Проект " Осторожно огонь"
проект по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №10 «Огонек»

Проект

«ОСТОРОЖНО ОГОНЬ!»

Воспитатель:

Кабалина Л.А

г. Топки, 2018

Краткосрочный проект «Осторожно огонь!» в 1 младшей группе «Сказка»

С самого рождения  ребенка мы оберегаем его, и начинаем готовить к безопасности и самосохранению в социуме.  И с самых первых дней мы говорим им нельзя, бух упадешь, аяяяяй, ой горячо и т.д, т.е мы боремся за их безопасность. И в дальнейшем мы даем им более глубокое представление о жизнедеятельности их безопасности. Что бы ребенок имел представление,  что можно, что нельзя и как справиться в данной ситуации. Поэтому мы взрослые должны помогать детям все это познать. Я  в своей группе реализовала краткосрочный проект по противопожарной безопасности « Осторожно огонь».

Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ.

Задачи проекта:

• Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
• Познакомить со средствами пожаротушения; ( вода, песок.огнетушитель)
• Дать представление о том, от чего случается пожар.
• Расширить знания детей о профессии пожарного;
• Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;
• Развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;
• Привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;

• Формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

Вид проекта: краткосрочный, творческий.

Время реализации проекта: с 15. 01. 2018 г. по 19. 01. 2018 г.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность: Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне пожароопасности в старне. Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Предполагаемый результат

• углубление знаний детей о правилах пожарной безопасности, формирование привычки их соблюдения;
• знать средства пожаротушения;
• уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
• знать о профессии пожарного;
• профилактика панического страха перед огнём;
• изменение отношения родителей к данной проблеме;
• осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Продукт проектной деятельности

• Продуктивная деятельность рисование рисунков «Огонь»
• Лепка «Колесо для пожарной машины»
• Передвижкидля родителей по пожарной безопасности;

Работа с родителями:                                                                                       1.Анкетирование родителей.                                                                     2.Консультация на тему: «Безопасность ребёнка в быту».                    «Пожарная безопасность для детей»                                                                     3.Советы для родителей  «Помогите детям запомнить  правила пожарной безопасности»                                                                                                                             4. Оформление накопительных папок по правилам пожарной безопасности.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

Составление проекта

∙ Подбор детской художественной литературы для чтения детям, подбор развивающих мультфильмов

∙ Изготовление дидактических игр

∙ Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

∙ Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап. Выполнение проекта

• Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности;
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, театрализованного представления;
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, пословиц);
• Рассматривание картин, художественное творчество;
• Экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком пожарной безопасности).

СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Понедельник

«Осторожно, огонь!»

Разобрать с детьми ситуации возникновения пожара, углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара.

- беседа «Почему огонь полезен и опасен?»

- чтение К.Чуковский «Кошкин дом»

- физминутка «Спички»

Вторник

«Пожарный герой – он с огнём вступает в бой»

Познакомить детей с профессией пожарного, развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. Прививать уважение к труду пожарных.

- беседа о труде пожарных

- просмотр развивающего мультфильма «Пожарная машина спешит на помощь»

- сюжетно – ролевая игра «Мы - пожарные»

- пальчиковая гимнастика «Мы пожарные

- информация для родителей «Азбука безопасности»

Среда

«Детские шалости с огнём и их последствия»

Сформировать представление детей о предметах, которыми пользоваться категорически запрещено: спички, газовая плита и т.д.

Познакомить с правилами пожарной безопасности

- беседа «Спички детям не игрушка»

- заучивание пословиц

- Чтение сказки «Шалости кота Васьки»

- тест для родителей «Правила пожарной безопасности»

- рисование «пожарная лестница»

Четверг

«Знает каждый гражданин, этот номер - 01»

Познакомить детей с основными правилами пожарной безопасности, с первыми действиями при обнаружении пожара.

- экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком противопожарной безопасности)

- беседа «Знает каждый гражданин, этот номер 01»

- заучивание стихотворения

- дидактическая игра «Что может вызвать пожар»

- продуктивная деятельность лепка « колесо для пожарной машины»

Пятница

«Юные пожарные»

Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, умение найти выход в случае опасности

- Подвижная игра:

« Кто самый ловкий, быстрый».

- Чтение С. Я. Маршака: "Кошкин дом".

В группе накоплен достаточный наглядный, методический материал по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной безопасности.

Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного отношения к себе как субъекту противопожарной безопасности.

3этап.Заключительный

• Просмотр мультфильмов «Кошкин дом», «Путаница»
• Составление портфолио о проделанной работе.

Итоги проекта:

В группе накоплен достаточный наглядный, методический материал по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной

безопасности. Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного отношения

к себе как субъекту противопожарной безопасности.

Список литературы:

1. Атемаскина Ю.В. Проектная деятельность педагога: сущность и технология// Детский сад от А до Я. 2008. - № 3. С. 6.

2. Бедерханова В.П. Совместная проектировочная деятельность как средство развития детей и взрослых /В.П.Бедерханова //Развитие личности. - 2000. - № 1. - С. 24 – 36.

3. Боровлева А.В. Проектный метод как средство повышения качества образования // Управление ДОУ .2006. - № 7 .С 76-83.

4. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 112 с.

5. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей/Н.А.Виноградова, Е.П.Панкова. – М.Айрис-пресс, 2008. – 208 с. – (Дошкольное воспитание и развитие).

Приложение:

Пословицы

- Спички не тронь ,в спичках огонь

- Спичка невеличка, а огонь великан.

Стихотворения:

1. Знает каждый гражданин

Пожраный номер «01».

2. От огня и дыма

Спрятаться нельзя.

Убегать из дома

Нужно вам друзья.

Физкультминутка

Спички опасны

Их ты не тронь

(грозят пальчиком)

Сразу появится

Яркий огонь

(поднимают руки вверх и шевелят пальчиками)

Сначало маленький,

(руки перед собой)

А потом большой, большой.

(поднимают руки вверх и шевелят пальчиками)

Подул ветерок

(дуют)

И огонь погас

(опускают руки вниз)

Пальчиковая гимнастика «Мы пожарные»

С огнем бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы?... Пожарные

(Поочередное соединение всех пальчиков, начиная с мизинчика и заканчивая большими пальчиками, затем сжать пальчики в кулачок и выпрямить пальчики)