе
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №14

г. Кропоткин муниципального образования Кавказский район.

Конспект занятия

Во второй младшей группе

«Знакомство с кошкой и ее котятами»

Воспитатель: Вохминова У.А.

2019г.

Цель: Научить детей основам безопасного поведения на улице и дороге.

Задачи:

1) Ознакомить детей с правилами безопасности на улице и дороге.

2) Учить детей быть осторожными, помочь запомнить и выполнять правила поведения на улице и дороге.

3) Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

Материалы и оборудование: макет дороги с разметкой и дорожными знаками, светофор, машина, мотоцикл, коляска, полянка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по ПДД, чтение стихов, беседа на тему правила поведения на улице и дороге, игра «Опасная ситуация», раскраски, настольные игры по ПДД.

Ход НОД

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашему городу. Ребята, а как называется наш город? (Кропоткин)

Воспитатель: Ребята, смотрите на улице стоит солнечная погода. Давайте возьмёмся за руки парами и выйдем из дома. Чтобы дойти до светофора, мы должны пройти по тротуару, это специальная дорожка, предназначена для пешеходов.

Воспитатель: Для кого предназначены тротуары?
Дети: Для пешеходов.

Воспитатель: А, место где едут машины, называется проезжей частью. Машину ездят и не мешают друг другу, потому что соблюдают правила дорожного движения.

Воспитатель: Кого перевозит транспорт? (Пассажиров)

Воспитатель: Вот мы подошли к светофору, посмотрите горит красный свет, значит мы не можем перейти дорогу.

Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.

Воспитатель: Ребята, а если не будет светофора, то дорогу еще можно перейти по пешеходному переходу.

- Смотрите, здесь стоят 2 знака, какой из них пешеходный переход? (дети отвечают)

Значит можно идти? Правильно, переходим, предварительно посмотрев налево, направо.

Стоит знак автобусная остановка.

Воспитатель: Ребята, какой это знак? (автобусная остановка)

- А кто управляет автобусом? Шофер.

Музыкальная игра «Автобус»

Вот мы в автобусе сидим
И сидим, и сидим
И из окошечка глядим
Всё глядим!
Глядим назад, глядим вперёд
Вот так вот, вот так вот
Ну что ж автобус не везёт
Не везёт?
Колёса закружились
Вот так вот, вот так вот
Вперёд мы покатились
Вот так вот!
А щётки по стеклу шуршат
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик
Все капельки смести хотят
Вжик-вжик-вжик!
И мы не просто так сидим
Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,
Мы громко-громко все гудим
Бип-бип-бип!
Пускай автобус нас трясёт
Вот так вот, вот так вот
Мы едем-едем всё вперёд
Вот так вот!

Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем в игру.

Игра «Будь внимательным»

Дети запоминают, что и когда надо делать. Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения.
По сигналу: «Светофор!» - стоим на месте;
По сигналу: «Переход!» - шагаем;
По сигналу: «Автомобиль!» - держим в руках руль.

Воспитатель: А, дальше мы пойдем по пешеходной дорожке прямо до детского сада.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы запомнили правила поведения?

На улице будьте внимательны, дети.

Твердо запомните правила эти.

И выполняйте их строго всегда,

Чтоб не случилась большая беда:

Эти правила запомни и ребятам расскажи:

Тротуар - для пешеходов,

А дорога для машин

Не послушались - беда,

Сами виноваты.

Не играйте никогда у дорог, ребята!

Воспитатель: ребята наше путешествие на сегодня закончилось. Давайте еще раз повторим правила: Когда мы переходим улицу по пешеходному переходу, мы все равно должны внимательно следить за машинами, сначала посмотреть налево, а затем - направо.

Ходить нужно только по тротуарам, нельзя выходить на дорогу, она для транспорта.

Источник: https://nauka.club/literatura/stikhi/pro-svetofor.html

https://zaycev.net/pages/13544/1354419.shtml